4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии





Название4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии
страница5/5
Дата публикации27.05.2015
Размер0.68 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5

Маммография – рентгенография молочных желез без применения контрастных веществ. У женщин репродуктивного возраста маммография выполняется в первую фазу менструального цикла, у женщин в постмепаузе – в любой день цикла. Маммография является лучшим и недорогим методом визуализации молочных желез. Она позволяет исключить анатомические изменения в них, наличие опухоли, а также оценить состояние железистой и фиброзной ткани.

Показания: подозрение на опухоль молочной железы по данным физикального обследования и клиники; скрининговое обследование женщин 1 раз в год - после 40 лет; рак молочной железы. Противопоказаний нет. При беременности необходимо использовать свинцовый фартук.

Методика: рентгеновский снимок при скрининге выполняется в косой проекции, при подозрении на опухоль – в косой и боковой проекциях с направлением пучка излучения под углом 45° для первой и второй проекций. При подозрении на рак молочной железы во время укладки. При подозрении на рак молочной железы для оценки степени распространения процесса выполняют рентгенографию мягких тканей подмышечных областей.

Ультразвуковое исследование в гинекологии.

Ультразвуковое исследование органов малого таза (УЗИ) является неинвазивным инструментальным методом исследования. Метод доступен и высокоэффективен, играет ведущую роль в комплексе диагностических методов.

Метод основан на том, что разные ткани имеют различную эхоплотность, поэтому в разной степени поглощают и отражают ультразвуковые волны. При патологии изменяется толщина, структура и консистенция ткани. Это позволяет получать четкие представления о характере изменений. Существует 2 подхода при УЗИ исследовании малого таза:

  1. Трансабдоминальный - через переднюю брюшную стенку при наполненном мочевом пузыре.

Подготовка: за 1 – 1,5 часа до исследования необходимо выпить 800 – 1000 мл жидкости и не мочиться до УЗИ, не рекомендуются соки, молоко, газированная вода. За 2 – 3 дня до УЗИ нельзя употреблять в пищу продукты, вызывающие газообразование (виноград, квашеная капуста и т. д.). В это время следует принимать активированный уголь. Взять с собой пеленку и полотенце.

  1. Трансвагинальный - используется влагалищный датчик.

Подготовка: туалет наружных половых органов, взять с собой пеленку и 2 презерватива, исследование проводится при опорожненном мочевом пузыре.

В последние годы получило признание трансвагинальное УЗИ с использованием контрастного вещества - гидросонография, ультрасоногистерография. Гидросонография позволяет провести дифференциальную диагностику полипов и гиперплазии эндометрия, полипов и субмукозных узлов миомы матки, четко определить локализацию и уточнить размеры внутриматочных образований.

Развиваются перспективные направления. Обеспечивающие более точную диагностику патологии матки - внутриматочная ультрасонография и трехмерная эхография. Для определения функционального состояния органов малого таза используют метод ультразвуковой допплерометрии. Допплерография позволяет объективно оценить степень гемодинамических нарушений в артериях, кровоснабжающих матку при различных гинекологических заболеваниях. Широко используется в акушерстве как основной скрининговых метод диагностики состояния развивающегося плода в матке в различные сроки беременности.

Компьютерная томография.

Метод компьютерной томографии (КТ) был разработан А. Хаунсфилдом в 1968 г. Метод основан на свойстве различных тканей организма человека при попадании тонкого луча рентгеновского излучения с различных направлений поглощать эти лучи в различной степени.

Поскольку разные ткани и органы человека имеют различные значения коэффициента поглощения, то по соотношению этих коэффициентов для нормальных и патологических тканей можно судить о наличии патологического процесса. Разработан коэффициент абсорбции для каждого органа и ткани в норме и при патологии, которые измеряется в единицах Хаунсфилда. Минимальная величина патологического очага, определяемого с помощью КТ, составляет 0,5 -1 см. Метод широко используется в онкогинекологии и общей онкологии.





Библиография основных источников

1.Гуськова Н.А., Солодейникова М.В., Харитонова С. В. Акушерство: Учебник для средних медицинских учебных заведений / Н.А. Гуськова и др. – СПб: СпецЛит, 2004.-528 с.: ил.

2.Дзигуа М.В., Лунякина Е.А. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии: Учебное пособие. – М.: АНМИ, 2005.590 с., с ил.

3.Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. – 1056 с.

4.Наглядное акушерство и гинекология / Эрол Р. Норвиц, Джон О. Шордж; пер. с англ. Под ред. Э.К. Айламазяна.- 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010.- 168 с.: ил.

5.Дуда В.И. Гинекология: Учебник / В.И. Дуда, Вл. И. Дуда, О.Г. Дражина; Под ред. И.В. Дуды. – Мн.: Выш. Шк.,2002.- 319 с.: ил.
6.Э.К. Айламазян «Акушерство»

Санкт- Петербург СпецЛит 2003г.
7.«Акушерство» под редакцией Г.М. Савельевой, М 2000г
8.Г.М.Савельева «Акушерство» М 2000г.
9.В.Н. Серов «Практическое акушерство» М., 1997г.
1   2   3   4   5

Похожие:

4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Олимпиада 2014 в Сочи. Особенно приятно было отвечать на вопросы, посвященные олимпийскому движению. Вопросы в конкурсе были непростые,...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconУрок по русскому языку. Тема: «Имя существительное; практическое занятие по теме»
Я надеюсь на вашу активную работу. Чтобы подвести итог в конце урока, я приготовила для вас жетоны, которые лежат у вас на столе....
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconВнимательно почитайте вопросы задания и в таблице укажите знаком...
«Многообразные связи, возникающие между соци­альными группами, классами, нациями, а также внутри них в процессе экономической, социальной,...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии icon1. Четко сформулируйте тему реферата, которая бы кратко выразила его суть
...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconДискуссии и своего комментария
Одной из форм обучения, которые могут развить навыки умения логично, доказательно отстаивать свою точку зрения по той или иной позиции...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconСочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования)
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconКак заставить себя учиться?
Почему домашние работы не больше чем формальность? Это не вопросы “двоечника” и не “неудачника”. Это вопросы, с которыми сталикиваются...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconПри подготовке к занятию изучить вопросы: Основные функциональные...
Получить задание у преподавателя и построить сценарий (см. Табл 1), на схеме расставить основные процедуры пакетной обработки речи,...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconФизиология магии или почему гадания сбываются
Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Эти вопросы? Д: Удалить нервы. Или подействовать на них каким-то веществом, или холодом –в общем, выключить их
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии icon6. 1 Словесные информационные модели
Каждый родитель мечтает о том, чтобы сын или дочь добился в жизни значительных успехов, сделал блестящую карьеру на поприще науки...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Если Вас интересует «студийная» форма обучения по отдельно выбранным предметам, информацию о ценах можно получить по тел. 8 (495)...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Если Вас интересует «студийная» форма обучения по отдельно выбранным предметам, информацию о ценах можно получить по тел. 8 (495)...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconКалланетика
Сша и Европе потому, что 1 час занятий калланетикой дает организму нагрузку, равную 7 часам классической гимнастики или 24 м часам...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Приглашаем Вас на семинар вместе с коучем Cветланой Ланда сделать ревизию собственных целей и баланса сфер собственной жизни, понять,...
4. Сформулируйте возникшие у Вас вопросы, чтобы получить ответ на них у преподавателя или в процессе дискуссии iconСтоимость обучения за месяц и еженедельный учебный план факультет «бас гитара»
Если Вас интересует «студийная» форма обучения по отдельно выбранным предметам, информацию о ценах можно получить по тел. 8 (495)...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск