Учебно-методический комплекс дисциплины дс. Ф. 9 Компьютерные издательские системы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
Скачать 1.02 Mb.
|
Основная литература
Периодические и продолжающиеся издания
Дополнительная литература
1.9.1. Компьютерный класс, используется следующее программное обеспечение: графические редакторы Corel Draw X3, Adobe PhotoShop CS2, Adobe Illustrator CS2; Adobe InDesign/ 1.9.2. Мультимедиа – проектор для проведения лекций, практических и лабораторных занятий с использованием презентаций. 1.9.3. Перечень электронных пособий: -
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛЬ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: проверка остаточных знаний современных компьютерных настольных издательских систем, цифровой подготовки изданий. ЗАДАЧИ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ:
- технология настольной издательской системы; - оперативная полиграфия; - программные и аппаратные средства настольной издательской системы; - верстка многостраничных текстовых документов; - оригинал-макет; - макетирование; - шрифт; - цвет; - графический дизайн публикации.
- этапы подготовки публикации к изданию; - создание оригинал-макета; - подготовка к печати; - послепечатная обработка; - параметры страницы; - размещение объектов публикации; - модульная сетка. СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: Педагогические тестовые материалы состоят из 2 вариантов. Тест проверки остаточных знаний студентов по дисциплине «Компьютерные издательские системы» Вариант 1 ИНСТРУКЦИЯ: Внимательно прочтите вопрос. Выберите из предложенных вариантов один верный вариант ответа. В предлагаемую к тесту таблицу впишите букву, соответствующую номеру верного ответа. Все вопросы оцениваются в 1 балл. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ – 60 минут. 1. Комплекс аппаратного и программного обеспечения, предназначенный для подготовки публикации из текста и изображений называют … а) текстовый редактор; б) полиграфия; в) графический редактор; г) издательская система. 2. Процесс, состоящий в оформлении текста и задании условий взаимного расположения текста и иллюстраций, называют? а) верстка; б) оригинал-макет; в) редактирование; г) форматирование. 3. Устройство компьютера, предназначенное для создания электронных копий графической и текстовой информации, называется … а) копировальная техника; б) сканер; в) принтер; г) планшет. 4. Макетирование – это … а) верстка публикации в издательстве; б) планирование публикации; в) установка параметров страницы; г) форматирование элементов на странице. 5. Какое достаточно выбрать разрешение при сканировании для использования его в полиграфии… а) 72 dpi; б) 96 dpi; в) 300 dpi; г) 200 dpi. 6. Определяет дизайн будущего макета, является шаблоном для размещения элементов … а) модульная сетка; б) направляющие; в) таблица; г) фреймы. 7. Внутреннее пространство буквы называют … а) сериф; б) пуансон; в) цицеро; г) шпация. 8. Интервал между абзацами называют? а) отбивкой; б) отступ; в) выключка; г) трекинг. 9. Контрастность шрифта - это … а) визуально воспринимаемый цвет шрифта; б) отношение толщины соединительных штрихов к толщине основных штрихов; в) визуально воспринимаемый размер шрифта; г) межсимвольный пробел. 10. Интерлиньяж – это … а) расстояние между абзацами; б) расстояние между словами; в) расстояние между строчками; г) расстояние между базовыми линиями текста. 11. Вывод на принтер страниц подготовленного макета в определенном порядке, называется … а) параметры печати; б) спуск полос; в) фальцовка; г) биговка. 12. Вид плоской печати, основанный на печатании с передачей формы на бумагу посредством специальной промежуточной поверхности, называется … а) высокая печать; б) глубокая печать; в) офсетная печать; г) многоцветная печать. 13. Фальцовка – это … а) обработка сгиба; б) подготовка к печати; в) складывание листа; г) процесс формирования книжного блока. Тест проверки остаточных знаний студентов по дисциплине «Информатика» Вариант 2 ИНСТРУКЦИЯ: Внимательно прочтите вопрос. Выберите из предложенных вариантов один верный вариант ответа. В предлагаемую к тесту таблицу впишите букву, соответствующую номеру верного ответа. Все вопросы оцениваются в 1 балл. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ – 60 минут. 1. Среди предложенного списка программ выберите настольную издательскую систему… а) MS Word; б) Adobe PhotoShop; в) Adobe PageMaker; г) MS FrontPage. 2. Образец, каждая страница которого совпадает с соответствующей страницей будущего издания, называется … а) пример; б) оригинал-макет; в) эскиз; г) спуск полос. 3. Полиграфия – это … а) совокупность технических средств для получения большого количества одинаковых изданий и способов печатного размножения продукции; б) подготовка публикаций; в) программа подготовки печатного издания; г) подготовка и вывод на печать публикации. 4. Термин шпация характеризует … а) вертикальные размеры шрифта; б) горизонтальные размеры шрифта; в) межсимвольный пробел; г) единица измерения размера шрифта; 5. Выключка – это … а) расположение текста относительно вертикальных границ полосы; б) абзацный отступ; в) ширина поля; г) ширина строки. 6. Разрешение сканирования измеряется в … а) мм на дюйм; б) пикселях; в) пикселях на мм; г) пикселях на дюйм. 7. Первая буква начала главы, книги, раздела, которая имеет существенно больший размер, чем остальные, используется как элемент оформления, называется … а) заглавная; б) буквица; в) выноска; г) титул. 8. Агат – это … а) шрифт кеглем 5,5 пунктов; б) название гарнитуры шрифта; в) семейство шрифтов; г) чистая страница издания. 9. Первая строка на новой странице, являющаяся последней строкой абзаца или заголовка, называется … а) отбивка; б) вдова; в) загон; г) колонтитул. 10. Текст к статье или иному материалу, находящийся в основном тексте, частично или целиком погруженный в него, называется … а) втяжка; б) врезка; в) выворотка; г) дайджест. 11. Вид печати, когда форма представляет собой полосу с выпуклыми печатающими элементами, которые смачиваются краской, а затем с формы краска попадает на материал, называется … а) высокая печать; б) глубокая печать; в) офсетная печать; г) полноцветная печать. 12. Дополнительная обработка бумаги перед сгибом, называется … а) биговка; б) фальцовка; в) спуск полос; г) комплектовка. 13. Полоса – это … а) одна страница печатного издания; б) одна колонка печатного издания; в) одна строчка печатного издания; г) одно сообщение печатного издания. ТАБЛИЦА ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ
13. Производственное планирование в издательстве. 14. Оценка рукописей в издательстве. Виды рецензий. 15. Основы и методика редактирования. Роль редактора в издательском процессе. 16. Виды редактирования. Литературное редактирование. 17. Научное и специальное редактирование. 18. Техническое редактирование. 19. Художественное редактирование. Обязанности художественного редактора. 20. Работа над художественным оформлением издания. 21. Производственная деятельность издательства. 22. Редактирование таблиц и иллюстраций. 23. Редактирование библиографии. 24. Основные стандарты по издательскому делу. Обзор. 25. Единицы измерения издательской и полиграфической продукции. 26. Основные требования к рукописям и оригиналам. 27. Выходные сведения в издательской продукции. 28. Виды изданий по материальной конструкции. 29. Виды изданий по периодичности и структуре. 30. Виды изданий по целевому назначению и характеру информации. 31. Виды изданий по знаковой природе информации. 32. Формат издания. 33. Оформление обложек и переплетов. 34. Понятие суперобложки и форзаца. 35.Материалы для полиграфического производства. Бумага: основные характеристики и параметры видов. 36. Распространение издательской продукции. 37. Основы авторского права. Закон об авторском праве. 40. Маркетинги менеджмент в издательском деле. 43. Особенности издания журнала (организация выпуска в издательстве и вне его). 44. Издание газеты. 45. Реклама печатной продукции. 46. Компьютерные издательские системы. Обзор программ компьютерной верстки. 47. Компьютерная верстка. 48. Оригинал-макет. 50. Основные элементы страницы документа. 51. Допечатные и после печатные процессы.
Утверждена на заседании кафедры.
Не предусмотрена программой и содержанием дисциплины
Не предусмотрена РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. При изучении дисциплины «Компьютерные издательские системы» особое внимание необходимо обратить этапам подготовки оригинал-макета, правилам верстки, а также компьютерным программам, которые применяются для создания публикации. Большое значение при изучении дисциплины имеет практическая подготовка, изучение компьютерных технологий и формирование умений и навыков работы с ними. РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала. Лекция №1 (2часа) Тема: Основные понятия издательского дела. План
Основная литература: [1, 4, 11, 13, 17, 20] Дополнительная литература: [17, 25, 30] Начнем с определения. Понятие «издательское дело» имеет несколько значений, основное из которых (наиболее общее) приведено в энциклопедическом словаре по книговедению: Издательское дело — отрасль культуры и производства, связанная с подготовкой, выпуском и распространением книг, журналов, газет и других видов печатной продукции. (Книговедение. Энциклопедический словарь. — М., 1982. — С.193) Однако термин «издательское дело» может употребляться как в широком, так и в узком значениях, как в практическом, так и в теоретическом смыслах. Понятия, близкие по содержанию, так или иначе вбирающие многие аспекты издательского дела, — «Книговедение», «Книжное дело», «Библиология», «Книжность». Основными видами печатных изданий являются: книга, газета, журнал. При этом книга является непериодическим изданием, а газета и журнал — периодическими. Каждый вид печатной продукции имеет свою историю, принципы развития, место в обществе и особенности технологии производства. Самым главным, древним и специфическим продуктом издательской деятельности безусловно является книга. Главной особенностью книги как продукта человеческой деятельностью является двойственность ее природы: она, с одной стороны, является произведением духовной культуры, а с другой — технологии производства. С одной стороны, книга содержит результат творческого процесса, воплощенный в некоторую форму знания, предназначенную для общественного развития, с другой она — материальный объект, вещь, изготовленный на предприятии, на конвейере, имеющий физические параметры — вес, объем, плотность и др. — и коммерческую стоимость. Термин «книга» происходит от греческого слова biblio. (Если быть точным, исторически употребление сложилось во множественном числе — «книги»). В исторической ретроспективе в это понятие включалось три значения: 1) произведение как отражение содержания; 2) «сшитые в корешке листы бумаги разного формата в обложке или переплете» как отражение формы (выражение из действующего терминологического стандарта) и 3) части, разделы более крупного произведения, как отражение структуры. Последнее значение с течением времени утратилось, и остались две ипостаси книги как явления, обозначенные выше. Характерно, что с древних времен — в разные эпохи, в разных странах, у разных народов и в самых разных культурах — значение термина «книга» полностью совпадают. Это относится и к Древней Греции, и к Древнему Риму, и к еврейской, и к арабской, и к славянской культурам. Издательство — это государственное, общественное, кооперативное или частное предприятие, обладающее правом на издательскую деятельность, осуществляющее подготовку и выпуск печатной продукции на принципах самостоятельной коммерческой деятельности и в соответствии с требованиями государственных стандартов. В России функционируют издательства различных направлений и типа организации: — по выпускаемой продукции — книжные, книжножурнальные, газетные, газетно-журнальные, издательства по выпуску изобразительной продукции, картографические, нотные и др.; — по отраслевой принадлежности — издательства общественных организаций, научных, профессиональных и других обществ, творческих союзов, министерств и ведомств; — по административно- территориальному признак — центральные (общероссийские), региональные, областные; — по видам издаваемой литературы — универсальные и специализированные (выпускающие литературу определенного профиля — »Медицина», «Химия» и др.). В последние годы проявилась тенденция к значительному росту числа издательств при уменьшении объемов выпускаемой ими продукции. Наибольшее распространение получили малые издательства универсальной тематики. В то же время возникают немало новых мощных издательств, выпускающих большие серии значительных книг и журналов. Наряду с многолетними специализированными гигантами, такими, как, например, «Просвещение», «Прогресс»,«Наука», «Художественная литература», «Высшая школа», «Искусство», «Знание», в течение нескольких лет возникли и утвердили себя на книжном рынке страны и мира — «Аст», «Дрофа», «Эсмо-пресс», «Вагриус», «Олма-пресс», «Инфра-М», «Фламинго», «Росмэн», «Владос» и др. Размер издательства, численность и состав его сотрудников зависят от направления и масштаба деятельности, характера выпускаемой литературы, уровня коммерциализации и т.п. Средним издательством можно считать издательство, выпускающее от 50 до 100 наименований различных книг, журналов, брошюр в год. Имеется множество (сотни и даже тысячи) мелких издательских групп, выпускающих по 3_5 изданий в год и даже меньше, без определенного плана, как правило, лишь с коммерческими целями. Существуют и крупные издательские концерны, выпускающие сотни и тысячи самых различных книг, периодических изданий, изобразительной и другой продукции тысячными и миллионными тиражами. В дальнейшем мы будем говорить о среднем издательстве, наиболее распространенном в стране и отвечающем всем требованиям профессиональной деятельности. В соответствии со спецификой продукции в издательстве наличествуют две профессиональные ветви — редакторская и производственная. Если рассмотреть издательский процесс по крупному, по блокам, то система издательского дела предполагает такую схему движения произведения от автора к читателю: Автор > Издательство > Типография > Система распространения > Читатель В общем процесс выглядит так: автор сочиняет, а издательство готовит произведение к печати, типография полиграфически оформляет его, превращая в издательскую продукцию (книгу, брошюру, листовку и т.п.), а затем через один из каналов системы распространения — книготорговую сеть, библиотеки, подписку — авторское произведение попадает к читателю. После этого оно начинает новую жизнь, приобретает новую судьбу, которую предугадать порою очень трудно. Вопросы для самоконтроля:
Лекция №2 (4 часа) Тема: Этапы подготовки публикации к изданию План
Основная литература: [3, 5, 9, 10, 12, 14] Дополнительная литература: [17, 18, 20] Подготовка публикаций к изданию - сложный и продолжительный процесс. Он состоит из длинной цепочки взаимосвязанных этапов. До недавнего времени каждый этап выполнял профессионал узкой специализации: редактор, корректор, художник, наборщик, печатник. Появление настольных издательских систем (Desktop Publishing = DTP) способствовало стиранию граней между отдельными этапами подготовки изданий. Мощность средств автоматизации издательского труда, включенных в DTP, настолько велика, что практически весь процесс подготовки публикации к изданию может выполнить один человек. Очевидно, что такой «профессионал широкого профиля» должен хорошо разбираться в технологических особенностях отдельных этапов, учитывая при этом их взаимосвязь и взаимозависимость. Упрощенно подготовка публикации к изданию выглядит так:  Сам же процесс подготовки макета также состоит из ряда взаимосвязанных этапов:  Макетирование Подготовка текста Подготовка иллюстраций Выбор шрифтов Верстка Печать оригинал-макета | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В устойчивое развитие... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14 Биологическая химия... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Экономика физической... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд основы фитодизайна основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 21 Методы географических... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14, Сд. Ф. 14 Биологическая... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экология почв основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 11, Сд. Ф. 11 Зоология... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 4, Сд. В микология основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Химия: высокомолекулярные... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
