Скачать 0.49 Mb.
|
Семинарские занятия (14 часов).В рамках семинарских занятий каждый студент обязан написать реферат и сделать по нему доклад-презентацию на семинаре продолжительностью 25-30 минут. Тема каждого реферата уникальна. Тематику реферата выбирает студент и утверждает ее у преподавателя. Однако, основные направления тематики определены Заказчиком – Департаментом Системных Решений IBS В настоящее время эти приоритеты выглядят так, как показано ниже. Максимальный приоритет (наиболее интересны Заказчику):
Примеры конкретных тем рефератов:
Средний приоритет:
Примеры конкретных тем рефератов:
Низкий приоритет:
Примеры конкретных тем рефератов:
График выступлений на семинаре каждого студента составляется преподавателем с участием студентов. После того как студент определился с предполагаемой темой реферата он должен согласовать подобранный материал с преподавателем и утвердить у него тему реферата. Студент получает консультации в процессе подготовки реферата и доклада. Защита реферата осуществляется с помощью презентации. После окончания презентации происходит обсуждение доклада, выяснения архитектурных и технологических особенностей данной ВС. Преподаватель также выясняет степень усвоения материала аудиторией и, при необходимости, проводится повторное обсуждение отдельных положений доклада. Студент сдает свой реферат после доклада в электронном виде. Все доклады выносятся на экзамен в виде 3-го вопроса в билете, причем при ответе на этот вопрос студенту доступна презентация доклада. Невыполнение или некачественное выполнение реферата квалифицируется как невыполнение студентом учебного плана по данной дисциплине. Экзаменационные вопросы по 2-му и 3-му модулям для второго вопроса в билете.
Источники: основная и дополнительная литература, веб-ресурсыОсновная литература:
Архитектура платформ SUN 1. http://www.sun.com 2. http://www.sun.com/servers/blades/8000pchassis/specs.xml 3. http://vpr.ocs.ru/?link=160599 4. http://www.bytemag.ru/articles/detail.php?ID=8383 5. http://ru.sun.com/products/servers/entry/blade8000/index.html Архитектура платформ IBM SuperDome http://www.i-teco.ru/hpsuperdome.html
Архитектура платформ IBM eServer zSeries Авторы: В.А. Варфоломеев, Э.К. Лецкий, М.И. Шамров, В.В. Яковлев http://www.intuit.ru/department/hardware/ibmarcz/ ABCs of z/OS System Programming Volume 10 z/Architecture, IBM System z processor design and connectivity (IBM Red Books) http://www-03.ibm.com/systems/ru/z/hardware/z10ec/index.html Дополнительная литература:
3.Материально-техническое обеспечение дисциплиныТребования к аудиториям для всех видов занятий
Перечень используемых программно-технических средствИндивидуальное рабочее место студента:
Компьютеры должны быть объединены локальной сетью (проводной или беспроводной). Рабочее место преподавателя аналогично рабочему месту студента + проектор. |
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины... Чепин Е. В., к т н., с н с., доцент, зам зав каф. Са фибс мфти, доцент каф. «Компьютерные системы и технологии» мифи | Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины... Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»»... | ||
Учебной дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» предназначена... Учебная дисциплина «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовый уровень... | Программа дисциплины «Архитектура вычислительных систем» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400.... | ||
Учебной дисциплины пс рпуд рабочая Учебная программа дисциплины проектирование... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых... Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) является системообразующим документом учебно-методического комплекса... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины основы архитектуры, устройство... Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Рабочая программа дисциплины «архитектура ЭВМ и вычислительных систем» (наименование дисциплины) Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности... | ||
При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу... Примерная программа учебной дисциплины (модуля) «Помощник младшего медицинского персонала. Производственная практика» | Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... |