Скачать 289.08 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Р ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ» им. Ивана Федорова УТВЕРЖДАЮПроректор по учебной работе______________Т.В. Маркелова«_____» ___________20110 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины: Основы технологии машиностроения По направлению подготовки «Технологические машины и оборудование» По профилю подготовки «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы» Факультет Принтмедиа технологий Кафедра Печатного и послепечатного оборудования Квалификация (степень) выпускника бакалавр Москва — 2011 Разработчики: МГУП доц. каф. ПиПО к.т.н. Тимофеев В.И. (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия) Рецензенты: МГУП доц. каф. ПиПО к.т.н. Герценштейн И.Ш. (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия) ___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Печатного и послепечатного оборудования» (дата) 11.03.2010 г, протокол № 4 . Зав. кафедрой ________________/Г.Б.Куликов/ Одобрена Советом факультета _________________________________ (дата) ____________ 201 г, протокол № Председатель ______________/ /
Цель дисциплины (модуля): ознакомление студентов с концептуальными основами технологии машиностроения, обеспечивающими создание и эксплуатацию передовой, надежной и безопасной техники и технологии в профессиональной деятельности по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование». Задачи дисциплины: изучение студентами технологических процессов изготовления современного технологического оборудования; освоение студентами методов технологии машиностроения, обеспечивающих высокое качество выпускаемых изделий с минимальными производственными затратами. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Б.3.1. Базовая (общепрофессиональная) часть» ФГОС по направлению подготовки ВПО «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы». Она призвана обеспечить законченное образование в области машиностроения и является предшествующей базовой дисциплиной для последующей дисциплины Б.3.1.7. Метрология, стандартизация и сертификация. Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общепрофессиональной школе. Данная учебная дисциплина взаимосвязана с другими дисциплинами, входящими в гуманитарный, социальный и экономический цикл. Предъявляются следующие требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины «Основы технологии машиностроения». Студент должен хорошо знать следующие предшествующие дисциплины: ● Математика (математический анализ (дифференциальное и интегральное исчисление), теория вероятностей и математическая статистика). ● Информатика (алгоритмизация и программирование, языки программирования высокого уровня). ● Физика (физические основы механики, основы термодинамики). ● Теоретическая механика (аксиомы статики, приведение системы сил к простейшему виду; условия равновесия; кинематика и динамика твердого тела). ● Инженерная и машинная графика (начертательная геометрия и машиностроительное черчение). ● Материаловедение (конструкционные и инструментальные материалы). ● Теория механизмов и машин (кинематические характеристики механизмов; виды передаточных механизмов и их характеристики; виды зубчатых передач, эвольвентное зацепление, определение основных параметров). ● Детали машин (резьбовые, сварные, заклепочные соединения, зубчатые, червячные, ременные и цепные передачи; передача винт-гайка; оси и валы; подшипники качения и скольжения). ● Безопасность жизнедеятельности (производственная санитария, пожарная безопасность, экология). ● Охрана труда (правила техники безопасности при работе на технологическом оборудовании). 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: а) общекультурные (ОК):
б) профессиональные (ПК): – Производственно-технологическая деятельность:
– Организационно-управленческая деятельность:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 1. Знать: Структуру машиностроительного предприятия: ● заготовительное производство; ● литейный цех; ● кузнечно-штамповочный цех; ● механические цеха; ● сборочный цех; ● правила безопасной работы на технологическом оборудовании. 2. Уметь: ● разрабатывать рациональные технологические процессы изготовления деталей машин; ● разрабатывать рациональные технологические процессы сборки машин; ● строить технологические процессы, исключающие возможность появления брака; использовать литературные источники и базы данных для решения задач по подбору и расчету характеристик оборудования, технологической оснастки; проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, анализировать и использовать полученные результаты в практических целях для разработки новых средств механизации и автоматизации технологических процессов; ● оценивать точность обработки деталей с учетом случайных и систематических погрешностей; ● рассчитывать технологические и конструкторские размерные цепи всеми существующими методами, 3. Владеть: методикой выбора рациональных методов получения заготовок; методиками определения рациональных режимов резания при точении, сверлении, зенкеровании, развертывании, фрезеровании; методикой размерного анализа технологических процессов изготовления деталей машин; ● методиками расчета размерных цепей. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц.
5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий 5-ый семестр 6-ой семестр
6. Лабораторный практикум
7. Практические занятия (семинары) Не предусмотрены 8. Примерная тематика курсовых проектов «Разработка технологического процесса обработки детали резанием» 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература 9.1. Суслов А.Г. Технология машиностроения: Учебник для студентов машиностроительных вузов. – М.: Машиностроение, 2004. 9.2. Основы технологии машиностроения. Лабораторные работы (составитель В.И. Тимофеев) (в печати). 9.3. Технология конструкционных материалов. Методические указания по выполнению курсового проекта (составитель – В.И. Тимофеев). – М.: МГУП, 2009. б) дополнительная литература 9.4. Учебное пособие: Тимофеев В.И. Технология конструкционных материалов. Часть 3. Технология изготовления деталей машин. - М.: МГУП , 2005. 9.5. Под ред. Дальского А.М. Справочник технолога-машиностроителя. Тома 1 и 2. – М.: Машиностроение, 2001. в) программное обеспечение Программы расчета жесткости технологической системы СПИД, по вероятностно-статистическому методу определения точности обработки на Visual-Basic, г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы www.techno.edu.ru/db/msg/5484/html www. msum.ru/div/kaf/educate/sprav_k.Vvedenk.htm www. msum.ru/div/kaf/educate/sprav_k.Glavk2.htm www.ashin/jurnal/razdelart.php?id=8@abt=007@fpage=10.htm www.kogalum.ru/goods/codaaa2371.htm www.avtomash.ru/guravto/2005/20050347.htm www.splstu.ru/mmf/KAFEDRY/ТКDiscipline.htm www.madi.ru/study/kafedra/tkm.htm 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: 10.1. Универсальный металлорежущий станок мод. 16К20. 10.2. Динамометр механический на максимальную силу 5000 Н. 10.3. 25 комплектов сборок (для лабораторной работы по точности сборки). 10.4. Набор концевых мер длины (1 шт). 10.5. Пассаметр 0…200 (1 шт). 10.6. Микрометры 0…50 (4 шт). 10.7. Индикаторы часового типа (6 шт). 10.8. Штативы магнитные (4 шт.). 10.9. Гладкий стальной вал диаметром 60 мм, длиной 600 мм (1 шт.). 10.10. Комплект заготовок (50 штук) для лабораторной работы по вероятностно-статистическому методу определения точности обработки. 10.11. Компьютерные обучающие и тестирующие программы. 10.12. Банк тестовых заданий в объеме 800 тестовых заданий в соответствии со спецификацией. 10.13. Комплекс технических средств, позволяющих проецировать изображение из программ подготовки презентаций (экран, проектор, Notebook). 10.14. Возможности доступа в Internet. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: Дисциплина «Основы технологии машиностроения» изучается после курсов физики, теоретической механики, технологии конструкционных материалов, основ взаимозаменяемости. Процесс изучения данной дисциплины предусматривает лекционные и лабораторные занятия, а также выполнение курсового проекта. Текущий контроль, позволяющий оценить результаты самостоятельной работы студентов, осуществляется в виде непрерывных и промежуточных оценок знаний. Непрерывность контроля обеспечивается проверкой готовности к лабораторным работам, выполнением индивидуальных заданий. Промежуточный контроль осуществляется проведением коллоквиумов (компьютерного тестирования) два раза в семестр. Итоговый контроль осуществляется в конце 5-го семестра в виде экзамена; в конце 6-го семестра – в виде защиты курсового проекта с оценкой и зачета по курсу. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Технологические машины и оборудование. |
Рабочая программа учебной дисциплины «Научные основы нефтеперерабатывающего машиностроения» Изучение дисциплины базируется на общеинженерных технических и специальных знаниях, умениях и навыках, полученных при обучении на... | Рабочая программа учебной дисциплины «Научные основы проектирования,... Изучение дисциплины базируется на общеинженерных технических и специальных знаниях, умениях и навыках, полученных при обучении на... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Научные основы проектирования,... Изучение дисциплины базируется на общеинженерных технических и специальных знаниях, умениях и навыках, полученных при обучении на... | Рабочая программа учебной дисциплины «Технология машиностроения» Профиль подготовки: Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств | ||
Рабочая программа дисциплины Наименование дисциплины «Информационно-компьютерные... Наименование дисциплины «Информационно-компьютерные технологии в профессиональной деятельности» | 3. Геомантические вопросы технологии машиностроения Темы рефератов для старшеклассников и абитуриентов, предлагаемых Электростальским политехническим институтом- филиалом Университета... | ||
Рабочая программа дисциплины Пререквизиты: минералогия, петрография, литология, основы учения о полезных ископаемых (основы теории рудообразующих процессов),... | Программа дисциплины дпп. Ф. 14 Основы психологии семьи и семейного... Раскрыть основы воспитания детей, влияние родительских установок на личность ребенка | ||
Рабочая программа Наименование дисциплины: основы конструкции автотранспортных... Основы конструкции автотранспортных средств: рабочая программа / авт сост. Ю. В. Михалев, спб.: Ивэсэп, 2012. – 15 с | Естественнонаучные основы технологии образования учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «естественнонаучные основы технологии образования» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) основы ветеринарии (наименование... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа Наименование дисциплины – «Информационные технологии в менеджменте» Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа по дисциплине гсэ. В2 Основы менеджмента (шифр и наименование дисциплины) Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП) | Рабочая программа дисциплины биотехника воспроизводства с основами... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины web-технологии в разработке информационных... | Примерная программа наименование дисциплины: инновационные технологии в садоводстве Цель – сформировать представление о стратегии инновационной деятельности и теоретические основы и практические навыки инновационных... |