Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Юридический факультет рабочая программа учебной дисциплины
Скачать 304.82 Kb.
|
Сервисы университетаБиблиотечная система Irbis библиотеки имени Горького; сайт управления научными исследованиями. Лекции – 1 час Потоковые консультации – 2 часа Четвертая часть – Информационная безопасностьВ данной части даётся определение и основные правила информационной безопасности:
Понятие информационной безопасностиОпределение информационной безопасности. Основные элементы информационной безопасности, общие правила её обеспечения и защиты информации. Статистика и примеры нарушения информационной безопасности. Классификация угрозКлассификация атак и угроз в области информационных технологий. Классификация компьютерных вирусов. Обзор нарушений информационной безопасности в Web. Web плюс человеческий фактор – мощнейшая угроза безопасности информации и человека. Методы защитыОбязательные методы защиты персонального компьютера, защита сетевого соединения, защита информации на съемных носителях. Классификация программного обеспечения, применяемого для информационной безопасности и защиты от угроз. Лекции – 3 часа Потоковые консультации – 4 часа По итогам четвертой части предусмотрена самостоятельная работа в виде подготовки на основе материалов лекций и прохождения теста для самопроверки с использованием компьютера. Время, отводимое на самостоятельную работу – 3 часа. Результатом самостоятельной работы является набор ответов студента с возможностью сравнения с правильными ответами со стороны преподавателя. | ||||||||||||
| | ||||||||||||
| | ||||||||||||
| Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины | ||||||||||||
| | ||||||||||||
| 2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины | ||||||||||||
| 2.1.1. | Методическое обеспечение аудиторной работы | |||||||||||
| | Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «Информационные системы», набор презентаций, демонстраций и видеороликов, преднастроенное программное обеспечение. | |||||||||||
| 2.1.2. | Методическое обеспечение самостоятельной работы | |||||||||||
| | Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем предоставления студентам открытого доступа (публикации) используемых презентаций и набора рекомендуемых ресурсов Интернет для самостоятельного повторения и более глубокого изучения, а также предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы. | |||||||||||
| 2.1.3. | Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания) | |||||||||||
| | Зачет проводится в форме тестирования на компьютере. Тест состоит из 20-ти вопросов открытого и закрытого типа. Во время прохождения теста студенту могут быть доступны электронные материалы курса, ряд поисковых Интернет сервисов (на выбор студента) и Интернет энциклопедий (на выбор студента) при наличии технической возможности. Доступ в Интернет является дополнительной возможностью, и не может рассматриваться как обязательное требование к проводимому зачету. Общая продолжительность проведения зачета составляет 1 академический час; время, выделяемое на тестирование, 20-ть минут. Каждый вопрос имеет весовую оценку в баллах в пределах от 2-х до 8-ми, сумма балов составляет 100. Зачет выставляется в случае наличия правильных ответов на вопросы, сумма весовых баллов которых превышает 50. Пример итогового теста
Структурированные данные Неструктурированные данные Метаданные
Структурированными данными Неструктурированными данными
Вычисления и хранение данных Вычисления, ввод и вывод данных Хранение, ввод и вывод данных Вычисления
Вычисления и хранение данных Вычисления, ввод и вывод данных Хранение, ввод и вывод данных Хранение данных
Абстрагирование и управление Пользовательский интерфейс Многозадачность
Информационная система Операционная система Приложение для операционной системы Windows Второе название операционной системы MacOsX
Объединение компьютеров друг с другом посредством различных способов связи Разработка специализированных протоколов, приложений и функций операционной системы Уникальная система имен узлов сети Всё из выше перечисленного
Топология сети Коммутационное оборудование Набор используемых протоколов Количество узлов в сети Логическая организация сети Всё из выше перечисленного
Сложности устройства сети Простоты устройства сети Относительной прозрачности сети (открытости при передаче данных)
Риск потери доступа к информации Риск кражи информации Всё из выше перечисленного
Идентификации владельца Защиты от модификации Установления отсутствия искажений информации
Закрытый коммерческий формат Открытый коммерческий формат Международный и открытый формат
Более экономичен по занимаемому месту хранения Допускает шифрование Допускает управление доступом Позволяет совместить графический и текстовый слой
Проставить номера страниц Предусмотреть место для сшивания Нумерация всех таблиц и рисунков Всё из выше перечисленного
Скрытия статуса присутствия в сети Шифрования передаваемых данных Удаление всех данных (следов) использования после закрытия браузера
Использование приватного режима браузера Использование протокола https Использование виртуальной клавиатуры
Хранение пароля под клавиатурой Использование короткого пароля Использование в качестве пароля даты рождения Всё из выше перечисленного
Защиты передаваемых данных по сети Надежного хранения данных на компьютере Противостояния заражению компьютера вирусами Всё из выше перечисленного
Microsoft Excel Microsoft Word Google Docs Internet Explorer | |||||||||||
| 2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины | ||||||||||||
| 2.2.1. | Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины: высшее техническое образование (желательно, в области информационных технологий), наличие опыта работы с информационными системами на уровне разработчика или продвинутого пользователя, наличие опыта в области информационной безопасности | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.2.2. | Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом: специалист по настройке аудио-видео презентационной техники | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.2.3. | Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса: Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками юридического факультета по единообразной (общей для факультета) методике. | |||||||||||
| | | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины | ||||||||||||
| 2.3.1. | Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: для лекционных занятий требуется наличие мультимедиа проектора, аудио системы (презентации, демонстрационные видео ролики); для проведения самостоятельной работы: компьютеризированные рабочие места с возможностью выхода в Интернет посредством Интернет обозревателя; для проведения зачета: компьютерный класс с возможностью работы с предустановленным ПО и выходом в Интернет посредством Интернет обозревателя. | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.3.2. | Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования: полноценные или пробные версии ПО, упомянутых в курсе. | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.3.3. | Требования к специализированному оборудованию | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.3.4. | Требования к специализированному программному обеспечению: курс направлен на изучение общедоступных средств, в иных случаях должно быть предусмотрено развертывание полноценных или пробных версия ПО. | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.3.5. | Требования к перечню и объёму расходных материалов | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины | ||||||||||||
| 2.4.1. | Список обязательной литературы | |||||||||||
| | Информатика для юристов и экономистов: Учебник для вузов, Симонович С. В., Санкт-Петербург, изд. Питер, 2006 год, 688 стр. | |||||||||||
| 2.4.2. | Список дополнительной литературы | |||||||||||
| | | |||||||||||
| 2.4.3. | Перечень иных информационных источников:
| |||||||||||
| | | |||||||||||
| | | |||||||||||
| | ||||||||||||
Похожие:
 | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Григорьева Мария Александровна, преподаватель кафедры административного, финансового и коммерческого права |  | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Рецензент: Коновалова Е. Ю., председатель пцмк социально-правовых дисциплин гбоу спо «пгк» |
| Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Программа учебного курса «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» | | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Автор программы: доктор юридических наук, доктор исторических наук, профессор А. С. Туманова |
| Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо | | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... История криминалистики: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – «Юриспруденция» / авт сост. А. Б. Ефремов. – Киров:... |
| Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе высшего образования, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе среднего... |
| Правительство Российской Федерации Санкт Петербургский государственный... Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21» | | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Учебно-исследовательская практика – важный этап подготовки квалифицированных бакалавров, владеющих основами своей профессиональной... |
| Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет | | Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Уставом Университета, решениями Ученого совета Университета, приказами ректора Университета и иными локальными актами, принятыми... |
| Российской Федерации Санкт Петербургский государственный университет Физический факультет Цель изучения дисциплины: Обучение магистрантов аналитическим методам анализа структуры и эволюции нелинейных полей | | Санкт-Петербургский Государственный университет В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области |
| Программа учебной дисциплины "Культура здоровья" министерство образования... Орловский государственный педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы | | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное... Российской Федерации и регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Воронежской области |
