Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации»





Скачать 467.91 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации»
страница2/3
Дата публикации30.04.2015
Размер467.91 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3

«УТВЕРЖДАЮ»


Зав. кафедрой менеджмента
Е.Б. Гаффорова

(подпись)
«01» сентября 2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)


ИНФОРМАТИКА

Специальность 080507.65 «Менеджмент организации»

Форма подготовки (очная/заочная/ заочная/заочная)
Школа экономики и менеджмента

Кафедра менеджмента

курс 1,2/1,2 семестр 1,2,3

лекции (час.)

практические занятия 68/0 час.

семинарские занятия________час.

лабораторные работы__0/20_____час.

консультации

всего часов аудиторной нагрузки 68/20 (час.)

самостоятельная работа 94/132 (час.)

реферативные работы (количество)

контрольные работы (количество)

зачет 1,2,3 семестр/ 1,2 курс

экзамен_ семестр

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №234 эк/сп от 17 марта 2000г), образовательного стандарта ДВФУ
Рабочая программа учебной дисциплины обсужден на заседании кафедры информатики, математического и компьютерного моделирования «10» июня 2011 г., протокол № 8
Заведующая (ий) кафедрой Чебатарев А.Ю.

Составитель (ли) Дубровская А.О.

Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)


II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

I.АННОТАЦИЯ КУРСА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины «Информатика» является овладение студентами максимума понятия об информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.

Цели дисциплины:

Целью дисциплины «Информатика» является обеспечить базовые знания студентов, т.е. сформировать представления о сущности информации и информационных процессов, познакомить студентов с современными информационными технологиями, дать студентам знания, умения и навыки применения современных информационных технологий в их профессиональной деятельности.

Приобретение информационной культуры обеспечивается изучением и работой с операционной системой, текстовым и графическим редакторами, электронными таблицами, СУБД, мультимедийными продуктами, средствами компьютерных телекоммуникаций.

Обучение сопровождается практикой работы на современных профессиональных ПК с выполнением практических работ по всем темам программы.

Задачи дисциплины:

  • систематизировать подходы к изучению предмета;

  • сформировать у студентов единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

  • научить пользоваться наиболее распространенными прикладными пакетами;

  • показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

  • сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс образования.

В результате изучения теоретического курса студент должен знать:

  • основные возможности современных персональных компьютеров для обработки управленческой информации;

  • назначение и характеристики аппаратных средств ЭВМ;

  • структуру и назначение программного обеспечения ЭВМ;

  • возможности современных информационных технологий для решения управленческих задач;

  • методы хранения, обработки и передачи информации;

  • перспективы использования персональных компьютеров с целью улучшения условий и качества труда специалистов

В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:

  • выполнять основные операции по подготовке и использованию технических средств ЭВМ для решения управленческих задач;

  • владеть компьютерными методами сбора, хранения, поиска и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности;

  • работать с операционной системой и ее оболочками;

  • пользоваться современными средствами обработки информации и математическими методами при решении экономических задач;

  • готовить и редактировать текстовые документы с помощью текстовых редакторов;

  • производить расчеты с помощью типовых пакетов программ;

  • применять антивирусные, архивирующие и другие сервисные программы;

  • находить и пересылать информацию в локальных и глобальных сетях.


II.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА «ИНФОРМАТИКА»
Тема 1. Информация. Общие представления. (10 часов)

Понятие информации, общая характеристика процессов. Сбор, передача, обработка и накопление информации.

Тема 2. Принципы использования компьютеров. (10 часов)

Модели решения функциональных и вычислительных задач. Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого уровня.

Тема 3. Программное обеспечение и технологии программирования. (10 часов)

Обзор ПО для Windows: Пакеты профессионального назначения: бухгалтерские, справочные, правовые, музыкальные, графические фото видео. Инженерные и математические пакеты. Развлекательноигровые пакеты.
Тема 4. Технические и программные средства реализации информационных процессов. (10 часов)

ОС Windows*.

Внешний вид Windows*. Основные понятия. Основы работы. Знакомство со стандартными программами Windows (Блокнот, WordPad, Калькулятор, Paint, командная строка). Буфер Обмена. Работа с дискетами. Структура главного меню Windows. Справочная/заочная система Windows. Установка и удаление приложений Windows. Установка оборудования. Драйверы. Панель управления. Настройка Windows.

Microsoft Office.

MS Word*.

Обзор текстовых редакторов. Типовые операции с текстом. Основы MS Word. Операции с документами, работа с текстом. Форматирование текста. Поиск и замена текста. Списки. Оформление страниц документа. Колонтитулы. Печать документов. Создание и оформление таблиц. Построение диаграмм. Вставка графических объектов, надписей. Художественное оформление текста с помощью WordArt. Ввод формул Выполнение вычислений в Word. Редактор формул в Word. Слияние документов. Структура документа. Перекрестные ссылки. Указатели.

MS Excel*.

Электронные таблицы. Понятие рабочей книги, операции с листами и ячейками. Элементы окна Excel. Типы данных. Формат ячеек. Настройка Excel: Панели инструментов, основные параметры. Формула в электронной таблице. Относительная и абсолютная ссылка. Функция в электронной таблице. Категории функций. Мастер функций. Создание диаграмм в Excel. Печать и предпечатная подготовка в Excel. Списки в Excel. Функции баз данных Сортировка данных. Фильтрация списков. Защита в Excel: ограничение доступа к рабочей книге, защита структуры и рабочих листов от изменений. Анализ данных в Excel. Надстройки Подбор параметра. Таблицы подстановки. Создание и использование сценариев в Excel. Создание отчёта по результатам работы сценариев. Сводные таблицы и диаграммы. Консолидация данных в Excel.

Power Point*.

Основы MS Power Point. Понятие презентации. Слайды. Импорт данных. Эффекты анимации и смены слайдов. Печать и демонстрация слайдов.
Тема 5. Базы данных. (10 часов)

Введение в Аccess. Проектирование реляционной базы данных. Этапы проектирования и создания базы данных. Создание базы данных. Создание файла базы данных Access. Создание таблицы базы данных Макет таблицы Схема данных в Access. Связи между таблицами. Одно-многозначные (1:М) или одно-однозначные (1:1) связи. Связи-объединения. Обеспечение целостности данных. Поиск и замена значений в полях. Сортировка записей. Использование фильтра. Создание запроса. Основы разработки запросов Назначение и виды запросов. Разработка форм для ввода, просмотра и корректировки данных. Технология загрузки базы данных с использованием форм. Последовательность загрузки таблиц базы данных. Проектные действия по разработке технологии загрузки базы данных и проектированию форм.
Тема 6. Локальные и глобальные сети. (10 часов)

Способы межкомпьютерной связи. Определение компьютерной сети. Понятия топологии и архитектуры компьютерных сетей. Определение сети Интернет. Способы связи с Интернет. Основные сервисы сети Интернет. Протоколы. Числовые и символьные адреса, URL. Основные понятия World Wide Web. Поиск информации в www. Поисковые системы и каталоги. Работа с программой Internet Explorer. Электронная почта. Возможности e-mail, работа с почтовым ящиком, адреса. Работа с программой Outlook Express. Протокол HTTP. Гипертекст. Язык HTML. Основные элементы языка HTML, теги. Создание web-страницы средствами Word. Особенности преобразования документов Word к формату HTML. Размещение собственной web-страницы на сервере в Интернете.

Тема 7. Основы защиты информации и сведений; методы защиты информации. (8 часов)

Кодировка информации. Математические основы. Технические и программные основы защиты информации. Архивирование файлов и папок. Обзор программ архивации. Программы WinRar, WinZip. Вопросы компьютерной безопасности. Вирусы и антивирусы. Kaspersky Antivirus centre, Dr.Web, Avast!, NOD32.

III. контроль достижения целей курса

«ИНФОРМАТИКА»
Перечень вопросов к зачету 1 семестр:

  1. Работа с объектами Windows. Лекции в электронном виде, учебная литература, текст заданий – часа.

  2. Стандартные прикладные программы.

  3. Отправка и получение сообщений.

  4. Поиск информации в Интернет.

  5. Создание и редактирование изображение в графическом редакторе Paint.

  6. Разработка презентации.

  7. Использование анимации в презентации.

  8. Интерактивная презентация.

  9. Оформление абзацев документов. Колонтитулы.

  10. Создание и форматирование таблиц.

  11. Создание списков в текстовых документах.

  12. Колонки. Буквица. Форматирование регистров.

  13. Вставка объектов в текстовый документ.

  14. Ввод формульных выражений.

  15. Построение и форматирование диаграмм

  16. Построение сводной таблицы

  17. Решение задач оптимизации

  18. Создание базовых таблиц и межтабличных связей в СУБД Access.

  19. Создание пользовательских форм для ввода и редактирования данных в СУБД Access.

  20. Создание запросов на выборку.

  21. Создание запросов «с параметром».

  22. Создание отчетов


Вопросы к зачету 2 семестр:

  1. Работа с учебной и справочной литературой по теме: «История возникновения и развития ОС Windows», на тему: «Принципы использования одного компьютера несколькими пользователями».

  2. Индивидуальное проектное задание на тему: «Установка Windows от А до Я».

  3. Работа с учебной и справочной литературой по теме: «Краткая история Интернет».

  4. Индивидуальное проектное задание на заданную тему.

  5. Индивидуальное проектное задание на тему: «Эмблема техникума».

  6. Создание интерактивной презентации на заданную тему.

  7. Подготовить свое резюме на основе шаблона.

  8. Подготовить на основе шаблона справочник профессий техникума.

  9. Создать текстовый документ с гиперссылками.

  10. Составить ведомость успеваемости своей группы за I семестр обучения.

  11. Отобразить результаты обученности в виде диаграммы.

  12. Решить задачи на вычисление матриц и построение графиков.

  13. Разработать базу данных определенного содержания.

  14. Создать формы и запросы для разработанной базы данных.

  15. Создать отчеты для разработанной базы данных.

  16. Индивидуальное проектное задание на тему: «Моделирование производственной деятельности предприятия».

Вопросы к экзамену

  1. Понятие информации. Виды носителей информации. Формы представления зрительной информации. Оценка количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование информации.

История и перспективы развития компьютеров.

  1. Функциональное устройство персональных компьютеров.

  2. Классификация программного обеспечения.

  3. Назначение и функции операционной системы.

    1. Понятие каталога и организация файлов на дисках

    2. Понятие компьютерного вируса. Средства антивирусной защиты.

    3. Защита информации.

  4. Понятие архивации. Назначение программ-упаковщиков (архиваторов).

  5. Вопросы по Windows*:

  6. Основные понятия ОС Windows: рабочий стол, окно, панель задач, контекстное меню.

  7. Способы запуска программ в Windows.

  8. Специальные папки рабочего стола (Мой компьютер, Корзина, Сетевое окружение). Их назначение и использование.

  9. Стандартная программа Windows: Проводник.

  10. Стандартная программа Windows: Paint

  11. Выделение, копирование, перемещение, создание, удаление файлов и папок в Windows. Буфер обмена.

  12. Поиск файлов в Windows.

  13. Панель управления. Настройка экрана, мыши, установление шрифтов в Windows.

  14. Структура главного меню Windows.

  15. Установка и удаление приложений Windows.

  16. Вопросы по Word:

  17. Назначение и классификация текстовых редакторов.

  18. Типовые операции с текстом.

  19. Основные понятия MS Word: работа с окнами, курсор ввода, меню, панели инструментов, координатные линейки, строка состояния. Режимы отображения документа.

  20. Операции с документами: создание нового документа, открытие, сохранение, закрытие документа.

  21. Работа с текстом: ввод, выделение, редактирование текста.

  22. Поиск и замена текста в MS Word. Вставка символов, отсутствующих на клавиатуре.

  23. Форматирование текста. Основные операции форматирования. Списки.

  24. Оформление страниц документа: установка параметров страницы, вставка разрывов, установка колонтитулов.

  25. Печать документов. Назначение команды Предварительный просмотр в редакторе Word.

  26. Процедура создания оглавления в редакторе Word.

  27. Создание и оформление таблиц в редакторе Word

  28. Построение диаграмм в Word.

  29. Вставка графических объектов. Формат рисунка. Панель Рисование. Вставка надписей.

  30. Художественное оформление текста с помощью WordArt.

  31. Выполнение вычислений в таблицах Word.

  32. Редактор формул в Word.

  33. Вопросы по Power Point:

  34. Основы MS Power Point. Понятие презентации. Слайды.

  35. Эффекты анимации и смены слайдов

  36. Печать и демонстрация слайдов.

  37. Вопросы по Excel:

  38. Электронные таблицы. Понятие рабочей книги, её основные элементы, операции с листами и ячейками. Элементы окна Excel.

  39. Основные типы данных, которые могут быть введены в ячейки электронной таблицы. Формат ячеек.

  40. Настройка Excel: основные параметры. Надстройка Автосохранение.

  41. Защита в Excel: ограничение доступа к рабочей книге, защита структуры и рабочих листов от изменений

  42. Печать и предпечатная подготовка в Excel.

  43. Формула в электронной таблице. Ссылка на группу ячеек. Относительная и абсолютная ссылка.

  44. Функция в электронной таблице. Категории функций. Мастер функций.

  45. Создание диаграмм в Excel. Основные элементы диаграммы, их

  46. Списки в Excel. Использование формы данных. Сортировка данных.

  47. Фильтрация списков в Excel.

  48. Подведение общих и промежуточных итогов, группирование и структурирование списков.

  49. Анализ данных в Excel. Подбор параметра. Таблицы подстановки.

  50. Создание и использование сценариев в Excel. Создание отчёта по результатам работы сценариев.

  51. Сводные таблицы и диаграммы.

  52. Консолидация данных в Excel.

IV.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Литература основная:

  1. Информатика для юристов и экономистов /Симонович С.В. и др. - СПб.: изд-во Питер 2005.- 668 с.

  2. Информатика. /Под ред. Н. В. Макаровой - М.: Финансы и статистика 2006. - 675 с.

  3. Макарова. Информационные технологии. Интернет-версия.

  4. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. - СПб.: изд-во Питер, издание 8, 2005 г. - 675 с.

  5. Гукин Д., Ратбон Э. ПК для «чайников».- Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс» (компьют. издательство «Диалектика»), 2005 г., 336 с.


Электронные ресурсы:

  1. Терёхин В.В. Информатика: Учебно-методический комплекс для специальности 010200 - "Прикладная математика и информатика". - Новокузнецк: РИО НФИ КемГУ, 2005. - 42 с. http://window.edu.ru/resource/182/56182

  2. Терехов А.В., Чернышов А.В., Чернышов В.Н. Информатика: Учебное пособие. - Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007.

http://window.edu.ru/resource/680/56680

  1. Информатика: методические указания к лабораторным работам по дисциплине "Информатика" для направления 140400 "Электроэнергетика и электротехника", профиль "Электропривод и автоматика" / сост. М. В. Петрова. - Ульяновск: УлГТУ, 2011. - 67 с http://window.edu.ru/resource/549/74549


Литература дополнительная:

  1. MS Windows:

  2. Джойс Дж., Мун М. Microsoft Windows 2005 Проблемы и решения: Практ. пособие /. Пер. с англ. - М:., Издательство ЭКОМ, 2006.

  3. Грала П. Windows XP Трюки.- СПб.: Питер, 2005.- 2005- 394с.: илл.

  4. Пакет MS Office

  5. Ботт Э., Леонард В. Использование Microsoft Office 2000: специальное издание. - Перевод с английского. - М., издательский дом «Вильямс», 2008 г., 1024 с.

  6. Берлинер З.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.З. Microsoft Office 2003. Руководство пользователя. - М., ООО «Бином-Пресс», 2005 г., 576 с.

  7. Уоллес В. Microsoft Office 2003 для чайников. : Пер. с англ. - М., издательский дом «Вильямс» (изд-во «Диалектика»), 2005 г., 336 с.

  8. MS Word

  9. Леонтьев Ю. Самоучитель Office Word 2003. - СПб., ООО «Питер-Принт», 2008 г., 286с.

  10. Word 2003 / Библия пользователя. : Пер. с англ. - М., издательский дом «Вильямс», 2005 г., 784 с.

  11. MS Excel

  12. Кузьмин В. Microsoft Office Excel 2003. Учебный курс. - СПб., Издательская группа BHV, 2006 г., 493 с.

  13. Блаттнер П. Использование Microsoft Excel 2002: специальное издание. - Перевод с английского. - М., издательский дом «Вильямс», 2009 г., 864 с.

  14. Microsoft Excel 2000 Шаг за шагом: Практ. Пособие. Пер. с англ. -М:., Издательство ЭКОМ, 2005. - 472 с

  15. Харвей Грег. Excel 2002 для «Чайников». Полный справочник.. Пер. с англ. -М:., Издательский дом «Вильямс», 2005. - 608 с. ил

  16. Коцюбинский А.О., Грошев С.В. Excel для бухгалтера в примерах. - М., ЗАО «Издательский дом «Главбух», 2005 г., 240 с.

  17. Дубина А., Орлова С., Шубина И., Хромов А. Excel для экономистов и менеджеров. - СПб., - изд-во Питер, 2005 г., 295 с.

  18. MS Access

  19. Керри Н. Праг, Ридон Дж., Казевич Л., Рид Д., Фэн П. В. Интенсивный курс программирования в Access 2003 за выходные. - М. «Вильямс», 2005 - 480с

  20. MS Access2002 Шаг за шагом. М.:, Эком, 2005. -352с.

  21. Харитонова И., Вольман Н. Программирование в Access 2002:Учебный курс. СПб, Питер, 2006 - 480с.

  22. Скотт Мюллер Модернизация и ремонт ПК 15 Юбилейное издание.:. Пер. с англ. -М:., Издательство «Вильямс» 2005. - 1344с.

  23. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. - М.: Финансы и статистика, 2008 г.

  24. Информатика: Учебник /Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2007.

  25. Филатова В. Компьютер для бухгалтера. Самоучитель. - СПб., «Питер», 2005 г., 232 с.

  26. Могилев, Александр Владимирович. Информатика : учебное пособие /А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер; под ред. Е. К. Хеннер. Москва : Академия , 2005. 810 c.

  27. Колин, Константин Константинович. Фундаментальные основы информатики: cоциальная информатика : учебное пособие для высш. шк. /К. К. Колин. Москва : Академический проект , 2008. 351 c.

  28. Каймин, Виталий Адольфович.. Информатика : учебник для вузов /В. А. Каймин. Москва : ИНФРА-М , 2005. 272 c

Интернет ресурсы:

  1. FAQ - Windows XP, - Интернет, сетевой портал «Мир компьютера» - www.omsk.info.ru

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ДВФУ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Информатика

080507.65 «Менеджмент организации»


г. Владивосток

2012
Тесты по дисциплине "Информатика" АПИМ_2

1. Основной задачей информатики не является …
- накопление и обработка данных с целью получения новых знаний
- систематизация приемов и методов работы с программными средствами вычислительной техники
- систематизация приемов и методов работы с аппаратными средствами вычислительной техники
+ анализ и исследование физических параметров источников данных
2. Зарегистрированные сигналы - это …
- символы
- сведения
- информация
+ данные
3. С помощью одного байта можно запомнить__________ различных состояний
- 1024
+ 256
- 1
- 8
4. Если числа в двоичной системе счисления имеют вид 1112 и 1112 , то их сумма в десятичной системе счисления равна…
+ 14
- 222
- 28
- 16
5. В операционной системе Windows логической единицей хранения данных является …
- папка
+ файл
- бит
- окно
6. Система счета АБАК из истории становления информатики представляет…
- настоящее время
- электромеханический этап
+ механический этап
- «золотой век науки»
7. Процессор выполняет универсальные инструкции, которые называются …
+ машинными командами
- командами операционной системы
- хэширующими командами
- командами управления файлами
8. В соответствии со своими функциями персональные компьютеры могут выступать в трех ролях:
+ терминала
+ рабочей станции
- подстанции
+ сервера
- плоттера
9. Принцип записи данных на гибкий магнитный диск заключается в …
+ намагничивании поверхности диска
- прожигании рабочего слоя диска лазером
- ядерно-магнитном резонансе рабочего слоя диска
- просвечивании лазером поверхности диска
10. Устройством ввода не является …
- мышь
- клавиатура
- сканер
+ монитор
11. Драйверы - это …
- программы для ознакомления пользователя с принципами устройства компьютера
- технические устройства
- системы автоматизированного проектирования
+ программы для согласования работы внешних устройств и компьютера
12. На представленном рисунке пользователь готов …


- закрыть окно приложения WinRAR
- свернуть окно приложения WinRAR на панель задач
- переместить окно приложения WinRAR
+ изменить размер окна приложения WinRAR
13. Укажите имеющийся перечень элементов (составляющих) графического интерфейса ОС Windows XP, изображенного на рисунке …


- рабочий стол, кнопка меню, панель команд
- окно Windows, панель задач
+ рабочий стол, кнопка меню, панель задач
- рабочая панель, информационное окно, панель программ, кнопка меню
14. На экране открыто окно приложения Проводник. Чтобы создать новую папку в корневом каталоге диска С: пользователь должен …


- выполнить команды меню Файл, Создать, Папку.
- щёлкнуть правой кнопкой мыши в рабочей области окна и выбрать команды Создать, Папку.
- щелкнуть правой кнопкой мыши на диске С: и выбрать команды Создать, Папку.
+ щелкнуть левой кнопкой мыши на значке диска С: на панели папок. Затем на панели содержимого папки щёлкнуть правой кнопкой мыши и выбрать команды Создать, Папку.
15. Операционная система - это ...
- система программирования на языке низкого уровня
- совокупность основных устройств компьютера
- совокупность программ, используемых для работы с документами
+ комплекс программ, обеспечивающих управление работой всех аппаратных устройств и доступ пользователя к ним
16. Программа Проверка диска выявляет…
- устаревшие файлы и дефекты жесткого диска
+ логические ошибки в файловой структуре и физические ошибки, связанные с дефектами жесткого диска
- типичные ошибки в файловой структуре и наличие неиспользуемых программ
- неиспользуемые файлы в файловой системе диска
17. Двойной щелчок на внедренном объекте Microsoft Equation в MS Word приводит к тому, что запускается…


- режим настройки изображения
- режим трансформации объекта (формулы) в обычный текст
- режим расположения объекта поверх текста
+ редактор формул
18. Наименьшим элементом поверхности визуализации, которому могут быть независимым образом заданы цвет, интенсивность и другие параметры, является ...
- токен
- байт
+ пиксель
- слово
19. Задание стиля позволяет определить ...
- параметры страницы документа
+ форматирование блока текста документа
- количество символов в документе
- размер бумаги при печати документа
20. Запись числа в ячейке таблицы в виде 1.1Е+11 соответствует числу ...
- 1,10000000001
- 1,00000000011
+ 110000000000
- 0,00000000011
21. После изменения данных в каких-либо ячейках MS Excel происходит пересчет ...
- только формул в выделенном блоке, имеющих ссылки на эти ячейки
+ всех формул, имеющих ссылки на эти ячейки на любой стадии цепочки ссылок
- только формул, имеющих непосредственную ссылку эти ячейки
- только формул на текущем листе, со ссылками на эти ячейки
22. К моделированию нецелесообразно прибегать, когда …
- процесс происхождения события растянут во времени
- исследование самого объекта приводит к его разрушению
+ не определены существенные свойства исследуемого объекта
- создание объекта чрезвычайно дорого
23. В модели «черный ящик» система представляется как …
+ совокупность связей между входами и состоянием системы
- совокупность
- совокупность функций входов и выходов
- наиболее абстрактное представление структуры системы
24. Работа обычного уличного светофора может быть описана с помощью …
- системы алгебраических уравнений
- модели вероятностного автомата
+ модели детерминированного конечного автомата
- системы дифференциальных уравнений
25. Интеллектуальные технологии используются при решении задач …
- полиномиальных
- экспоненциальных
- представления графов
+ из области NP (неопределенных полиномиальных)
26. Задан фрагмент алгоритма:
1. если a*b<0 то c=a-b иначе c=a+b

2. если то

3. d=c*a
В результате выполнения данного алгоритма с начальными значениями a= - 5; b=5 переменные c и d примут следующие значения…
- c=1; d= - 5
- c= - 10; d=50
- c=-1; d=5
+ c=0; d=0
27. Задан одномерный массив X1, X2, …,XN . Фрагмент алгоритма определяет …

- количество положительных элементов с четными номерами
+ произведение отрицательных элементов с четными номерами
- произведение положительных элементов с четными номерами
- произведение отрицательных элементов
28. Алгоритм обладает свойством массовости, если …
+ выдает результат при различных вариантах входных данных
- не выдает результат при неверных входных данных
- выдает различные результаты при одинаковых входных данных
- используется группой пользователей
29. Для того, чтобы фрагмент алгоритма, представленного на рисунке, выполнял поиск максимального элемента среди значений A, B, C, в выделенный блок необходимо вставить условие …

+ MAX < C
- A < C
- C > B
- MAX > C
30. На рисунке представлена блок-схема цикла ...


+ с постусловием
- с предусловием
- с убыванием параметра
- с параметром
31. Понятием «переменная» в традиционных языках программирования называется …
- описание действий, которые должна выполнять программа
- служебное слово на языке программирования
- любое законченное минимальное смысловое выражение на языке программирования
+ именованная область памяти, в которой хранится некоторое значение
32. При начальных значениях A= -1, B=3 по окончании работы программы
ПРОГРАММА 1001

^ НАЧАТЬ ПРОГРАММУ

ПИСАТЬ (‘ВВЕДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ A’);

ЧИТАТЬ (A);

ПИСАТЬ (‘ВВЕДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ B’);

ЧИТАТЬ (B);

ЕСЛИ A>=B ТО C:=(A-B)*B

ИНАЧЕ C:=(B-A)*A;

ЕСЛИ С<0 ТО

С:=С*С

ПИСАТЬ (C);

^ КОНЕЦ ПРОГРАММЫ.

будет выведено ...
+ 16
- 4
- 12
- -16
33. Дан массив целых чисел {Xi}, i=1,2,…N, N=10. Данная программа …
ПРОГРАММА 1010

^ НАЧАТЬ ПРОГРАММУ

ПИСАТЬ(‘ВВЕДИТЕ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА’);

НЦ ДЛЯ I=1 ДО N

ЧИТАТЬ(X[I]);

КЦ;

K=0;

НЦ ДЛЯ I=1 ДО N

ЕСЛИ X[I]>0 K:=K+1;

КЦ;

ПИСАТЬ(K);

КОНЕЦ ПРОГРАММЫ.
- вычисляет сумму индексов положительных элементов массива
- находит индексы неотрицательных элементов массива
- вычисляет сумму элементов массива
+ вычисляет сумму положительных элементов массива
34. К языкам высокого уровня НЕ относится ...
- ADA
+ МАКРОАССЕМБЛЕР
- LISP
- PASCAL
+ АССЕМБЛЕР
35. Обнаруженное при отладке программы нарушение формы языковой конструкции приводит к сообщению о(б) ____________ ошибке
- орфографической
- грамматической
- семантической
+ синтаксической
36. Динамическими структурами данных являются…
+ дерево
- очередь
- запись
- массив
37. Дан массив целых чисел {Ai} где i=1,2,3,…,M, причем M=15. Программа вычисляет произведение сумм некоторых элементов этого массива. Работу программы описывает выражение (в программе введены следующие константы: G=1; W=12; T=8; L=15;) …
ПРОГРАММА 15;

^ ФУНКЦИЯ SUMMA(I1,I2);

НАЧАТЬ ФУНКЦИЮ

||S:=0;

||НЦ ДЛЯ I:=I1 ДО I2

||||S:=S + A[I]

||КЦ;

||SUMMA:=S

КОНЕЦ ФУНКЦИИ;

НАЧАТЬ ПРОГРАММУ

||ПИСАТЬ ('ВВЕДИТЕ ЗНАЧЕНИЯ МАССИВА A:' );

||НЦ ДЛЯ J:=1 ДО M

||||ЧИТАТЬ (A[J]);

||КЦ;

||P:=SUMMA (G, W)*SUMMA(T, L);

||ПИСАТЬ ('ПРОИЗВЕДЕНИЕ РАВНО:', P:6)

^ КОНЕЦ ПРОГРАММЫ.

+


-


-

38. Компонент интегрированной системы программирования, предназначенный для перевода исходного текста программы в машинный код, называется ...
- построителем кода
+ транслятором
- редактором связей
- переводчиком
39. Деревья, списки, хэш-адресация - это…
- модели предметной области
- типы информации
- условия вывода
+ структуры данных
40. Форма входных и выходных данных, их состав определяется на этапе ...
- сопровождения
+ постановки задачи
- тестирования
- разработки алгоритма
41. Пошаговая детализация постановки задачи, начиная с наиболее общей задачи, характеризует ...
- метод функциональной декомпозиции
- метод объектной декомпозиции
- поиск логической взаимосвязи
+ метод последовательной декомпозиции сверху-вниз
42. В объектно-ориентированном программировании способность объекта сохранять свойства и методы класса-родителя называют …
+ наследованием
- инкапсуляцией
- полиморфизмом
- встраиванием
43. Представлена таблица базы данных "Кадры". При поиске по условию (ГОД РОЖДЕНИЯ>1956 и ОКЛАД<5000) будут найдены фамилии

+ Трофимов
- Иванов, Петров, Трофимов, Скворцов
- нет записей, удовлетворяющих данному запросу
- Трофимов, Сидоров
44. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется …
+ сервером
- магистралью
- коммутатором
- модемом
45. Компьютер, подключенный к Интернету, обязательно имеет …
- доменное имя
- Web-страницу
+ IP-адрес
- E-mail (электронную почту)
46. К службам сети Интернет НЕ относят …
- World Wide Web
- E-mail
- FTP
+ HTML
47. На рисунке изображено окно программы типа ...

- почтовая программа
+ браузер
- рамблер
- менеджер файлов
48. Три важнейших цели информационной безопасности - это защита …
+ целостности
+ доступности
- актуальности
+ конфиденциальности
- репрезентативности
49. Протоколирование действий пользователей позволяет ...
+ реконструировать ход событий при реализации угрозы безопасности данных
- решать вопросы управления доступом к данным
- восстанавливать утерянные данные
- обеспечивать конфиденциальность данных
50. Для того, чтобы открыть страницу «Открытки», не закрывая окно, представленное на рисунке, необходимо…


- набрать слово «Открытки» в строке «Искать»
- щелкнуть мышью на гиперссылке «Открытки»
- в адресной строке набрать слово «Открытки»
+ щелкнуть правой кнопкой мыши на гиперссылке «Открытки» и в контекстном меню выбрать пункт «открыть в новом окне»
51. К недостаткам антивирусных средств относят ...
- автоматическую проверку всех открываемых файлов
- невозможность лечения «подозрительных на вирусы» объектов
- разнообразие настроек
+ необходимость постоянного обновления вирусных баз
52. Сетевой аудит включает ...
- выборочный аудит пользователей
- антивирусную проверку сети
+ протоколирование действий всех пользователей в сети
- аудит безопасности каждой новой системы (как программной, так и аппаратной) при ее инсталляции в сеть
53. Криптографическое преобразование данных это …
- введение системы паролей
- резервное копирование
+ шифрование
- ограничение доступа

1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс дисциплины история религии специальность:...
История религии специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная/заочная
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс специальность: 080507. 65 Менеджмент...
Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Дерендяева Т. М. – Калининград, 2010. – 25 с
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное...
Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность:...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине философия специальность...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент...
Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconИсследование систем управления: учебно-методический комплекс дисциплины...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент...
Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент...
В настоящее время в сфере образования активно внедряется одна из форм оценки знаний учащихся тестирование. В тестовой форме проводятся...
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: 1с-бухгалтерия (наименование...
Наименование документа: «Положение об основной профессиональной образовательной программе по специальности (профессии)»
Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс дисциплины статистика Специальность:...
Охватывает основные методы статистического анализа. При выполнении работы необходимо руководствоваться следующими требованиями


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск