Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск

Тема: «Сервис E-mail»

1. 
   Зарегистрируйте свой e-mail (если его нет!) на одном из серверов:
   

• 
  http://www.mail.ru
  
• 
  http://www.google.ru
  
• 
  http://www.yandex.ru
  

2. 
   На основе материалов сайта http://www.etiket.ru, создайте краткий список правил этикета при общении по электронной почте.
   
3. 
   Напишите письмо каждому из группы (согласно правилам этикета!)
   
4. 
   Ответьте на все письма
   
5. 
   Внесите в адресную книгу адреса ваших преподавателей из КГПУ:
   

• 
  Ларин Сергей Васильевич:  larin_serg@mail.ru
  
• 
  Пак Николай Инсебович: nik@mail.kspu.ru
  
• 
  Степанова Татьяна Анатольевна: step1350@mail.ru
  
• 
  Рукосуева Дарья Александровна: rukosueva@mail.ru
  
• 
  Спиридонова Мария Сергеевна: spiridonova@mail.kspu.ru
  

6. 
   Создайте новый текстовый документ со следующей информацией:
   

• 
  что такое почтовый клиент,
  
• 
  примеры почтовых клиентов,
  
• 
  преимущества использования почтовых клиентов при работе с электронной почтой.
  

7. 
   Создайте новый текстовый документ со следующей информацией:
   

• 
  что такое спам,
  
• 
  способы защиты от спама.
  

8. 
   Отправьте результат Вашей работы прикрепленными файлами мне на e-mail (anziferova@gmail.com):
   

• 
  сетевой этикет,
  
• 
  почтовые клиенты,
  
• 
  про спам,
  
• 
  screenshot адресной книги,
  
• 
  screenshot папки «Входящие»,
  
• 
  screenshot папки «Исходящие».
  

1. 
   Используя файловую поисковую систему http://filesearch.ru/, найдите и скачайте следующие файлы:
   
   • 
     Skype,
     
   • 
     картинку с цветами,
     
   • 
     детскую песенку.
     
2. 
   Используя адреса серверов файловых архивов с web-интерфейсом:
   

• 
  антивирусная программа,
  
• 
  программа компьютерной графики,
  
• 
  математический пакет,
  
• 
  программа-проигрыватель аудио- видео-файлов,
  
• 
  браузер,
  
• 
  ICQ для мобильного телефона,
  
• 
  программа, обеспечивающая безопасность детей в Интернете,
  
• 
  программа для расчета квартплаты,
  
• 
  программа для расчета выплат по кредиту,
  
• 
  игра.
  

Название ресурса	Описание	Ссылка

3. 
   Подготовьте текстовый документ "Ответы на вопросы". С помощью поисковой системы найдите:
   

• 
  Определение понятий "свободно распространяемое программное обеспечение" и "условно бесплатное программное обеспечение", их английские термины.
  
• 
  Определение понятия «свободная лицензия».
  
• 
  Определение понятия «менеджер загрузки файлов». Примеры менеджеров. Характеристика работы менеджеров загрузки файлов.
  

1. 
   Название сообщества.
   
2. 
   Для кого оно создано (аудитория)?
   
3. 
   Сколько участников зарегистрировано в сообществе?
   
4. 
   Насколько активно сообщество? (где и как можно увидеть активность сообщества)
   
5. 
   Какие ресурсы предлагаются данным сообществом?
   
6. 
   Какие основные вопросы обсуждаются сообществом?
   
7. 
   Каким образом члены сообщества узнают о событиях, происходящих в сообществе?
   

1. 
   Информационное общество. Информационная культура.
   
2. 
   Информатизация образования.
   
3. 
   Единое информационное пространство образовательного учреждения.
   
4. 
   Личное информационное пространство.
   
5. 
   Средства обработки текстовой информации.
   
6. 
   Средства обработки графической информации.
   
7. 
   Средства обработки числовой информации.
   
8. 
   Системы управления базами данных.
   
9. 
   Компьютерные средства представления информации.
   
10. 
    Средства разработки веб-страниц.
    
11. 
    Сервисы сети Internet.
    
12. 
    Поисковые системы и технологии поиска информации в Internet.
    
13. 
    Программы для просмотра веб-страниц. Возможности.
    
14. 
    Сетевой этикет.
    
15. 
    Спам и способы защиты от него.
    
16. 
    Нормативно-правовая база в области защиты информации и авторского права.
    
17. 
    Авторское право.
    
18. 
    Особенности использования программ для ЭВМ.
    
19. 
    Условия правильного цитирования из Internet.
    
20. 
    "Копирайт". Правила его использования.
    
21. 
    Компьютерные преступления.
    

1. 
   Роль информации в формировании мировоззрения.
   
2. 
   Эволюция информации как фактор общественного развития.
   
3. 
   Каналы коммуникации и каналы культуры.
   
4. 
   Информационное пространство студента.
   
5. 
   Информационная культура и массовая культура.
   
6. 
   Книжная традиция в современной культуре.
   
7. 
   Информационный взрыв второй половины XX века, информационная революция и ее последствия.
   
8. 
   «Человек читающий» и «человек кликающий» в современной культуре.
   
9. 
   Источники и каналы распространения информации в студенческой среде.
   
10. 
    Информационная культура и культура информации: соотношение понятий.
    
11. 
    Источники информации в Интернет и Интернет как источник информации.
    
12. 
    Реклама и слухи в Интернет.
    
13. 
    Образование и наука в структуре информационной культуры.
    
14. 
    Интернет: культура или антикультура?