Дистанционное обучение





НазваниеДистанционное обучение
страница4/8
Дата публикации19.08.2013
Размер1.29 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Информатика > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8
ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ




    1. Концепция экономического обоснования


Бурное развитие техники и технологии, лавинообразный рост объема знаний приводит к определенному противоречию, связанному с необходимостью при сохранении общей фундаментальной подготовки включать в изучаемые дисциплины последние достижения науки и техники.

Разрешение указанного противоречия требует совершенствования самой технологии обучения, одним из перспективных направлений которой может явиться использование электронных учебников.

Вместе с тем внедрение новых технологий само по себе не сможет обеспечить эффективность обучения, если они не будут органично входить в систему с сохранением основных дидактических принципов обучения и адаптация их к новым возможностям.

Повышение эффективности процесса обучения при использовании электронных учебников может быть реализовано в полной мере не только за счет новых функциональных возможностей, свойственных вычислительной технике, но и в не меньшей степени связано и с переходом от информационного обучения, при котором основной результат — возможность воспроизведения учащимся полученных знаний, к продуктивному обучению, позволяющему не только ускорить получение знаний, но и предполагающему их самостоятельное осмысление и использование при решении конкретных практических задач.

Вместе с тем должны быть сохранены и хорошо зарекомендовавшие себя традиционные методы обучения. Одним из направлений повышения эффективности учебного процесса является внедрение компьютерных обучающих программ.

В рамках данного проекта, необходимо реализовать систему, позволяющую контролировать полученные в ходе обучения знания, проверять способность применять их при решении задач, а также по результатам контроля давать рекомендации и доступ к дополнительному материалу для улучшения результатов. Система разрабатывается в рамках учебного проекта. На данный момент существует ряд разработок в данном направлении, но внедрение является тестовым с последующей корректировкой. Необходимо определить смету затрат, разработать календарный план и выявить научный и социальный эффекты.

    1. Календарный план


Чтобы определить наиболее ответственные работы, необходимо найти критический путь – максимальный по продолжительности полный путь. Его продолжительность определяет минимальное время выполнения всего комплекса работ.

Перечень необходимых работ, их длительность и количество исполнителей приведены в таблице 4.1.
Таблица 4.1 - Перечень работ

Код работы

Наименование работы

Ожидаемая длительность, дни

0-1

Составление и утверждение технического задания (ТЗ) на НИР

3

1-2

Изучение литературы по теме НИР

12

1-3

Поиск и изучение материалов о выбранной среде разработки

10

2-3

Изучение алгоритма решения задачи

8

3-4

Поиск, разработка и создание тестовых и информационных материалов по дисциплине

20

4-5

Разработка интерфейса и основной части программы

20

5-6

Тестирование, отладка и публикация программы

8

6-7

Составление технической документации

15

7-8

Анализ результатов НИР

4

8-9

Сдача документации

3

6-8

Подготовка презентации НИР

5

Для построения календарного плана необходимо выявить комплекс работ и определить ожидаемую длительность каждого мероприятия. Чтобы адекватно оценить ожидаемую длительность, необходимо оценить опытным путем пессимистическую, оптимистическую и наиболее вероятную длительность каждой работы. Дальнейшая оценка длительности происходит путем расчета с использованием формулы (2).

,

(2)

где

ожидаемая длительность i-го мероприятия;

пессимистическая оценка длительности i-го мероприятия;

наиболее вероятная оценка длительности i-го мероприятия;

оптимистическая оценка длительности i-го мероприятия.
Таблица 4.2 - Содержание и длительность мероприятий НИР



Мероприятие (работа)

Исполнитель

Оценка длительности, дней

Ожидаемая длительность, дней

Пессим.

Оптим.

Н/вероятн.

1

Составление и утверждение технического задания (ТЗ) на НИР

Руководитель, исполнитель

5

1

3

3

2

Изучение литературы по теме НИР

Исполнитель

20

8

11

12

3

Поиск и изучение материалов о выбранной среде разработки


Исполнитель

18

6

9

10

4

Изучение алгоритма решения задачи


Исполнитель

12

4

8

8

5

Поиск, разработка и создание тестовых и информационных материалов по дисциплине

Исполнитель

25

15

20

20

6

Разработка интерфейса и основной части программы

Исполнитель

26

14

20

20

7

Тестирование, отладка и публикация программы

Исполнитель

13

3

8

8

8

Составление технической документации

Исполнитель, руководитель

24

10

14

15

9

Анализ результатов НИР

Исполнитель, руководитель

10

2

3

4

10

Сдача документации

Исполнитель

5

1

3

3

11

Подготовка презентации НИР

Исполнитель

9

1

5

5

ИТОГО

108


В таблице 4.2 приведены результаты расчетов длительности работ. Таким образом, длительность выполнения проекта составляет 108 дней. Оценив мероприятия, отметим, что некоторые работы не требуют последовательного выполнения, их можно выполнять параллельно, сократив тем самым сроки работы над проектом. В целях сокращения сроков выполнения всего комплекса мероприятий, необходимо провести оптимизацию. Для этого необходимо построить сетевой график, параметры которого приведены в таблице 4.3.

Еще раз подчеркнем то, что для того чтобы определить наиболее ответственные работы, необходимо найти критический путь – максимальный по продолжительности полный путь. Его продолжительность определяет минимальное время выполнения всего комплекса работ.

Таблица 4.3 – Основные формулы и определения

Параметр

Определение

Формула

Ранний срок начала работы

Минимально необходимое время от момента наступления исходного события до момента начала этой работы.




Ранний срок окончания работы

Минимально необходимое время от момента наступления исходного события до момента окончания этой работы.




Поздний срок окончания работы

Максимально допустимый срок окончания данной работы, при котором еще возможно выполнение всех следующих за ней работ без превышения критического времени.




Поздний срок начала работы

Максимально допустимый срок начала работы, при котором еще возможно выполнение данной работы и всех следующих за ней работ без превышения критического времени комплекса работ.




Полный резерв времени работ

Максимальное время, на которое можно увеличить продолжительность этой работы или отсрочить ее начало без нарушения позднего срока наступления ее конечного события, в случае, если еще возможно выполнение данной работы и всех следующих за ней работ без превышения критического времени комплекса работ.




Свободный резерв времени работ

Максимальное время, на которое можно увеличить продолжительность этой работы или отсрочить ее начало без нарушения ранних сроков наступления всех последующих событий и работ.






Далее в таблице 4.4 приведены результаты расчетов.

Таблица 4.4 – Параметры событий

Код работ

tij, дни

tрн, дни

tро, дни

tпн, дни

tпо, дни

Rn

Rсв

0-1

3

0

3

0

3

0

0

1-2

12

3

15

3

15

0

0

1-3

10

3

13

13

23

10

10

2-3

8

15

23

15

23

0

0

3-4

20

23

43

23

43

0

0

4-5

20

43

63

43

63

0

0

5-6

8

63

71

63

71

0

0

6-7

15

71

86

71

86

0

0

7-8

4

86

90

86

90

0

0

8-9

3

90

93

90

93

0

0

6-8

5

71

76

85

90

14

14


Таким образом, критический путь равен 93 дня, что означает, что на выполнение всех запланированных работ нам потребуется 93 дня.

Теперь можно построить календарный план. Он строится по пятидневкам, что означает, что в каждом месяце в среднем 22 дня.

Таблица 4.5 – Календарный план

Код работы


Наименование работы

Календарный план

0-1

Составление и утверждение технического задания (ТЗ) на НИР

18.09.06 -20.09.06

1-2

Изучение литературы по теме НИР

21.09.06 – 6.10.06

1-3

Поиск и изучение материалов о выбранной среде разработки

21.09.06 – 4.10.06

2-3

Изучение алгоритма решения задачи

9.10.06 – 18.10.06

3-4

Поиск, разработка и создание тестовых и информационных материалов по дисциплине

19.10.06 – 15.11.06

4-5

Разработка интерфейса и основной части программы

16.11.06 – 13.12.06

5-6

Тестирование, отладка и публикация программы

14.12.06 – 25.12.06

6-7

Составление технической документации

26.12.06 – 22.01.07

7-8

Анализ результатов НИР

23.01.07 – 26.01.07

8-9

Сдача документации

29.01.07 – 31.01.07

6-8

Подготовка презентации НИР

26.12.06 – 8.01.07


В таблице 4.5 приведены данные полученного календарного плана.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Дистанционное обучение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Синонимы понятия «дистанционное обучение»: «дистантное обучение», «дистанционное образование», e-learning, «дистанционно-модульное...
Дистанционное обучение iconРеферат Дистанционное образование
Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов
Дистанционное обучение icon4 класс (дистанционное обучение) Ф. И. О. учителя: Литвина Татьяна Васильевна
Рабочая программа по окружающему миру (дистанционное обучение) для 4 класса составлена на основе требований Федерального компонента...
Дистанционное обучение iconРеферат Отчет 21 с., 5 ч., 6 табл., 3 электронных приложения. Ключевые...
Ключевые слова: Зоологический музей, бакалавриат, магистратура, электронные базы данных, дистанционное обучение, инновационный компонент...
Дистанционное обучение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Обучение для будущего», курсы «Дистанционное обучение», стала активным участником школьного проекта «Сетевая лаборатория». В настоящее...
Дистанционное обучение iconМетодические рекомендации по созданию учебно-методических комплексов...
Дистанционное обучение через Интернет это обучение, при котором предоставление обучаемым существенной части учебного материала и...
Дистанционное обучение iconМетодические аспекты использования эор нового поколения в образовательной...
Модели организации обучения по предмету с использованием сетевых образовательных ресурсов: дистанционное обучение, организации проектной...
Дистанционное обучение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Система спроектирована по технологии «Клиент – Сервер» работает на связке php и Mysql. Область применения системы: очное обучение...
Дистанционное обучение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Модели организации обучения по предмету с использованием сетевых образовательных ресурсов: дистанционное обучение, организации проектной...
Дистанционное обучение iconОбразовательные учреждения, осуществляющие дистанционное обучение
Агафонова М. Н. Налог на прибыль в схемах, таблицах, примерах (глава 25 нк рф). Бератор- пресс, Москва, 2003
Дистанционное обучение iconДистанционное обучение по программе «Кадастровый инженер». Подготовка...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «бакчарская средняя общеобразовательная школа»
Дистанционное обучение iconКонкурсы и олимпиады для учеников и педагогов в сети Интернет
Консультационная линия «Дистанционное обучение: проблемы и решения» на августовском Педсовете. Ведущая линии – Никуличева Н. В
Дистанционное обучение iconЭлектронные курсы
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и тьюторов, применяющих дистанционное обучение для улучшения качества...
Дистанционное обучение iconРасписание уроков
В связи с наступающими морозными днями и вероятностью выхода на дистанционное обучение всем учителям приготовить информацию со вторника...
Дистанционное обучение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В рамках соглашения о сотрудничестве между гбоу дпо «ипкро ри» и ООО «Дневник. Ру» дистанционное обучение
Дистанционное обучение iconДистанционное обучение предметам области «Искусство» в общеобразовательной школе
Программа по учебной дисциплине «Мировая художественная культура» разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск