Тема
|
Кол-во
часов
|
Цель учебной деятельности
|
Виды учебной деятельности
|
Методич.
обеспечение
|
Форма
отчётности
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 1 (10 ч)
|
Свободное падение тел как частный случай равноускоренного движения
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 10, 1*]
|
Конспект
|
Импульс. II закон Ньютона с использование понятия импульса.
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 10, 1*]
|
Конспект
|
Мощность. Единицы измерения (СИ, несистемные, связь между ними)
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 10, 1*]
|
Конспект
|
Условия равновесия механической системы. Виды равновесия
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 10, 1*]
|
Конспект
|
Реактивное движение
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 10, 1*]
|
Конспект
|
В чем суть парадокса близнецов?
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 10]
|
Конспект
|
Лабораторная работа 1 «Определение плотности твердых тел правильной геометрической формы»
|
1
|
Повторение теоретического материала при подготовке к защите работы
|
1. Математическая обработка измеренных результатов; определение погрешностей; написание вывода по работе
2. Работа с литературой и Интернет- источниками для подготовки ответов на контрольные вопросы лабораторной работы
|
Конспект лекций,
[1; 2; 4; 5; 8; 10]
|
Устная защита работы, письменный отчет
|
Лабораторная работа 2
|
1
|
ИДЗ 1
|
2
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тестированию (1 этап промежуточной аттестации)
|
2
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 2; 15; 16, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 2 (10 ч)
|
Апериодические колебания и их использование на практике
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9, 1*]
|
Конспект
|
Сложение взаимно перпендикулярных колебаний. Фигуры Лиссажу
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9, 1*]
|
Конспект
|
Применение ультразвука
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9, 1*]
|
Конспект
|
Эффект Доплера в акустике
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9, 1*]
|
Конспект
|
Лабораторная работа 1
|
2
|
Повторение теоретического материала при подготовке к защите работы
|
1. Математическая обработка измеренных результатов; определение погрешностей; написание вывода по работе
2. Работа с литературой и Интернет- источниками для подготовки ответов на контрольные вопросы лабораторной работы
|
Конспект лекций,
[1; 2; 4; 5; 8; 9]
|
Устная защита работы, письменный отчет
|
ИДЗ 2
|
2
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5, 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тестированию (1 этап промежуточной аттестации)
|
2
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 2; 9, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 3 (10 ч)
|
Броуновское движение: открытие и объяснение
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6, 7, 8, 12, 15, 1*]
|
Конспект
|
Среднее число столкновений, средняя длина свободного пробега и эффективный диаметр молекулы
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6, 7, 8, 12, 15, 1*]
|
Конспект
|
Смачивание. Краевой угол смачивания
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6, 7, 8, 12, 15, 1*]
|
Конспект
|
Цикл и теорема Карно. Представление цикла Карно в координатах р(V) и Т(S)
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6, 7, 8, 12, 15, 1*]
|
Конспект
|
Лабораторная работа 1
|
2
|
Повторение теоретического материала при подготовке к защите работы
|
1. Математическая обработка измеренных результатов; построение графиков исследуемых зависимостей, написание вывода по работе
2. Работа с литературой и Интернет- источниками для подготовки ответов на контрольные вопросы лабораторной работы
|
Конспект лекций,
[1; 2; 5; 8; 12, 15]
|
Устная защита работы, письменный отчет
|
ИДЗ 3
|
2
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 7, 8, 13, 15]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тестированию (1 этап промежуточной аттестации)
|
2
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 2; 9, 15; 16, 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 4 (12 ч)
|
Силовые линии электрического поля. Эквипотенциальные поверхности
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Пьезоэлектрики (прямой и обратный пьезоэффект); пироэлектрики, электреты. Их применение
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Какая электрическая схема называется мостом Уитстона? Для чего его используют?
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Ток в электролитах (носители заряда, специфические явления и законы, применение)
|
1
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Лабораторная работа 1
|
1
|
Повторение теоретического материала при подготовке к защите работы
|
1. Математическая обработка измеренных результатов; определение погрешностей; написание вывода 2. Работа с литературой и Интернет- источниками для подготовки ответов на контрольные вопросы лабораторной работы
|
Конспект лекций,
[1; 2; 5; 8; 9, 11, 13]
|
Устная защита работы, письменный отчет
|
Лабораторная работа 2
|
1
|
Повторение теоретического материала при подготовке к защите работы
|
Конспект лекций,
[1; 2; 5; 8; 9, 11, 13]
|
Устная защита работы, письменный отчет
|
ИДЗ 4
|
3
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5, 9]
|
Письменный отчет
|
Подготовка к тестированию (1 этап промежуточной аттестации)
|
3
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 2; 11, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 5 (3 ч)
|
Взаимодействие параллельных проводников с током
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Краткая характеристика типов ускорителей заряженных частиц. Циклотрон
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Токи при размыкании и замыкании цепи
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
Взаимная индукция
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8, 11, 1*]
|
Конспект
|
ИДЗ 5
|
0,5
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5, 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тестированию (1 этап промежуточной аттестации)
|
0,5
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 6-8, 16; 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 6 (4 ч)
|
Затухающие колебания. Добротность контура
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9,1*]
|
Конспект
|
Резонансные явления в цепи переменного тока
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9,1*]
|
Конспект
|
Изобретение радио А.С. Поповым
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9,1*]
|
Конспект
|
ИДЗ 6
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тестированию (1 этап промежуточной аттестации)
|
1,5
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 6-8, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 7 (4 ч)
|
Аберрации оптических систем
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9, 1*]
|
Конспект
|
Интерферометры. Интерферометр Майкельсона
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9,1*]
|
Конспект
|
Просветление оптики и создание высокоотражающих слоев
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9,1*]
|
Конспект
|
Вращение плоскости поляризации. Оптически активные вещества
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-9,1*]
|
Конспект
|
ИДЗ 5
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тесту (1 этап промежуточной аттестации)
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 6-9, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 8 (4 ч)
|
Люминесценция, ее виды. Лампа дневного света
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Принцип работы и использование фоторезисторов, фотодатчиков и фотореле
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Химическое действие света
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
ИДЗ 8
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5, 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тесту (1 этап промежуточной аттестации)
|
1,5
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 6-8, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 9 (4 ч)
|
Спектральные серии атома водорода
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Свойства волн де Бройля
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Отражение частицы от потенциального барьера
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Правила отбора
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
ИДЗ 9
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5, 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Подготовка к тесту (1 этап промежуточной аттестации)
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 6-8, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
Самостоятельная работа студентов по разделу 10 (6 ч)
|
Получение трансурановых элементов
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Методы регистрации элементарных частиц
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
Типы взаимодействий элементарных частиц
|
0,5
|
Изучить самостоятельно содержание учебного материала
|
Составить конспект, работая с литературой и Интернет-источниками
|
[1; 2, 6-8,1*]
|
Конспект
|
ИДЗ 10
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Ответы на вопросы, решение задач
|
Конспект лекций, [1; 2; 3; 4; 5, 9]
|
Письменный отчет,, собеседование
|
Использование атомной энергии и продукции предприятий атомной отрасли
|
1,5
|
Обобщение знаний, умений, способов действий
|
Подготовка и оформление реферата
|
|
Реферат
|
Использование атомной энергии и продукции предприятий атомной отрасли
|
1
|
Обобщение знаний, умений, способов действий
|
Подготовка к защите реферата
|
|
Защита реферата
|
Подготовка к тесту (1 этап промежуточной аттестации)
|
1
|
Повторение и закрепление теоретического материала
|
Анализ учебного материала
|
Конспект лекций, практик, [1; 6-8, 16; 17, 3*]
|
Тестирование на ПК
|
