Г о. Орехово-Зуево утверждаю

Скачать 1.62 Mb.

Название	Г о. Орехово-Зуево утверждаю
страница	7/17
Дата публикации	26.10.2015
Размер	1.62 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 17

Unit 2. PEOPLE AND SOCIETY (ЛЮДИ И ОБЩЕСТВО) (44 часа)

Предметные УУД: уметь рассказывать о выдающихся людях своей страны и стран изучаемого языка; начинать/вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя; описывать события/явления, передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, выражать свое отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей; воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных аудио- и видеотекстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; читать аутентичные тексты разных жанров и стилей преимущественно с пониманием основного содержания; распознавать и употреблять в устной и письменной речи основные нормы речевого этикета, принятых в странах изучаемого языка; знакомиться с образцами художественной, публицистической и научно-популярной литературой.

Метапредметные УУД:

Регулятивные: уметь вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки – уметь видеть ошибку и уметь исправить ее как с помощью, так и бе6з помощи взрослого; уметь сосредоточиться на выполнении речевых действий, уметь проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели.
Познавательные: синтезировать/анализировать/обобщать/классифицировать по различным признакам; формулировать проблемы творческого и поискового характера; искать и выделять необходимую информацию.
Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблемы; владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Личностные УУД: развивать такие качества, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, трудолюбие, дисциплинированность; толерантно относиться к проявлениям

иной культуры; стремить к совершенствованию собственной речевой культуры в целом.

Социально-культурная сфера. Известные философы. Общественные и политические деятели.

Международные организации (44 часа)

Famous debates

Адекватное произношение звуков английского языка. Применение правил чтения при изучении новой лексики

Discussion, debate, society faces, policy on slavery, American’s mind, to get elected, candidate

Past Simple

Учащиеся должны знать:

новые лексические единицы по теме изучения.

Учащиеся должны уметь:

говорение - высказываться по теме “Nobel Peace Prize Winners”;

делать краткое сообщение

по теме “Nobel Peace Prize Win- ners”;

вести этикетный диалог по темам изучения;

письмо - составлять специальные вопросы к тексту “Nobel Peace Prize Winners”;

аудирование - воспринимать на слух аудиозапись текста “Fa- mous Debates”; другие изучаемые тексты;

чтение - читать текст “Nobel Peace Prize Winners” (изучающее чтение); домашнее чтение (поисковое)

Авраам

Линкольн

Комби

ниро

ванный

Фрон

тальный

опрос

Упр. 4,

с. 63

Mother

Teresa.

Kofi A. Arman

Suffering, poverty, convent, permission, superior, to devote oneself, slums, victim, catastrophes

Past Simple

Нобелевские лауреаты

Комби

ниро

ванный

Фрон

тальный

опрос

Упр. 7,

с. 65-66

Jimmy Carter

Thirty-ninth president, distinguished, professor, founded, issues of public, policy

Past Simple

Дж. Картер

Комби

ниро

ванный

Фрон

тальный

опрос

Упр. 7, с. 65-66

Wangari Maathai

To earn, a doctorate degree, to get a degree, Biological Science, to conserve, the environment, to improve

Past Simple

Комби

ниро

ванный

Фрон

тальный

опрос

Упр. 7, с. 65-66

Well-known

politicians

Territory, North Caucasus, peasant, Moscow State University, Faculty of Law, Central Committee, economic changes

Past Simple

Известные политики мира

Комби

ниро

ванный

Собственное высказывание по теме

Упр. 8, с. 66-69

Home reading

Лексика раздела

Г раммати- ка раздела

Комби

ниро

ванный

Пересказ

текста

Listening comprehension

Лексика раздела

Грамматика раздела

Комби

ниро

ванный

Упр. 5, с. 64

Sir Thomas More

Адекватное произношение звуков английского языка. Применение правил чтения при изучении новой лексики

То study law, a keen interest, Utopia, Renaissance movement, to bring forward new ideas, old beliefs

Past Simple

Учащиеся должны знать:

новые лексические единицы по теме изучения;
правила употребления Present Progressive, Past Progressive, Past Simple, артиклей и функциональных слов.

Учащиеся должны уметь: говорение - высказываться по темам “Sir Thomas More”, “An Ideal Society”;

делать краткое сообщение по теме “An Ideal Society”;
вести этикетный диалог по теме изучения;

письмо - составлять специальные вопросы к тексту “An Ideal Soci-

ety”;

аудирование - воспринимать на слух изучаемые тексты;

чтение - читать текст “An Ideal Society” (изучающее чтение); домашнее чтение (поисковое)

Сэр Томас Мор

Комби

ниро

ванный

Фронтальный опрос с выборочным оцениванием

Упр. 9, с. 68-70

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 17

Похожие:

	Отчет подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением средней...		«механизм повышения уровня подготовки учащихся к гиа» Заместитель начальника Управления образования администрации городского округа Орехово-Зуево
	Г о. Орехово-Зуево Муниципальное образовательное учреждение дополнительного... Провести районный конкурс «Воспитатель года-2013» среди педагогов муниципальных образовательных учреждений, реализующих программу...		Методические рекомендации по использованию технологии исуд в учебно-воспитательном процессе Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 г. Орехово-Зуево Московской области
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Юрасова Ольга Александровна, моу сош №4, руководитель гмо учителей физической культуры г о. Орехово-Зуево		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Крапивко Лидия Александровна, учитель английского языка, моу сош №26 г. Орехово-Зуево, Моск обл
	«Детский дом-школа» м осковская обл., г. Орехово-Зуево, ул. Гагарина, д тел/факс: 4-12-73-54 Муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей		Изменение качества поверхностных вод на территории В 2005 году исполняется 40 лет со дня начала гидрохимических наблюдений на р. Москве (г. Звенигород), р. Клязьме (г. Орехово-Зуево)...
	Доклад о результатах образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Коллегиальным органом самоуправления является Управляющий совет школы. Педагоги школы считают здоровье учащегося важным показателем...		Администрация городского округа Орехово-Зуево Московской области постановление Настоящий Закон в соответствии с Конституцией Республики Татарстан учреждает государственные награды Республики Татарстан, устанавливает...
	Доклад о состоянии и результатах развития Муниципального общеобразовательного... Отчет подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой №17 и предназначен для публичных...		Гбоу спо мо «Орехово-Зуевский государственный профессионально-педагогический... Гбоу спо мо «Орехово-Зуевский государственный профессионально-педагогический колледж»
	Орехово-зуевского муниципального района м Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения		Орехово-зуевского муниципального района м Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
	Методическая разработка занятия по дисциплине «Право» Гбоу спо мо «Орехово-Зуевский государственный профессионально-педагогический колледж»		Методическая разработка занятия по дисциплине «Основы права» Фгоу спо «Орехово-Зуевский государственный профессионально-педагогический колледж»

Школьные материалы