13. Результаты участия школы в олимпиадах, конкурсах, марафонах, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях
Скачать 0.62 Mb.
|
Цель: выявить удовлетворенность родителями школьной жизнью ребенка. Результаты исследования В анкетировании приняли участие родители 7-х, 9-х,11 классов. В целом родители удовлетворены школьной жизнью ребенка у 87%- хорошие отношения со школой; 64%- посещают школу с целью объединения, учителей и родителей в воспитании детей 76% родителей советуют педагогам быть строже и требовательнее по отношению к уч-ся. Анализ воспитательной работы Уже более двадцати лет действует Закон об образовании, который трактует образование как «воспитание и обучение в интересах человека, общества и государства». Обращает на себя внимание тот факт, что слово «воспитание» стоит в законе на первом месте. Хорошая школа должна помочь ребятам стать активными гражданами общества, и тогда они смогут добиваться успехов в жизни. Невозможно представить себе жизнедеятельность школы без определения конечных результатов работы. Воспитательная работа в школе строилась с учетом методической темы «Здоровье, образование, спорт». Для активизации воспитательной работы перед коллективом были поставлены задачи на 2011-2012 учебный год:
Вся работа была направлена на создание условий для всестороннего развития ребенка, воспитание творчески национальной культуры, вовлечение родителей во внеклассную работу, поиски новых форм работы классных руководителей, а также на пропаганду и популяризацию Государственных символов РФ и РД. Большинство мероприятий были посвящены празднованию 67-й годовщины ВОВ и направлены на формирование здорового образа жизни. В своей работе своей целью школа ставила – поддерживать все направления воспитательной работы, придавая особое значение индивидуальным формам этой деятельности:
Работа с учащимися не ограничивается только праздниками. Это и дружеские встречи диспуты, экскурсии в музей города и.т.д. Системный подход формированию гражданской позиции школьников осуществляется через реализацию программы «Патриотическое воспитание граждан в республике Дагестан на 2011-2015 учебный год», утвержденный директором школы, задачами которого является : сформировать патриотизм, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности, повысить уровень духовной культуры. В целях повышения эффективности военно – патриотического воспитания учащихся, формирования личных качеств, необходимых на военной службе и формирования интереса к изучению истории родного края - проводились следующие мероприятия:
Самым ярким мероприятием школы является конкурс военно- патриотической инсценированной песни «Тепло солдатских песен», где учащиеся показывали артистизм, тепло солдатских сердец, проявление любви к Родине. Представили исполнение песни с инсценировкой. Строгое жюри оценивали оригинальное исполнение, массовое участие, вокальные данные, соответствие песни тематике конкурса. Победители конкурса были награждены грамотами. Мероприятие «Знай, люби и уважай свой родной язык», были вовлечены дети 2-9 классов. Дети читали свои стихи поэтов аварского, кумыкского, лакского и даргинского языков. Были представлены инсценировки, песни на языках народов Дагестана. Приятно удивили знанием фольклора своего народа, читали скороговорки. Мероприятие было проведено совместно с учителями родного языка и городской библиотеки. Прошли мероприятия, посвященные 67-й годовщине ВОВ, выставки. Система мероприятий по патриотическому воспитанию формирует у учащихся потребности в изучении своего родного города и Отечества. В школе сложилась своя система экологического образования и воспитания, целью которой является формирование не только знаний, но и определенных качеств личности, т.к. экологическая культура формирует бережное и ответственное отношение к окружающей среде. Работу по программе экологического воспитания активно ведут все классные руководители: была проведена акция «Чистота спасет мир!»:
Вывод: необходимо продолжить работу по экологическому воспитанию школьников с целью формирования чувства сопричастности к своему времени и личной ответственности за все происходящее вокруг. В становлении личности учащихся школа большую роль отводит нравственно- эстетическому воспитанию, которое способствует развитию творческих задатков, способностей, дарований и талантов. В рамках реализации проводилась традиционная работа:
Самым ярким мероприятием был конкурс «Самый лучший танец» в рамках празднования международного женского дня 8 марта. Все классы отнеслись большой ответственностью, за исключением 9 «а», «б» кл. По итогам конкурса компетентному жюри предстояло определить победителей. По результатам конкурса: I место- 1 «б», 7 «а»,7 «б», 11 «а», 10 «а». II место – 4 «б», 3 «б», 6 «а», 5 «а». III место – 3 «б», 6 «б», 5 «б». По результатам проведенных школьных конкурсов администрация школы поощрила учащихся 5-11 классов, которые получили призовые места и организовала поездку в г. Махачкала. В конце мая в начальной школе в классах 2 «а», «б», 3 «а», «б», 4 «а», «б». прошли мероприятия «Прощай 2,3,4 – й класс» На заключительном празднике подводились итоги прошедшего учебного года, награждали ребят, отличившихся в учебе, общественной жизни школы. Были вручены благодарственные письма родителям. В концертных номерах праздника принимали участие родители. В 2011-2012 учебном году школа продолжала работать над реализацией программы «Образование и здоровье школьников». Программа направлена на создание в школе среды, способствующей сохранению и укреплению здоровья школьников. Реализация данной программы отражена в организации и проведении Дня здоровья, спортивных праздников, участие в спартакиаде, в проведении ежегодной диспансеризации школьников: 1. В школе 117 мальчиков были обследованы урологом, из них у 23-х выявлена патология. 2. Классные часы по темам: гигиена питания, оздоровительное значение физкультуры и режима дня. 3. Беседы по профилактике дорожно - транспортного травматизма, о вреде курения, акции по профилактике наркомании и СПИДа среди несовершеннолетних. 4 . Баскетбольная эстафета «Я выбираю спорт». 5. В апреле прошла встреча - семинар на тему: «Профилактика наркозависимости среди несовершеннолетних ОУ». Присутствовали специалисты: Ханмурзаев А. – инспектор ПДН отдела ОВ МВД РФ по г. Буйнакска; Сифков Р.В. – испектор ПДН Свердловской области г. Екатеринбург; Давыдов Э.А.- эксперт наркоконтроля межрайонного УФС КН; Магомедова М.А.- врач по гигиеническому воспитанию. Активное участие учащихся школы в акциях, проводимых городским отделом образования, ДДТ. С целью реализации учебно- оздоровительной программы и школьной программы «Здоровье, образование, спорт» в каждом классе имеются уголки здоровья и заведены паспорта здоровья на каждого ученика. Ведется работа по пропускам уроков учащимися, составляются диаграммы по результатам каждой четверти. Мониторинг посещаемости учащихся МКОУ СОШ №10 за 2011-2012 учебный год. По результатам посещаемости – высокий процент посещаемости у 3 «а» класса, классный руководитель Рамазанова Ш. М. 4.04. 2012г. прошёл традиционный праздник «День здоровья».  Это спортивное мероприятие объединяет всех участников образовательного процесса. Были приглашены: - Курбанов А.М. – директор СДЮСШОР №2 по боксу; -Курбанов М.А. – зам.директора ДЮСШ №5 по водным и игровым видам спорта; -Маджидов З. – зам.главы администрации по физкультуре и спорту, а также - работники Центра здоровья. В фойе школы была развёрнута выставка «Здоровым быть модно!», во дворе школы были развёрнуты стенд- плакаты о правилах гигиены и здорового образа жизни от Центра Здоровья.  На торжественной линейке были вручены памятные подарки и грамоты учителям физкультуры – Магомедову М.О. и Умарову Ю.У. от Администарации города зам.главы администрации по физкультуре и спорту Маджидовым З. Каждый ученик принимал участие в семи видах состязаний. Наиболее полюбившиеся были и остались «Веселые старты» в начальной школе, где дети проявили чувство коллективизма, дружбы и желание победить. В таких состязаниях, как перетягивание каната, волейбол принимали участие и родители наших учащихся. Праздник завершился вручением грамот победителям.  Медсестрой школы – Гаджиевой Н. оформлен стенд информационного характера по профилактике инфекционных заболеваний. Выводы: 1) Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь является важным условием сохранения и укрепления здоровья детей; 2) Необходимо в дальнейшем поддерживать все направления воспитательной работы в равной степени, придавать особое значение охране здоровья учащихся. Наиболее важным показателем воспитательной работы является показатель профилактической деятельности, направленный на предупреждение негативных проявлений в подростковой среде. В школе имеется план совместной работы с комиссией ИДН по выполнению городской программы «Подросток», на основании которого проводится постоянный учет детей , требующих постоянного педагогического внимания. В школе действует Совет профилактики, в которую входят администрация, учителя, родители, инспектор ИДН. Систематически проходит заседание, где выносятся конкретные решения. Задача службы - осуществление социального и психологического сопровождения детей «группы риска». На начало 2011 года на внутришкольном учете состояли 8 учащихся. С ними проводилась индивидуальная работа педагогом-психологом и социальным педагогом школы. На 16.12.11г. их количество стало -6. Гасретов Р. – ученик 7 «а» класса, снят со школьного учета за исправление поведения и Дадаев М. –ученик 7 «а» класса выбыл в другую школу города. Список семей «группы риска» - 4. Выводы: В следующем учебном году необходимо продолжать усиленную работу с детьми и семьями «группы риска». Необходимо продолжать поддерживать связь с ИДН и родителями. Дополнительное образование учащихся. С начала учебного года классными руководителями велась активная работа по привлечению учащихся в кружки по интересам и спортивные секции. В школе действуют кружки: «Юный художник», «ИВТ», «Волейбол\Баскетбол», от ЦДО в школе действуют кружки «Юный крааевед», от СЮН- «Растениеводство», от ДДТ – «Пресс-центр». Помимо школьных кружков и секции уч-ся посещают:
Работа проводилась согласно графику, дети посещали эти занятия очень активно, с интересом. В кружках занимались , что очень важно, и дети с «девиантным поведением». Всего кружковой работой охвачено 296 уч-ся, что составляет 65% от общего количества уч-ся. Выводы: классным руководителям необходимо продолжать работу к занятиям в кружках и спортивных секциях, особенно детей «группы риска». Одним из структурных элементов воспитательного процесса является деятельность школьной библиотеки. Школьная библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на разделы общешкольного плана. Основными направлениями деятельности библиотеки являются: -обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов, -формирование эстетической, экологической культуры и интереса к здоровому образу жизни. Школьная библиотека развивала и поддерживала в детях привычку и радость чтения и учения, потребность пользоваться библиотекой в течении всего учебного периода. |
Похожие:
 | Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах... | | Отчет о состоянии и тенденциях развития муниципального общеобразовательного... Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях |
| Участие обучающихся школы в научно-практических конференциях, конкурсах,... Публичный доклад директора мбоу сош №85 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан | | 1 Результаты участия школьников в олимпиадах, интеллектуальных играх, конкурсах 34 Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012учебный год 3 |
| Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях... Образ выпускника средней школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе с обучающимися на данной ступени |  | 8 Результаты участия в олимпиадах и конкурсах 30 Реализации Регионального проекта комплексной модернизации образования в московской области |
| Конкурсах, конференциях и т д. Общие положения «Одаренные дети». Конференция является организационным этапом краевого форума «Молодежь и наука», по итогам которого формируются... | | Конкурсах, конференциях и т д. Общие положения «Одаренные дети». Конференция является организационным этапом краевого форума «Молодежь и наука», по итогам которого формируются... |
| Научить выступать на научно-практических конференциях, принимать... Социокультурная компетенция это приобщение обучающихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка, формирование умений... | | Повышение результативности участия студентов в конференциях, конкурсах,... Методическая тема года: «Инновационная деятельность огаоу «бск» по реализации дуального обучения в условиях модернизации современного... |
| Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях в 2011-2012 учебном году Наименование олимпиады, научно-практической конференции, дистанционных предметных конкурсов, форумов ит д | | Отчет по научно-исследовательской работе студентов за 2013 г Участие студентов в научных конференциях, конкурсах, олимпиадах и т п. 3 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Средняя общеобразовательная школа №5» Т. И. Бражкина Результаты участия учащихся в конкурсах, олимпиадах | | 4. Дополнительные профессиональные образовательные программы Активность педагогов в различных конкурсах, научно – практических конференциях, выставках, семинарах |
| Участие в научных и научно-практических конференциях и семинарах... Участие в грантовой деятельности за счет увеличения количества заявок для участия в конкурсах различных уровней, привлечения обучающихся... | | Смотра, конкурса, соревнования и т д Результативность участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т п муниципального |
