Доклад моу сош №1





Скачать 369.91 Kb.
НазваниеДоклад моу сош №1
страница2/2
Дата публикации21.05.2015
Размер369.91 Kb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Информатика > Доклад
1   2
Тематические семинары

  • Выступления на родительских собраниях

  • Индивидуальные консультации


    Тематика семинаров создается из запросов и вопросов родителей которые звучат на индивидуальных консультациях, или в ходе работы в родительской группе.

    У родителей есть возможность не только узнать мнение психологов, но и обменяться собственным опытом.

    Темы семинаров для родителей:

    • Адаптация первоклассников и помощь родителей»

    • «Адаптация пятиклассников»

    • «Неправильные стили воспитания. Родительские чувства и эмоции и что с ними делать…»

    • «Первые проблемы подросткового возраста»

    • «Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам»

    • «Трудности во взаимодействии с подрастающими детьми»

    Информационные стенды

    У родителей есть возможность узнать:

    • Как помочь ребенку организовать и распланировать свой день, добиться успехов в учебе, научиться самостоятельно принимать решения;

    Как приобрести родительские навыки, которые помогут изменить поведение ребенка;

    • Как корректировать нежелательное поведение ребенка и предотвратить неправильное поведение в будущем.



    Формы работы:

    познавательные занятия с использованием ИКТ и элементами:

    • психогимнастики

    • ролевых игр

    • арт-терапии

    • телесно- ориентированной терапии

    • релаксации

    • сказкотерапии


    Занятия помогают детям:

    • снять накопившееся напряжение

    • снять тревожность и стресс

    • пережить радость свободного движения

    • повысить уверенность в себе

    • развить творческие способности

    • научиться взаимодействовать с другими детьми.


    На занятиях с младшими школьниками рассматривались вопросы:

    1. Какой «Я»? Что я знаю о себе?

    2. Я в своих глазах и глазах других людей.

    3. Мои сильные и слабые стороны.

    4. Какие бывают эмоции.

    5. Чувства полезные и вредные.

    6. Застенчивость и неуверенность в себе

    7. Что делать со злостью и агрессией?

    Как управлять своими эмоциями?

    1. Умеем ли мы слушать?

    2. Друзья. Какой я друг?

    3. Учимся говорить «нет».

    4. Стресс. Как с ним справляться?

    1. Почему люди ссорятся? Выходы из конфликтных ситуаций.

    Жизненные ценности

    Консультации для подростков

    Общение со сверстниками воспринимается подростками как нечто очень важное и личностное

    Предупреждение агрессивного и конфликтного поведения, социальная адаптация, развитие жизненно необходимых навыков, позволяющих противостоять негативным жизненным ситуациям.

    На консультациях учащиеся получают знания о том, как общаться, овладевают навыками эффективного общения.

    В подростковом возрасте именно общество сверстников становиться самым важным фактором социального развития ребенка.

    Решаются следующие задачи:

    • развитие уверенности в себе,

    • обучение выстраивания независимых отношений,

    • развитие коммуникабельности,

    • умение отстаивать свою точку зрения

    • умение слушать и слышать других.


    Социальная служба в школе.
    Основные направления работы социально-педагогической службы определяются прежде всего проблемами, которые возникают у учащихся школы. Без решения этих проблем невозможно добиться положительных результатов в учебно-воспитательном процессе обучающихся.

    На протяжении ряда лет (2005-2009 год) перед социальной службой школы стояла проблема непосещения занятий некоторыми учащимися. А непосещение занятий влекло появления новой проблемы- совершение правонарушений и преступлений среди учащихся. В этом учебном году проблему непосещения занятий удалось снять. В течении учебного года все учащиеся школы систематически посещали занятия в школе, за учебный год не было совершено правонарушений и преступлений учащимися школы .Ни один ученик школы не был поставлен на учет в КДН и ЗП. В прошлом учебном году(2009-2010 г) на учете в КДН и ЗП состояли 4 учащихся школы. К концу учебного года все учащиеся были сняты с учета. В течение учебного года велся систематический контроль за учащимися группы «риска» и семьями, в которых они воспитываются. На заседания Света профилактики, которые проводились еженедельно по вторникам, приглашались учащиеся с проблемами в поведении, учебе, взаимоотношений со сверстниками, а также родители этих учащихся. На внутришкольном профилактическом учете состоят 14 учащихся школы, в основном эти учащиеся чаще других приглашались на заседания Совета профилактики. За учебный год число таких учащихся не увеличилось, это также неплохой результат работы.

    В этом учебном году возросло число семей, из которых дети уходили к друзьям, родственникам по причине пьянства родителей. Именно такие родители (из 4 семей) приглашались школой на заседания районной КДН и ЗП., где получили предупреждения.

    В школе обучается 19 опекаемых детей. За семьями, где воспитываются эти дети, ведется постоянное наблюдение. Все опекаемые дети хорошо одеты, сыты, для них в семьях созданы все условия для нормальной жизни и развития. Хочется выразить благодарность всем опекунам за добросовестное отношение к своим обязанностям по воспитанию детей. Со стороны школы оказывается помощь опекаемым детям в организации их оздоровления и отдыха- предоставляются льготные путевки в санатории, лагеря отдыха. Опекаемые дети ежегодно получают льготные Новогодние подарки и другую помощь

    На постоянном контроле у социальной службы школы находятся дети из малообеспеченных семей (66 семей) и многодетных семей (9 семей). Дети из данной категории получают льготное питание в школе, им предоставляются льготные путевки в лагеря отдыха, льготные подарки, они имеют возможность получить одежду и обувь на льготных условиях или получить еще добротную одежду и обувь, которую приносят в школу родители учащихся и учителя.

    В течении двух лет 6 учащихся школы получают завтраки и обеды за счет Православной церкви. Хочется выразить слова благодарности настоятелю Храма Святого Великомученика и Победоносца Георгия иерею Алексию Новикову за организацию льготного питания детей.

    В настоящее время социальна служба школы занимается организацией летнего отдыха учащихся. Всем проблемным детям планируется выделение льготных путевок в лагеря, санатории. В пришкольном лагере «Чайка» планируется отдых 200 детей. Уважаемые родители постарайтесь создать все условия для качественного отдыха и оздоровления ваших детей !
    Информатизация учебного процесса

    1. Внедрение информационных технологий в работу школы

    К созданию условий, влияющих на качество образования, школа относит и вопрос информатизации системы.

    В соответствии с областной программой информатизации в  школе осуществляется комплекс программных мероприятий, направленных на внедрение современных информационных технологий

    В настоящее время внедрение информационных технологий в работу школы занимает одно из первых по значимости мест. Соответствие современным запросам общества является не менее важным аспектом педагогической деятельности, чем сбережение здоровья обучающихся. Информационные технологии - это тот инструмент, который позволяет эффективно реализовывать задачи, поставленные перед современной школой.

    Для реализации глобальных целей в плане развития информационного пространства школы была создана информационная служба, в состав которой вошли зам. директора по ИКТ, зам. директора по УР, зам. директора по УВР.

    Работа школьной информационной службы регламентируется программой информатизации образовательного пространства школы.

    Реализация программы информатизации образовательного учреждения обеспечит достижение следующей цели: повышение качества образования  через активное внедрение  информационных технологий.

    Для  достижения цели, определенной Программой, будут решаться следующие задачи:
    - создание единого информационного  пространства  школы;
    -   использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и активизации учебного процесса;
    -    обеспечение условий  для формирования информационной культуры обучающихся;
    -   создание условий для перехода на новый качественный уровень использования компьютерной техники, новых информационных технологий.

    Большинство учителей обучились на курсах повышения квалификации по программе «Информационные технологии в практике работы учителя

    2. Основные направления деятельности по реализации программы  информатизации школы:

    1.     Оптимизация учебно – воспитательного процесса

    2.     Ученик и современные информационные технологии

    3.     Создание единого информационного  пространства школы

    3.     Информационные технологии в работе учителей – предметников и воспитательной деятельности школы

    Ведется большая работа по использованию информационных технологий в преподавании учебных дисциплин и в воспитательной деятельности школы.

    Учителями-предметниками проводятся уроки и мероприятия с использованием информационных технологий: на уроках математики, физики, биологии, русского языка, английского языка, истории, обществознания.
    В воспитательной работе школы информационные технологии используются при проведении родительских собраний, общешкольных мероприятий.

    Преподавателями школы очень активно используются ресурсы сети Интернет: тестирование при подготовке к ЕГЭ, поиск дополнительной информации при написании докладов, рефератов, участие в различных конкурсах и олимпиадах, а также в сетевых сообществах учителей.
    4.     Внедрение информационных технологий во внеурочную деятельность
    Отдельное место в этом году занимает внедрение информационных технологий в творческую, проектную, научную, учебную внеурочную деятельность учащихся и учителей.

    С 2007 года обучающиеся школы принимают участие в различных сетевых конкурсах и олимпиадах:

    1.     Всероссийский игровой конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии»

    2.     Всероссийский игровой конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

    3.     Всероссийский конкурс творческих работ: учениками были подготовлены презентации

    4. Всероссийская интернет-олимпиада.

    Педагогический коллектив школы считает данное направление работы перспективным. Предполагается и в дальнейшем продолжать и совершенствовать эту работу.

    5.     Организация выступлений с использованием мультимедийных технологий

    Учителя школы систематически выступают на различных областных и районных мероприятиях с использованием мультимедийных технологий.

    В течение года ведется работа по совершенствованию и наполнению информацией школьного сайта в сети Internet, расположенного по адресу www.energy-school1.ucoz.ru.

     В школе создана локальная сеть, в которую объединены все компьютеры образовательного учреждения. Часть компьютеров подключена к сети Интернет.

    На сегодняшний день в школе имеется 49 компьютеров, из них 16 ноутбуков.

    У большинства педагогов имеются мультимедийные проекторы, что обеспечивает возможность работы на уроках с медиатекой и учебными программами. Обеспечена возможность просмотра фильмов «на большом экране».
  • 1   2

    Похожие:

    Доклад моу сош №1 iconИтоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов
    «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...
    Доклад моу сош №1 iconДоклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино»
    Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год
    Доклад моу сош №1 iconГ тырныауза утвержден ус моу «сош №6»
    Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош...
    Доклад моу сош №1 iconДоклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области»
    Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год
    Доклад моу сош №1 iconДоклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош» за 2011 год
    Одобрен Управляющим советом моу «Красноярская сош» протокол №9 от 15 марта 2012 года
    Доклад моу сош №1 iconПубличный доклад моу коменская сош за 2007-2008 уч год Общие сведения...
    Юридический адрес: 623502, Свердловская область, Богдановичский район, село Коменки, улица зо лет Победы, 14
    Доклад моу сош №1 iconПубличный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г
    ...
    Доклад моу сош №1 iconДоклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области»
    Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года
    Доклад моу сош №1 iconДоклад подготовила директор моу «Бужаровская сош»
    Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад нашей школы за 2012-2013 учебный год по направлениям деятельности
    Доклад моу сош №1 iconОтдел образования администрации г. Гуково распоряжение
    На конкурс было представлено 92 творческие работы, из них 25 представлены обучающимися и педагогами моу сош №24, 13 – моу сош №1,...
    Доклад моу сош №1 iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
    Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год
    Доклад моу сош №1 iconПубличный доклад моу л-конобеевская сош за 2011-2012 учебный год Общая характеристика
    Образовательное учреждение Лесно-Конобеевская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Шацкий муниципальный...
    Доклад моу сош №1 iconМоу «Средняя общеобразовательная школа №1» за 2010 2011 учебный год моу «сош№1»
    Моу «сош№1» городского округа Протвино функционирует с 14 ноября 1962 года. Имеет лицензию на образовательную деятельность со сроком...
    Доклад моу сош №1 iconПубличный доклад моу сош им. А. С. Попова
    Калиниченко Т. С., Петрова Е. В., Тарасова Л. А., заместитель директора по вр – Синицына Г. В.]
    Доклад моу сош №1 iconДоклад моу «Троицкая сош»
    Учредитель – администрация Лискинского муниципального района Воронежской области
    Доклад моу сош №1 iconДоклад моу сош№1 с п. Урух
    Свидетельство о государственной аккредитации от 27 декабря 2007 г. Аа 150850 регистрационный №375


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск