4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Скачать 5.09 Mb.
|
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника.В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.4.1. Календарный учебный график (Приложение 2). 4.2. Учебный план.Рабочий учебный план прилагается (Приложение 3) 4.3. Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) прилагаются. 4.4. Аннотации учебной и производственной практик. 4.4.1. Аннотации учебных практик. Аннотации учебной практики прилагается. 4.4.2. Аннотации производственной практики. 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника формируется на основе требований к условиям реализации ООП ВПО, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению. Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций и пр.) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах составляет не менее 20 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют не более 50 процентов аудиторных занятий. ООП ВПО по направлению включает лабораторные практикумы и (или) практические занятия по дисциплинам (модулям) базовой части, формирующим у обучающихся умения и навыки по: математике, физике, информатике, электротехнике и электронике, схемотехнике, ЭВМ, программированию на ЯВУ, базам данных, защите информации. Реализация ООП ВПО обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью. ООП ВПО обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям. Самостоятельная работа обучающихся регламентируется методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Обучающиеся имеют доступ к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность доступа каждого обучающегося к сети Интернет. 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников Воспитательная работа со студентами, являясь важнейшей составляющей подготовки бакалавров, проводится с целью формирования у каждого студента сознательной гражданской позиции, стремления к сохранению и приумножению нравственных, культурных и общечеловеческих ценностей, а также выработке навыков конструктивного поведения в новых экономических условиях. Достижения указанных целей обеспечивается: –институтом кураторов академических групп; – советами студенческого самоуправления; – участием студентов в НИОКР, НИРС на основе взаимодействия с предприятиями, организациями, учреждениями (в том числе, в рамках курсового и дипломного проектирования всех видов практик); – организацией и проведением вузовских, региональных семинаров по гражданско-правовому и патриотическому образованию и воспитанию; – проведением профориентационной работы в подшефных школах ; –участием в программах государственной молодежной политики всех уровней ; – вовлечением студентов в деятельность творческих коллективов, кружков, секций; – организацией и проведением культурно-массовых мероприятий (День первокурсника, фестиваль непрофессионального творчества «Студенческая весна» и т.п.); – профилактикой наркомании, алкоголизма и других вредных привычек; – профилактикой правонарушений; – пропагандой здорового образа жизни, занятий спортом. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника. 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Оценка качества освоения обучающимися ООП ВПО включает текущий и рубежный контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе, Уставом и локальными нормативными документами КБГУ. 7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Для проведения текущего и рубежного контроля успеваемости и промежуточной аттестации созданы соответствующие фонды оценочных средств. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов; примерную тематику курсовых работ / проектов, тестовые вопросы текущего и рубежного контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся: Фонды оценочных средств представлены в рабочих программах учебных дисциплин. 7.2 Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников. Итоговая аттестация выпускников высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает в себя защиту выпускной квалификационной работы и государственного экзамена. Выпускная работа бакалавра должна представлять собой теоретическое или экспериментальное исследование, связанное с решением отдельных, частных задач, определяемых особенностями подготовки по направлению "Информатика и вычислительная техника". Выпускная работа должна быть представлена в виде рукописи. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной работы определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования России, федерального государственного образовательного стандарта по направлению "Информатика и вычислительная техника" и методических рекомендаций УМО по образованию в области автоматики, электроники, микроэлектроники и радиотехники. Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению "Информатика и вычислительная техника" определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области автоматики, электроники, микроэлектроники и радиотехники, а также на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования России, и федерального государственного образовательного стандарта. Итоговая государственная аттестация проводится Государственной аттестационной комиссией (ГАК). Состав ГАК утверждается приказом ректора вуза. |
Похожие:
 | 4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика | | Руководство пользователя сервиса предоставления информации об образовательных... Сервис предоставления информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин... |
 | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» | | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов набора компетенций, позволяющих полноценно осуществлять свою профессиональную... |
| Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Цель дисциплины: является научное, объективное, доступное освещение истории российской государственности, населяющих страну народов,... | | Циклов Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, нир,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Особенности содержания рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | | Протокол №4 от Приказа Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23. 03. 2010 г. №819 «Об утверждении положения... |
| Отчет санкт-Петербургского Пожарно-спасательного колледжа О введении в образовательном процессе образовательных учреждений учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), направленных на... | | Литература и средства обучения «О структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) мкоу оош имени Тимофея... |
| Рабочая программа учебного курса «География России. Хозяйство и географические районы» Приказа Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23. 03. 2010 г. №819 «Об утверждении положения... | | Аннотации программ учебных дисциплин и профессиональных модулей Ок понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 марта 2010 г. №819 «Об утверждении положения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина; под редакцией В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2010) в соответствии с приказом мо... |
| Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с федеральным... «О преподавании литературы в 2013-2014 учебном году в общеобразовательных организациях Белгородской области», учебного плана мбоу... | | Рабочая программа элективного курса «проектная деятельность» «Об утверждении положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... |
