Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем»





НазваниеРазработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем»
страница4/4
Дата публикации13.03.2015
Размер0.49 Mb.
ТипТематический план
100-bal.ru > Информатика > Тематический план
1   2   3   4

Семинарские занятия (14 часов).


В рамках семинарских занятий каждый студент обязан написать реферат и сделать по нему доклад-презентацию на семинаре продолжительностью 25-30 минут. Тема каждого реферата уникальна. Тематику реферата выбирает студент и утверждает ее у преподавателя. Однако, основные направления тематики определены Заказчиком – Департаментом Системных Решений IBS В настоящее время эти приоритеты выглядят так, как показано ниже.

Максимальный приоритет (наиболее интересны Заказчику):

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы Sun.

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы IBM.

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы HP.

Примеры конкретных тем рефератов:

  • IBM pSeries (UNIX-серверы)

  • IBM iSeries и zSeries (AS/400 и мэйнфреймы)

  • IBM iSeries, модели Power 570 и 595

  • Sun Microsystems

  • Itanium/HP PA-RISC

  • Sun Fire 12K/15K Systems

Средний приоритет:

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы Intel.

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы NEC.

Примеры конкретных тем рефератов:

    • Intel/AMD серверы HP, IBM, DELL

    • Blade-серверы HP, IBM, DELL

    • Блейд-серверы НР и архитектура NUMA

Низкий приоритет:

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы Tandem.

  • Архитектура отказоустойчивых серверных систем фирмы Stratus Technologies.

Примеры конкретных тем рефератов:

    • Отказоустойчивые серверы Stratus Technologies»


График выступлений на семинаре каждого студента составляется преподавателем с участием студентов.

После того как студент определился с предполагаемой темой реферата он должен согласовать подобранный материал с преподавателем и утвердить у него тему реферата. Студент получает консультации в процессе подготовки реферата и доклада.

Защита реферата осуществляется с помощью презентации. После окончания презентации происходит обсуждение доклада, выяснения архитектурных и технологических особенностей данной ВС. Преподаватель также выясняет степень усвоения материала аудиторией и, при необходимости, проводится повторное обсуждение отдельных положений доклада.

Студент сдает свой реферат после доклада в электронном виде. Все доклады выносятся на экзамен в виде 3-го вопроса в билете, причем при ответе на этот вопрос студенту доступна презентация доклада.

Невыполнение или некачественное выполнение реферата квалифицируется как невыполнение студентом учебного плана по данной дисциплине.

Экзаменационные вопросы по 2-му и 3-му модулям для второго вопроса в билете.

  1. Определение конвейера. Таблица занятости. Классификация конвейеров. Временная организация и производительность конвейерных систем. Понятие “латентности”.

  2. “Жадная” стратегия. Понятие MAL в теории конвейера. Лемма для статических конвейеров. Введение задержек для увеличения производительности конвейеров.

  3. Теория конвейера: вектор столкновений. Диаграмма переходов. Пример.

  4. Иерархия памяти. Архитектурные способы увеличения быстродействия памяти: конвейерная и пакетная обработка, кэширование.

  5. Архитектура кэш-памяти. Прямое распределение информации в кэш-памяти.

  6. Архитектура кэш-памяти. Ассоциативное распределение информации в кэш-памяти.

  7. Архитектура кэш-памяти. Частично-ассоциативное распределение информации в кэш-памяти.

  8. Стратегии обновления памяти и замещения при кэшировании. Оценки затрат на дополнительное оборудование при реализации стратегий замещения.

  9. RISC-идеология. История, основные принципы, признаки RISC. Достоинства и недостатки.

  10. «Пострисковские» архитектуры. Концепции многоядерности, multithreading, VLIW и EPIC. Их характеристика и различия. Примеры.

  11. Четыре основные архитектуры высокопроизводительных ВС, их краткая характеристика, примеры.

  12. Векторные процессоры: структура аппаратных средств, особенности архитектуры команд. Примеры архитектуры векторных процессоров.

  13. Архитектура векторного блока супер-ЭВМ CYBER-205. Особенности ее конвейеров, обеспечивающие механизм “зацепления команд”.

  14. Супер-ЭВМ: определение, области применения, обобщенные характеристики современных супер-ЭВМ.

  15. SMP архитектура. Принципы организации. Достоинства, недостатки. Проблема масштабируемости. Область применения, примеры ВС на SMP.

  16. SMP архитектура. Совершенствование и модификация SMP архитектуры. Проблема когерентности КЭШа.

  17. MPP архитектура: история развития, транспьютерная технология. Основные принципы МРР. Примеры.

  18. MPP архитектура: концепция, архитектура и характеристики суперкомпьютера Intel Paragon.

  19. Архитектура NUMA: ее модификации cc-NUMA, СОМА.

  20. Архитектура NUMA: ее модификации NUMA-Q, NUMAflex.


Источники: основная и дополнительная литература, веб-ресурсы


Основная литература:


  1. http://sc.tamu.edu/help/altix/architecture.shtml

  2. http://www.ccs.ornl.gov/workshops/FallCreek05/presentations/r_dias.pdf

  3. http://www.nas.nasa.gov/News/Techreports/2008/PDF/nas-08-001.pdf

  4. http://www.ixbt.com/news/news.php?id=50923

  5. http://www.ixbt.com/news/news.php?id=50970

  6. http://www.sgi.com/products/servers/altix/4000/

  7. http://www.osp.ru/os/2003/07-08/012.htm

  8. http://www.osp.ru/os/1997/02/14.htm

  9. http://www.osp.ru/os/2000/09/010.htm

  10. http://www.osp.ru/os/2003/12/004_13.htm

  11. http://parallel.ru/ftp/computers/sgi/onyx2_tech.pdf

  12. http://www.osp.ru/dbms/1997/03/30.htm

  13. http://www.itc.ua/article.phtml?ID=9247&IDw=1&pid=115

  14. http://www.osp.ru/os/1997/06/49.htm

  15. http://www.osp.ru/os/1997/01/73.htm

  16. http://www.ergeal.ru/txt/archive/cs/index.htm

  17. http://www.parallel.ru/computers/vendors.html

  18. http://www.stu.ru/inform/glaves/glava3/kluchpon_3.htm

  19. http://www.sim-mfti.ru/content/?fl=182&doc=1012

  20. http://www.ergeal.ru/txt/archive/cs/prl/lec1.htm



Архитектура платформ SUN

1. http://www.sun.com

2. http://www.sun.com/servers/blades/8000pchassis/specs.xml

3. http://vpr.ocs.ru/?link=160599

4. http://www.bytemag.ru/articles/detail.php?ID=8383

5. http://ru.sun.com/products/servers/entry/blade8000/index.html
Архитектура платформ IBM SuperDome
http://www.i-teco.ru/hpsuperdome.html

  1. http://www.nstor.ru/ru/catalog/632/2785.html

  2. http://www.bytemag.ru/articles/detail.php?ID=8481&phrase_id=99211

  3. http://www.morepc.ru/server/serv190920061.html

  4. http://www.osp.ru/os/2006/05/2449825/012_r1.htm


Архитектура платформ IBM eServer zSeries
Авторы: В.А. Варфоломеев, Э.К. Лецкий, М.И. Шамров, В.В. Яковлев

http://www.intuit.ru/department/hardware/ibmarcz/
ABCs of z/OS System Programming Volume 10

z/Architecture, IBM System z processor design and connectivity (IBM Red Books)

http://www-03.ibm.com/systems/ru/z/hardware/z10ec/index.html
Дополнительная литература:


  1. Журнал САПР и графика http://www.sapr.ru/article.aspx?id=15597&iid=704

  2. Информационно-аналитический центр по параллельным вычислениям Parallel.ru http://parallel.ru/computers/reviews/altix3000.html

  3. Документы SGI http://www.silicongraphics.ru/documents.shtml

  4. http://lib.aswl.ru/articles/cluster/cluster-solution.html

  5. http://www.parallel.ru/computers/computers.html


3.Материально-техническое обеспечение дисциплины

Требования к аудиториям для всех видов занятий




Вид и наименование учебного мероприятия

Виды аудиторий

Необходимость проектора

Интернет

Требуемое ПО

Кол-во учащихся в группе

Видео-конференция

Продолжительность

(в ак. часах)

Компьютерный класс

Потоковая аудитория

Семинарская аудитория (до 20 мест)

1

Лекции

Х







Да

Желательно

MS WXP, MS PP

Без ограничений

нет




2

Лабораторные работы

Х







Да

Желательно

MS WS2K3 MS WXP, MS PP

Не более 10-12







3

Семинарские занятия

Х







Да

Желательно

MS WXP, MS PP

Не более 12-15









Перечень используемых программно-технических средств


Индивидуальное рабочее место студента:


  • персональный компьютер с ОС MS Windows



Компьютеры должны быть объединены локальной сетью (проводной или беспроводной).

Рабочее место преподавателя аналогично рабочему месту студента + проектор.

1   2   3   4

Похожие:

Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconРазработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины...
Чепин Е. В., к т н., с н с., доцент, зам зав каф. Са фибс мфти, доцент каф. «Компьютерные системы и технологии» мифи
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconРазработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»»...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» предназначена...
Учебная дисциплина «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовый уровень...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconПрограмма дисциплины «Архитектура вычислительных систем» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400....
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая Учебная программа дисциплины проектирование...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых...
Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) является системообразующим документом учебно-методического комплекса...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconРабочая программа учебной дисциплины основы архитектуры, устройство...
Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconРабочая программа дисциплины «архитектура ЭВМ и вычислительных систем» (наименование дисциплины)
Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconПри разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу...
Примерная программа учебной дисциплины (модуля) «Помощник младшего медицинского персонала. Производственная практика»
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины Системной архитектуры» для модуля 3 «Архитектура вычислительных систем» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск