Рабочая программа дисциплины

Скачать 464.42 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины
страница	3/3
Дата публикации	05.03.2016
Размер	464.42 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3

1. Ситуационные задачи

Задача 1

К врачу-стоматологу обратилась мама с ребенком 7 лет. Ребенок жалуется на ночные боли в области 36 зуба, длительные боли от холодного. Объективно: на окклюзионной поверхности 36 зуба глубокая кариозная полость, заполненная пищевыми остатками и размягченным дентином. Рентгенологически выявляется сообщение кариозной полости с полостью зуба.

Вопросы:

Поставьте предварительный диагноз.
Какие методы лечения можно применять в данной ситуации?
Какие материалы Вы будете использовать?

Задача 2

В отделение детской стоматологии обратилась мама с ребенком 6,5 лет, который 1 час назад упал на улице и ударился об бордюр. Объективно: слизистая оболочка преддверия полости рта гиперемирована, отечна, травма 11 и 21 зубов. Линия отлома на 21 зубе проходит в зоне эмалево-дентинной границы, на 21 зубе вскрыт рог пульпы.

Вопросы:

1. Поставьте предварительный диагноз

2.Какие дополнительные методы диагностики необходимо использовать?

3.Ваша тактика лечения.
Задача 3

К детскому стоматологу в районной поликлинике обратился ребенок12 лет с жалобами на кратковременные боли от температурных раздражителей и застревание пищи в области 15 зуба. Врачом-стоматологом был поставлен диагноз К02.1 по классификации МКБ-10. В ходе лечения была случайно вскрыта пульповая камера.

Вопросы:

1. Ваш алгоритм действий в данной ситуации

2. Какие препараты Вы будете использовать при лечении?

3. Какие пломбировочные материалы подойдут для восстановления?
Задача 4

При плановом осмотре в школе у ребенка 10 лет обнаружены глубокие кариозные полости на зубах 15 и 25. Ребенок жалоб не предъявляет. На рентгенограмме выявлено сообщение полостей с пульпарной камерой.

Вопросы:

Какие дополнительные методы диагностики необходимо использовать для постановки диагноза
Какие препараты для непрямого покрытия пульпы Вы знаете?
Необходимо ли динамическое наблюдение в данном случае?

Задача 5

К врачу-стоматологу обратились родители с ребенком 8 лет. С жалобами на скол зуба 21,произошедший 2,5 дня назад при падении. Объективно: в области 21 зуба отлом коронковой части на 2 мм выше эмалево-цементного соединения. Обнаженная пульпа резко болезненна.

Вопросы:

1. Поставьте предположительный диагноз.

2. Ваша тактика лечения.

3. Какие препараты Вы будете использовать для антисептической обработки?

2. Письменные тесты

Какой фактор являются причиной возникновения острой механической травмы слизистой оболочки?

Лучевая терапия
Случайное прикусывание языка
Ожог кислотой
Гиповитаминоз

Какое вещество может вызвать химический ожог слизистой оболочки полости рта?

Солкосерил
1% раствор перекиси водорода
5% раствор гипохлорита натрия
Жидкий коффердам

Коагуляционный некроз, это результат воздействия?

30% р-ром трихлоруксусной кислоты
Дезоксирибонуклеазой
20% р-ром аммиака
Дигидроксид-карбонатом димеди

Какое лечение применяют при поражениях слизистой оболочки возникших в результате лучевой терапии?

Этиопатогенетическое
Антибиотикотерапия
Иглоукалывание
Симптоматическое

Характерная локализация афты Бернара

красная кайма губ
граница твердого и мягкого неба
преддверие полости рта
внутренняя поверхность щек

6.3. Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения итоговой государственной аттестации.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы).
7.1. Перечень основной литературы*

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	в биб-лиотеке	на ка-федре
1	2	3	4	7	8
	Стоматология детского возраста.	Елизарова В.М., Дьякова С.В., Персин Л.С..	2006, Москва	+
	Стоматология детская. Терапия	Под редакцией проф. В.М. Елизаровой	2009 Москва
	Детская терапевтическая стоматология. Национальное руководство.	Под редакцией акад. РАМН В.К. Леонтьева, проф. Л.П. Кисельниковой,	2010, Москва		1

*перечень основной литературы должен содержать учебники, изданные за последние 10 лет (для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла за последние 5 лет), учебные пособия, изданные за последние 5 лет.
7.2. Перечень дополнительной литературы*

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
	Атлас по стоматологическим заболеваниям у детей	Т.Ф. Виноградова	Москва 2007		1
	Профилактика стоматологических заболеваний	В.К. Леонтьев, Г.Н. Пахомов	Москва 2006		1
	Терапевтическая стоматология детского возраста	Л.А. Хоменко	Киев, 2007		1

*дополнительная литература содержит дополнительный материал к основным разделам программы дисциплины.
7.3. Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы студентов.

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
	Учебное пособие Основные заболевания слизистой оболочки полости рта у детей	В.М. Елизарова, С.Ю. Страхова, Л.Н. Дроботько	Москва 2008		1
	Клинико – рентгенологические аспекты одонтогенеза у детей	Елизарова В.М., Зуева Т.Е., Скатова Е.А., Чернухина Т.М.	Москва 2007		1

7.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей.

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
	Лечение и реставрация молочных зубов: Иллюстрированное руководство по лечению и реставрации кариозных молочных зубов // Под ред. Т.Ф. Виноградовой.	Даггал М.С., Керзон М.Е.Дж., Фэйл С.А.	М., 2006.		1
	Стоматология детей и подростков	Под ред. Ральфа Е. Мак-Дональда, Дейвида Р. Эйвери.	М., 2007.		1
	Справочник по детской стоматологии	Под ред. А. Камерона, Р. Уидмера.	М., 2010.		1

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Перечень помещений*, необходимых для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

1. Стандартно оборудованные учебные аудитории (мультимедийный проектор, интерактивная доска).

2. Для проведения практических занятий - занятия должны проводиться на базе клинических стоматологических кабинетов, оснащенных современным оборудованием и расходными материалами

Учебные классы должны быть свободно доступные студентам во внеаудиторное время, оборудоваться наглядными учебными стендами.

*специально оборудованные помещения (аудитории, кабинеты, лаборатории и др.) для проведения лекционных занятий, семинаров, практических и клинико-практических занятий при изучении дисциплин и практик, в том числе:

анатомический зал, анатомический музей, трупохранилище;

аудитории, оборудованные симуляционной техникой;

кабинеты для проведения работы с пациентами, получающими медицинскую помощь.
Перечень оборудования*, необходимого для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

1. мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран),

2. наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплин

3. оборудование стоматологического кабинета

*лабораторное, инструментальное оборудование (указать, какое), мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы, наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины, видеофильмы, доски и др..
9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины*:

1.имитационные технологии: разбор клинических случаев, ролевое моделирование

2.неимитационные технологии: лекция, дискуссия

Всего 10% интерактивных занятий от объема аудиторной работы.

*имитационные технологии: ролевые и деловые игры, тренинг, игровое проектирование, компьютерная симуляция, ситуация-кейс др.; неимитационные технологии: лекция (проблемная, визуализация и др.), дискуссия (с «мозговым штурмом» и без него), стажировка, программированное обучение и др

________% интерактивных занятий от объема аудиторной работы.
Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

1. Разбор клинических случаев

2.Дискуссия по проблеме изучаемой темы

3. Ролевое моделирование сложных клинических ситуаций
9.1. Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины

Единый образовательный портал Первого МГМУ им. И.М. Сеченова http://do.1msmu.ru/

European Academy of Paediatric Dentistry http://www.eapd.gr/

International association of Paediatric Dentistry http://www.iapdworld.org/main.php

Cекция СтАР "Стоматология детского возраста" http://www.e-stomatology.ru/detstom/

Рабочая программа дисциплины разработана кафедрой стоматологии детского возраста и ортодонтии

Разработчики:
Доцент ____________________________ Скатова Е.А.

Доцент ____________________ Козлова Н.С.

Ассистент ________________________ Макленнан А.Б.

Профессор _______________________________ Мамедов Ад.А.

Принята на заседании кафедры

_стоматологии детского возраста и ортодонтии
от «___14__» _апреля _2014___г. Протокол № _6

Заведующий кафедрой (Мамедов Ад.А)

Одобрена Учебно-методическим советом по стоматологическому факультету_

«____28__»_________апреля_______2014___, протокол № __________________

Председатель УМС __________ Адмакин О.И.

Порядок хранения:

Оригинал - кафедра

Копия - титул и подписной лист– Учебное управление, деканат

Электронная версия - Учебное управление, деканат, кафедра

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ Рабочая программа включает в себя определение целей освоения дисциплины; места дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата		Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...
	Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» подготовлена Слободян Л. Д. старшим преподавателем кафедры общественных...		Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины коммерческое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Коммерческое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ...
	Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины избирательная система в РФ (наименование... ...
	Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Школьные материалы