1 Цели и задачи изучения дисциплины
Скачать 0.53 Mb.
|
Тема 11. Социальная работа как инструмент обеспечениясоциальной безопасностиСоциальная работа как форма и способ обеспечения социальной безопасности. Взаимосвязь и взаимозависимость социальной политики, социальной безопасности, социальной работы. Роль социальной работы в регулировании социальной напряженности и решении социальных проблем. 3.4 Лабораторные занятия Учебным планом не предусмотрено. 3.5 Самостоятельная работа Программой предусмотрена самостоятельная работа в объеме 1 кредита (36 часов) и включает в себя следующие виды работ: 1) написание реферата (0,5 (18)), тема реферата выбирается из списка тем рефератов по курсу «Социальная безопасность». Содержательные требования к оформлению реферата: а) раскрыты основные понятия б) проанализированы основные нормативно-правовые акты, концепции и доктрины социальной безопасности в) проанализированы угрозы социальной безопасности на различных уровнях и в различных сферах г) описаны цели, задачи, направления социальной безопасности на различных уровнях и в различных сферах д) описаны средства и способы обеспечения социальной безопасности на различных уровнях и в различных сферах. Реферат должен выполняться в соответствии с требованиями: выполняться на стандартных листах формата А4; иметь титульный лист, план работы с нумерацией страниц в соответствии с его пунктами, введение, текст самой работы, заключение, список литературы, использованный при написании, приложения, если таковые имеются. Реферат сдается не менее, чем за 14 дней до начала сессии. Титульный лист должен быть оформлен по форме и в обязательном порядке содержать название предмета и тему, по которой выполняется работа, ФИО и регалии преподавателя, проверяющего работу, ФИО и курс студента, выполнившего работу. Страницы должны быть пронумерованы. Пункты плана должны отражать структуру работы, названия глав и параграфов дублироваться в тексте работы без изменений. Изложение плана, введения, глав, заключения, списка литературы и приложений должно начинаться с новой страницы. Текст работы пишется только с одной стороны листа. Текст печатается шрифтом размера 14 и с интервалом в 1.5, при отступах от левого края 3 см, правого и верхнего - 1.5 см, нижнего - 2 см. В тексте работы в обязательном порядке должны быть даны ссылки на список используемой литературы. Список литературы должен быть составлен в алфавитном порядке по фамилиям авторов в соответствии с последними Гостами по оформлению. В списке литературы источники располагаются в следующем порядке: международные нормативно-правовые акты; конституция; кодексы; нормативно-правовые акты федерального уровня; региональные нормативно-правовые акты; городские нормативные акты; локальные нормативно-правовые акты; иные источники литературы в алфавитном порядке. Письменная работа должна быть надлежащим образом подшита. В случае возврата контрольной работы повторно на кафедру сдается исправленная контрольная работа с подшитым ее вариантом до исправления. 2) подготовку к выполнению промежуточных и итоговых тестовых заданий - 0,25 (9). Характеристика контрольно-измерительных материалов в тестовой форме. Контрольно-измерительные материалы в форме тестов созданы на базе лекционного материала и материалов, изучаемых на семинарских занятиях. Обучение по курсу начинается с входного тестирования, сопровождается тестовым самоконтролем и контролем на границах модулей и заканчивается итоговым тестированием. Используются как обучающие тестовые задания (применяемые для активизации усвоения учебного материала), так и контролирующие (применяемые для диагностики уровня и структуры подготовленности студентов). Большая часть предлагаемых тестов являются гомогенными (проверяющими знания по определенной теме или модулю, выявляющими наличие или отсутствие минимально допустимой компетентности студентов), часть тестов являются гетерогенными (применяемыми для итоговой комплексной оценки знаний по курсу). Контрольно-измерительные материалы в тестовой форме представлены: заданиями с выбором одного правильного ответа, заданиями с выбором нескольких правильных ответов, заданиями открытой формы (студент сам вписывает ответ), заданиями на установление соответствие, заданиями на установление правильной последовательности. 3) для углубленного освоения дисциплины, подготовки к семинарским занятиям студентам предлагается самостоятельное изучение теоретического материала по всем разделам и темам курса (0,25 (9)). Задания для изучения теоретического материала курса можно получить у методиста кафедры теории и методики социальной работы или у преподавателя данной дисциплины. Для углубленного освоения учебной дисциплины студентам предлагается самостоятельное изучение теоретического материала. 3.6 Содержание модулей дисциплин при использовании системы зачетных единиц Табл. 3.6. Таблица 3.6
4. Учебно-методические материалы по дисциплине 4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Нормативно-правовая база 1.Конвенция о защите прав человека и основных свобод: от 4.11.1950 г. – М.: РИОР, – 2005. – 27 с. 2.Конституция РФ. Глава 2. Права и свободы человека и гражданина (ст. 17-64) // Российская газета от 25.12. – 1993. 25 дек. 3.О безопасности: Федеральный закон РФ. 1992 г. // Российская газета. – 1992. – 6 мая. 4.О государственной социальной помощи: Федеральный закон РФ от 17.07.1999 г. // СЗ РФ. – 1999. – № 29. 5.Об основных гарантиях прав ребенка в РФ: Федеральный закон РФ от 24.07. 1998 г. (с изменениями от 20.07. 2000 г.) // ФЗ: Вып. 6 (189). – 2004. – 19 с. 6.О мерах по защите экономических интересов РФ при осуществлении внешней торговли товарами: Федеральный закон от 14.04.1998 г. // СЗ РФ. – 1998. – № 16. 7.О гражданской обороне: Федеральный закон РФ от 12.02.1998 г. // СЗ РФ.– 1998. – № 7. 8.О борьбе с терроризмом: Федеральный закон РФ от 25.07.1998 г. // СЗ РФ.– 1998. – № 31. 9.Об участии в международном информацином обмене: Федеральный закон РФ от 05.06.1996 г. // СЗ РФ. – 1996. – № 28. 10.Об информации, информатизации и защите информации: Федеральный закон РФ от 21.01.1995 г. // СЗ РФ. – 1995.– № 8. 11.О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера: Федеральный закон РФ от 21.12.1994 г. // СЗ РФ. – 1994. – № 35. 12.О занятости населения: Федеральный закон от 19.04.91 г. // СЗ РФ. – 1996. – № 17. 13.Доктрина информационной безопасности РФ: утв. Президентом РФ от 09.09.2000 г. // Российская газета. – 2000. – 28 сент. 14.О концепции национальной безопасности Российской Федерации: указ Президента РФ от 10.01.2000 г. // СЗ РФ. – 2000. – № 2. 15.О государственной стратегии экономической безопасности Российской Федерации: указ Президента РФ от 29.04.1996 г. // СЗ РФ. – 1996. – № 18. 16.О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: постановление Правительства РФ от 30.12.2003 г. // СЗ РФ. – 2004. – № 2. 17.О мерах по противодействию терроризму: постановление Правительства РФ от 15.09.1999 г. // СЗ РФ. – 1999. – № 38. 18.О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера: постановление Правительства РФ от 13.09.1996 г. // СЗ РФ. – 1996. – № 39. Основные учебники и учебные пособия: 1.Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности / Э.А. Арустамов. –М.: Изд. дом «Дашков и К», 2001. – 678 с. 2.Бобок, С.А. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий. – М., 2000. 3.Возжеников, А.В. Национальная безопасность России: методология комплексного исследования и политика безопасности / А.В. Возжеников. – М.: Рагс, 2002. – 423 с. 4.Возжеников, А.В. Международный терроризм: борьба за геополитическое господство / А.В. Возжеников. – М.: РАГС, 2005. – 527 с. 5.Волгин, Н.А.Социальное государство: учебник Н.А. Волгин, Н.Н. Гриценко, Ф.И. Шарков. – М.: Дашков и К, 2003. – 416 с. 6.Гейц, И.В. Гарантии, социальная защита и поддержка населения в РФ (по материалам ФЗ №122) / И.В. Гейц. – М.: Дело и сервис, 2005. – 640 с. 7.Глоссарий социальной работы / под ред. Е.И. Холостовой. – М.: «Дашков и К», 2007. 9.Геополитика (популярная энциклопедия) / авт.-сост.: В. Баришполец, Д. Баришполец, В. Манилов. – М., 2002. – 624 с. 10.Гринин, А.С. Экологическая безопасность: защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях / А.С. Гринин. – М.: Гранд; ФАИР-ПРЕСС, 2000. – 327 с. 11.Данилов-Данильян, В.И. Экологическая безопасность. Общие принципы и российский аспект. –М.: МНЭПУ, 2000. – 329 с. 12.Емельянов, В.М. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие / В.М. Емельянов, В.Н. Коханов. – М., 2003. – 480 с. 13.Ильин, А.А. Большая энциклопедия выживания в экстремальных условиях. – М., 2004. – 480 с. 14.Информационная безопасность России. – М.: Экзамен, 2003. – 560 с. 15.Калашников, С.В. Функциональная теория социального государства. – М.: экономика, 2000. 16.Колин, К.К. Социальная информатика / К.К. Колин. – М.: Академ. проект, 2003. – 432 с. 17.Лексикон социальной работы / под ред. Кибардина С.М. – Вологда: Русь, 2001. – 296 с. 18.Национальная экономика России: потенциалы, комплексы, экономическая безопасность / под ред. В.И. Лисова. – М.: Экономика, 2000. - 477 с. 19Общая теория национальной безопасности / под общ. ред. А.А. Прохожева. – М., 2005. – 344 с. 20.Осадчая, Г.И. Социология социальной сферы / Г.И. Осадчая.– М.: Академ. проект, 2003. – 336 с. 21.Парпыка, Т.Л. Информационная безопасность / Т.Л. Парпыка. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 367 с. 22.Право социального обеспечения / под ред. К.Н. Гусова. – М.: Проспект, 2004. – 488 с. 23.Сергеев, В.С. Защита населений и территорий в чрезвычайных ситуациях / В.С. Сергеев. – М.: Академ. проект, 2003. – 432 с. 24.Симонова, Т.М. Социальные проблемы в социологии и в социальной работе: определение, анализ, решение / Т.М. Симонова. – СПб.: Роза мира, 2005. - 241 с. 25.Словарь-справочник по социальной работе / под ред. Е.И. Холостовой. – М.: Юрист, 2000. 26.Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы / под ред. С.В. Кукушина. – М. – Ростов н /Дону: ИКЦ «МарТ», 2003. – 332 с. 27.Социальная политика: энциклопедический словарь / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Академический проект, 2005. – 688 с. 28.Социальная политика: толковый словарь / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Академический проект, 2002. – 456 с. 29.Социальная политика / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Экзамен, 2004. – 736 с. 30.Социальная работа: теория и практика: учебное пособие / под ред. Холостовой Е.И. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 427 с. 31.Социальная политика: учебник / С.Н. Смирнов С.Н., Т.Ю.Сидорина. – М.: Издательский дом «ГУ-ВШЭ», 2003. – 249 с. 32.Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы / под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003. – 336 с. 33.Старовойтова, Л.И. Занятость населения и ее регулирование / Л.И. Старовойтова, Т.Ф. Золотарева. – М.: Академия, 2001. – 192 с. 34.Социология: энциклопедия / сост. А.А. Грицанов и др. – Минск, 2003. – 1312 с. 35.Сухов, А.Н. Социальная психология безопасности / А.Н. Сухов. – М.: Академия, 2002. – 256 с. 36.Тер-Акопов, А.А. Безопасность человека / А.А. Тер-Акопов. – М.: МНЭПУ, 1998. – 196 с. 37.Холостова, Е.И. Социальная политика и социальная работа / Е.И. Холостова. – М.: Дашков и К, 2008. – 216 с. 38.Экономическая и национальная безопасность: учебник / под ред. Е.А. Олейникова. – М., 2005. – 768 с. 39.Экология, охрана природы, экологическая безопасность: учебное пособие / под ред. А.Т. Никитина. – М.: МНЭПУ, 2000. – 642 с. 40.Экономическая и национальная безопасность: учебник. М., 2005. С. 740. 41.Ярочкин, В.И. Теория безопасности / В.И. Ярочкин, Я.В. Бузанова. – М., 2005. Монографии: 1.Жижко, Е.В. Государственная служба занятости и частные кадровые агенства на рубеже веков / Е.В. Жижко. – Красноярск: СФУ, 2007. – 164 с. 2.Чиганова, С.Д. Профилактика семейного насилия / С.Д.Чиганова, Т.Б. Черняева. – Красноярск, 2007. – 142 с. 3.Федорова, М.Ю. Социальное страхование как организационно-правовая форма социальной защиты населения: проблемы правового регулирования: монография / М.Ю. Федорова. – Омск: ОмГУ, 2000. Дополнительная литература: 1.Абабков, В.А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В.А. Абабков, М. Перре. – СПб., 2004. – 166 с. 2.Актуальные проблемы национальной безопасности России: аналитический вестник. – М., 2000. – № 5 (117). – 74 с. 3.Алиев, Х. Защита от стресса: как сохранить и реализовать себя в современных условиях / Х. Алиев. – М.: Полина, Мартин, 1996. – 239 с. 4.Арутюнов, А.А. Терроризм и террористы: современная Россия / А.А. Арутюнов. – М.: Центр полит. информации, 2003. – 91 с. 5.Бабурин, С.Н. Территория государства / С.Н. Бабурин. – М., 1997. – 480 с. 6.Гаджиев, К.С. Введение в геополитику / К.С. Гаджиев. – М., – 1998. 416 с. 7.Галумов, Э.А. Национальный имидж России: стратегия формирования / Э.А. Галумов. – М., 2003. – 404 с. 8.Голизек, Э. Преодоление стресса за 60 секунд: кратчайший путь к расслаблению и покою / Э. Голизек. – М.: Крон-Пресс, 1995. – 183 с. 9.Грачев, Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты. – М., 2003. 10.Крысин, А.В. Безопасность предпринимательской деятельности / А.В. Крысин. – М.: Финансы и статистика, 1996. – 379 с. 11.Левин, К. Разрешение социальных конфликтов / К. Левин. – СПб., 2000. – 408 с. 12.Личная безопасность: энциклопедия. – М.: Аванта+, 2001. – 448 с. 13.Масионис, Дж. Социология. – СПб., 2004. – 456 с. 14.Мировая экономика: введение во внешнеэкономическую деятельность. – М., 2000. – 248 с. 15.Политология: энциклопедический словарь. – М.,1993. – 431 с. 16.Проскурин, С.А. Национальная безопасность страны: сущность, структура, пути укрепления / С.А. Проскурин.– М.: Знание, 1991. 17.Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия. – М., 2001. – 480 с. 18.Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. – М., 1982. – 128 с. 19.Скрытое управление человеком. – М., 2000. – 848 с. 20.Социальная работа в изменяющейся России: проблемы, поиски, перспективы. – Томск, 2003. – 250 с. 21.Топоров, И.К. Поведение человека в жизнеопасных ситуациях / И.К. Топоров. – СПб.: Союз специалистов по безопасности жизнедеятельности, 2001. – 17 с. 22.Тоффлер, Э. Метаморфозы власти / Э. Тоффлер. – М., 2001. – 669 с. 23. Тузиков, А.Р. Основы геополитики. – М.: КНОРУС, 2004. – 272 с. 24.Философский энциклопедический словарь. – М., 2000. – 570 с. 25.Холина, В.Н. Политическая карта мира / В.Н. Холина. – М., 2004. – 304 с. 26.Цыганков, П.А. Теория международных отношений / П.А. Цыганков. – М., 2004. – 590 с. 27.Чирков, Ю.Г. Стресс без дистресса / Ю.Г. Чирков. – М., 1988. – 176 с. 28.Ярочкин, В.И. Коммерческая информация фирмы: утечка или разглашение конфиденциальной информации / В.И. Ярочкин. – М.: Ось-89, 1997. – 159 с. Сборники статей: 1.Скворцова, А.Я. НПО в России и их роль по социальному включению // Актуальные проблемы социальной работы: сборник статей / А.Я. Скворцова / под ред. О.И. Бородкиной, И.А. Григорьевой. – СПб., 2005. 2.Социальная политика в период перехода к рынку: проблемы и решения: сборник статей / под ред. А. Ослунда и М. Дмитриева. – М.: Московский центр Карнеги, 1996. – 168 с. 3.Социальная теория, социальная политика, социальная работа: 3 S: сборник статей №1 / под ред. Е.В. Жижко. – Красноярск. РУМЦ ЮИ, 2000. – 157 с. 4.Социальная теория, социальная политика, социальная работа: 3 S: сборник статей №2 / под ред. Е.В. Жижко. – Красноярск. РУМЦ ЮИ, 2001. 5.Социальная теория, социальная политика, социальная работа: 3 S: сборник статей №3 / под ред. Е.В. Жижко. – Красноярск. РУМЦ ЮИ, 2002. 6.Социальная теория, социальная политика, социальная работа: 3 S: сборник статей №3 / под ред. Е.В. Жижко. – Красноярск. РУМЦ ЮИ, 2003. - 192 с. 7.Социальная теория, социальная политика, социальная работа: 3 S: сборник статей №4 / под ред. Е.В. Жижко. – Красноярск. РУМЦ ЮИ, 2004. - 188 с. Концепции и доктрины социальной безопасности: 1.Концепция национальной безопасности РФ. 2.Доктрина информационной безопасности РФ. 3.Концепция внешней политики российского государства. 4.Концепция региональной безопасности Российской Федерации. 5.Концепции национальной безопасности Японии. 6.Концепции национальной безопасности республики Беларусь 7.Концепцию национальной безопасности Франции. |
Похожие:
 | 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |  | 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины ... | | Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является усвоение студентами системы теоретических знаний, научных рекомендаций и приобретение на их основе... | | 1. Цели и задачи изучения дисциплины Задачи: Обобщить и систематизировать знания учащихся об основных систематических |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка специалиста в области таможенного дела, который способен решать профессиональные задачи... | | Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Рабочая программа учебной дисциплины технология кадастровых работ... ... |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1 Цель преподавания дисциплины Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | 1 Цели и задачи изучения дисциплины 1 Цель преподавания дисциплины По проведению внеклассного мероприятия с применением инновационных моделей обучения |
| Рабочая программа по дисциплине Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии | | Рабочая программа по дисциплине химия Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии |
| Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Химия Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии | | 1 Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины формирование у студентов представлений о типах и видах молодежных субкультур их специфических особенностях... |
