Общая информация
Скачать 379.03 Kb.
|
| Результаты итоговой аттестации учащихся 9 класса
Впервые при подготовке к экзаменам была задействована психологическая служба. Результаты экзаменов показали, что в основном все отметки учащиеся подтвердили на экзаменах проводимых в традиционной форме, в форме ЕГЭ произошло снижение на 1 балл почти у всех учащихся. Незначительно повысилась результативность по таким предметам, как география КБР в 9 классе и ОБЖ в 11 кл. Результативность обучения в выпускных классах в 2007-2008 учебном году.
Сравнительный анализ уровня обученности за последние 3 года
 Вариативные часы в среднем и старшем звене используются для расширенного изучения предметов, для подготовки учащихся к выпускным экзаменам и олимпиадам. Итоги районных предметных олимпиад
Сравнивая итоги районных предметных олимпиад за последние годы нужно отметить, что наши достижения резко снижаются, хотя этому имеется ряд объективных причин, связанных не только со снижением мотивации учащихся к обучению в школе, но и с процессами протекающими в стране.
 Продолжают участвовать учащиеся школы в творческих конкурсах. Результаты неплохие: по математике «Кенгуру»- 1 место в 5 классе, «Золотое перо»- 2 место в 11 классе и «Лучшее сочинение» -3 место в 10 кл. В школе ведется постоянная методическая работа, которая как систематическая коллективная и индивидуальная деятельность учителей по повышению уровня своей научно-теоретической и методической подготовки и профессионального мастерства учителей, реализовывалась и через работу методического совета школы. Методический совет осуществляет руководство научно-методической экспериментальной и практической деятельностью педагогического коллектива, целью которого является методическое обеспечение образовательного процесса для достижения оптимальных результатов текущей работы и перспективы развития содержания образования. Целью работы методического совета является методическое обеспечение образовательного процесса для достижения оптимальных результатов текущей работы и перспективы развития содержания образования. В 2007-2008 учебном году МС работал по теме « Урок - основная форма обучения в школе. Модернизация современного урока». В состав МС входят 6 методических объединений учителей:
Все школьные методобъединения работали над реализацией темы МС по своим направлениям, которые вытекают из общешкольной темы:
В ходе работы изучались и внедрялись нормативные документы: Положения о МС и ШМО, инструкции по ведению журналов, проверке тетрадей и ведению ученических дневников, по проведению итоговой аттестации учащихся. Практическая часть работы всеми МО выполнена полностью, проведены все запланированные уроки и мероприятия. За истекший период было проведено 6 заседаний МС, на которых рассматривались проблемы преемственности в обучении, по выполнению единых требований к ведению школьной документации, проводился мониторинг обученности уч-ся и результативности работы школы. 2 заседания методсовета были тематическими: в октябре рассматривали вопрос о индивидуальном и дифференцированном подходе в обучении при участии психологической службы, в феврале состоялось заседание по использованию информационных технологий в совершенствовании системы образования (в практической форме). Члены МС участвовали в проведении классно-обобщающих и фронтальных контролей классов. В прошедшем учебном году на базе нашей школы проводились три районных семинара-практикума: учителей математики «Применение ИКТ в обучении математике» 19.10.07г., учителей английского языка «Осуществление личностно-ориентированного подхода в классах с неоднородным составом обучающихся» 25.10.07 и учителей биологии «Роль проблемного обучения в формировании логического мышления на уроках биологии» 19.03.08г. В ходе этих семинаров учителями Матичук Е.В., Кондратенко И.П., Евсейченко И.В., Костенко О.А. были проведены мастер-класс, открытые уроки, внеклассные мероприятия, которые явились иллюстрацией к теме семинара и заслужили хорошей оценки участников семинара. В течение 2007-2008 учебного года учителя - предметники школы провели открытые уроки по темам самообразования. Было запланировано 14 открытых уроков, проведено 13 открытых уроков, (4 урока и 2 внеклассных мероприятия в рамках районных семинаров), из них три интегрированных: Музыка и литература в 5 кл.. (учителя Рощевкина И.А и Молчанова Т.И.), История и история КБР в 9 кл. ( учителя Петренко Т.А. и Ордокова О.С.) и окружающий мир и математика в 3а кл. учитель Арзамасцева Н.Ф. Все уроки были проведены с использованием компьютерной поддержки: слайдами и интерактивной доской. Более 70% проведенных уроков заслужили высокой оценки коллег, остальные прошли с небольшими замечаниями, которые были высказаны при обсуждении уроков и рекомендованы к проработке. Увеличилось количество уроков с использованием ИКТ. Более 40 уроков проведены в интерактивном кабинете №19, что говорит об успешном освоении учителями техники и внедрении ее в учебно-воспитательный процесс. Но не все учителя еще освоили компьютерную технику, есть еще резервы роста. Согласно плана работы школьных методобъединений, проведены две предметные недели: Неделя русского языка и литературы и Неделя истории, в ходе которых учителями МО проводились различные внеклассные мероприятия по предметам, конкурсы и соревнования Учителя школы стали принимать участие в профессиональных творческих конкурсах. Два педагога приняли участие в районных конкурсах. Петренко Т.А. в конкурсе «Самый классный классный- 2008» стала призером - III место в районе и Зайцева Е.В. в конкурсе «Учитель года- 2008» заняла II место. Эти учителя будут распространять свой передовой педагогический опыт среди учителей района. В районном конкурсе учебных кабинетов, в номинации « Кабинет географии», призером стал учебный кабинет нашей школы (рук. Петренко Т.А.) Из этого видно, что коллектив школы принимает активное участие в методической работе школы и района. Администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля. В целом все уроки методически построены правильно, уроки интересные, разнообразные. Были даны рекомендации: использовать в учебной практике дифференцированные задания, более тщательно готовиться к урокам, разнообразить их, применять в своей работе Интернет ресурсы. Рекомендации, в основном, учителями учитываются. Вновь прибывшие учителя и молодые специалисты имеют наставников, которые оказывают им методическую помощь при подготовке к урокам. В течение года регулярно проверялись классные журналы. Проверка показала, что правильно и вовремя заполняют журналы 70% учителей. Но есть учителя, которые оформляют журналы небрежно, нарушают инструкцию по заполнению журналов, допускают исправления дат и оценок. Проверялись ученические тетради руководителями МО и выборочно завучем. Количество диктантов, контрольных и проверочных работ соответствует календарно-тематическому планированию. Итоги контроля подводились на педагогических советах и совещаниях при директоре. Проводилась работа по взаимопосещению уроков педагогами. Основные направления посещения уроков: - формы и методы, применяемые на уроках; - самостоятельная работа учащихся на уроках; - дозировка домашнего задания; - организация опроса на уроках; - работа с учащимися разного уровня подготовки; - организация повторения Основные направления контроля, тематика посещений уроков были подобраны верно, т.к. это помогло улучшить качество преподавания многих предметов. На совещании при директоре отчитывались по взаимопосещению молодые специалисты. Учителя нашей школы, как и многие из учителей Прохладненского района к своей работе используют современные педагогические технологии. Использование современных образовательных технологий  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Обзо р состояния экономики и основных направлений внешнеэкономической деятельности финляндии Общая информация о Финляндии (политическое устройство, общая характеристика экономики) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая информация: Находится на Средиземном море в живописном местечке Чемьюва в Турции. Лагерь представляет собой отдельно стоящий... |
| Итоги развития Иркутской области в 1999-2005 гг и перспективы на... Иркутская область является субъектом Российской Федерации и входит в состав Сибирского федерального округа. Расположена в южной части... |  | 1. Общая информация о школе «Технология» в которых принимают участие учащиеся города Волгодонска и близлежащих территорий |
| Общая информация Совета по сохранению исторически ценных градоформирующих объектов исторических поселений Вологодской области | | Гбоу гимназия №1505 Параграф Что такое металлы в живых организмах и общая информация о них |
| Пояснительная записка Общая (предварительная) информация Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении | | 1. Общая информация Количество рабочих мест в каждой аудитории для участников егэ с овз не должно превышать 12 человек |
| Информация и информационные процессы. Аппаратно-программное устройство компьютера Слово «информация» происходит от латинского «informatio» — осведомление, разъяснение, изложение. Ну, что же такое информация на самом... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Город, где резной палисад. Общая информация о городе. Знакомство с историей Вологды и ее настоящим (2-3 часа) |
| Доклад директора гбоу города москвы гимназии №1565 «свиблово» ... | | Общая информация Ю. Н. Кульчина о проведении конкурса на соискание премий дво ран имени выдающихся ученых Дальнего Востока России, Президиум Дальневосточного... |
| Календарно-тематическое планирование по предмету «Информатика и икт» для 8 гимназического класс Информация. Информатика. Информация в неживой природе. Информация в живой природе | | Р еспублика Молдова Общая информация Датой создания Республики Молдова считается 27 августа 1991 г. – день провозглашения государственной независимости (узаконена после... |
| Отчет состоит из следующих разделов : Введение Общая информация о школе (краткие сведения) Прошел год, и мы представляем Вашему вниманию второй выпуск годового информационного открытого отчета за 2008- 2009 учебный год | | Научно-исследовательская работа студентов. 177 Международная деятельность.... Кадровое обеспечение образовательного процесса. Общая характеристика кадрового состава. 115 |
