Публичный доклад моу «Никольская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 486.67 Kb.
|
в) Методическая работа в школе В течение всего учебного года педколлектив школы работал над решением задач, которые были поставлены перед школой в начале учебного года. В поисках путей обновления и преобразования школы была проделана большая работа над реализацией задач по обновлению базового уровня образования, улучшения образовательных услуг с учетом индивидуальных потребностей через компонент базисного учебного плана. В этом учебном году были отменены районные МО учителей и вся методическая работа фактически проводилась силами педагогов школ и на базе школ. Каждая школа в течение учебного года провела какое-то мероприятие. В феврале 2013 г. на базе нашей школы был проведён День открытых дверей по теме «Организация дополнительного образования в условиях сельской школы». В рамках методического дня были проведены открытые мероприятия и занятия кружков по теме « Реализация ФГОС НОО через внеурочную деятельность в 1-2 классах» и по теме «Организация подготовки к итоговой аттестации через внеклассную и внеурочную деятельность». Своими знаниями и опытом поделились учителя начальных классов Железова Г.В. и Гусева Т.А., учитель ИЗО Волкова О.А., учитель физической культуры Малькова Ю.Н., учитель математики Белякова И.А., учитель русского языка и литературы Белякова Т.А. Учителя школы приняли участие в методических днях в МОУ «Брилинская средняя общеобразовательная школа» и в МОУ «Устюженская СОШ №2». 2. В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив школы начал работу над новой методической темой, выбор которой обусловлен требованиями времени, «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения». При работе над данной темой проделаны следующие шаги:
3. Для повышения профессионального мастерства педагогов были проведены методические семинары следующей тематики:
4. Малые педсоветы: 1) «Адаптация первоклассников. Организация образовательного процесса, согласно требованиям СанПиНам и ФГОС НОО. Значение ступенчатого метода наращивания учебной нагрузки». 5. Школьные консилиумы: 1) «Преемственность начального и основного образования. Адаптация пятиклассников». Следует отметить эффективность этой формы методической работы. В ходе подготовки к консилиуму проводилось медицинское обследование учеников класса, изучение бытовых условий, в которых живут дети, изучение психологического климата в классе и семье, в течение месяца осуществлялся классно - обобщающий контроль. В результате были выработаны рекомендации единых требований к обучающимся и рекомендации педагогам по индивидуальной работе с пятиклассниками (ноябрь). 2) «Организация индивидуальной работы с обучающимися, требующими повышенного педагогического внимания» (в течение учебного года). В рамках работы по информатизации образовательного процесса в этом учебном году решались следующие задачи:
Работа в МОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» по информационным технологиям осуществлялась по следующим направлениям:
В рамках информационной поддержки образовательного процесса в течение года была проведена следующая работа:
Вывод. Учителя испытывают интерес к проведению таких уроков, но многим еще не хватает знаний и опыта в составлении презентаций и проведении уроков, а также сказывается то, что компьютеры устарели и отсутствуют в предметных кабинетах. В рамках подготовки и проведения диагностических работ в 9 и 11 классах школы были проведены следующие мероприятия:
Вывод. Диагностические работы проведены. Учителя по выполненным работам проводят анализ и коррекционную работу. Работа с системой «СтатГрад» и Дистанционной предметной олимпиадой школьников проводилась следующим образом:
Вывод: Работу по дистанционному тестированию продолжить, охватить наибольшее количество обучающихся. Работа с сайтом школы велась по следующим направлениям:
Вывод: Ответственному за подачу информации по учебной и воспитательной работам подавать материал регулярно. В рамках отслеживания оснащения образовательного процесса компьютерной техникой было выполнено следующее:
Вывод. Требуется замена морально устаревшей техники в кабинете 1 класса, в кабинетах немецкого языка, русского языка, учительской, требуются компьютеры для учебных кабинетов Базисный учебный план разработан с учетом необходимости выполнения государственного стандарта образовательного социального заказа и запроса родителей. В настоящее время муниципальное образовательное учреждение «Никольская средняя общеобразовательная школа» представляет собой образовательное учреждение, проводящее обучение по программам базового уровня. Выделяются три ступени образования в школе. 1 ступень – начальная школа: обучающиеся 3,4 классов обучаются по традиционной программе. Кроме этого, школа осуществляет обучение детей 1,2 классов по новым ФГОС по программе «Перспективная начальная школа». 2 ступень - основная традиционная (базовая) школа. Специфику содержания образования в учебном плане характеризует блок базового компонента и школьного. 3 ступень - среднее (полное) общее образование – традиционная базовая. В 2011 году наша школа перешла на образовательный стандарт начального общего образования второго поколения. В процессе подготовки школы к введению нового стандарта наиболее сложным явился вопрос формирования основной образовательной программы начального общего образования. Кроме этого, были обозначены ряд проблем, которые были решены: - непроработанность нормативной базы; - недостаточная ресурсная обеспеченность образовательного процесса в начальной школе; - отсутствие практики нормирования и учёта внеучебной работы. В школе с 1 сентября 2011г. реализуется программа раннего изучения немецкого языка со 2 класса. С 2015 школа планирует перейти на образовательный стандарт основного общего образования второго поколения. По вопросу введения новых образовательных стандартов на ступени основного общего образования повышают квалификацию учителя 2 ступени: Белякова Т.А., Волкова О.А., Волнухина Н.Б., Комарова Н.А., Малькова Т.Н., Пянькин А.М., Райская Г.Н. Травеников А.П., Федотова Е.А. Белякова И.А.Повысили квалификацию дистанционно Белоусова Л.Б., Федотова Е.А. В 2012-2013 учебном году преподавался по рекомендации Министерства образования России новый учебный предмет «Основы религиозной культуры и светской этики» для обучающихся 4 класса. Работа школы в 2012-2013 учебном году характеризована следующими чертами: ► осознанием педагогическим коллективом целей и задач, стоящих перед школой и перед каждым педагогом в отдельности; ► работой коллектива по созданию и поддержке школьных традиций; ► создание условий для творческой деятельности; ► постоянная готовность педагогов к воспитанию нового, полезного, значимого; ► созданием условий для разнообразного творчества обучающихся и педагогов; ► заинтересованность коллектива в решении стоящих перед школой задач, умением анализировать результаты и достигать их; ► вниманием администрации к самообразованию и саморазвитию педагогов. 4. Финансово-экономическая деятельность. Финансирование бюджетное, других источников нет. Платные услуги не оказывались. Направление использования бюджетных средств: - оплата труда государственных служащих; - начисления на заработную плату; - компенсация на книгоиздательскую продукцию; - услуги связи; - отопление; - водоснабжение: - освещение; - продукты питания; - командировочные расходы; - прочие услуги и расходы. 5. Заключение. Перспективы и планы.
|
Похожие:
 | Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» | | Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №71» г. Рязани... ... |
 | Публичный доклад «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская... «Перспективы развития образования в моу «Перфиловская средняя общеобразовательная школа» в ходе реализации национальной образовательной... | | Публичный доклад (отчет) Об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «Троицкая средняя общеобразовательная школа №5» |
| Публичный доклад (отчет) Об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «Троицкая средняя общеобразовательная школа №5» | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
| Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год | | Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа №9 Асбестовский... Асбестовское муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 функционирует с 1978 года по адресу:... |
| Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 | | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Публичный доклад моу сош №3 г. Ак-Довурака за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-Довурака | | Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... |
| 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год | | Публичный доклад моу «сош №4» с. Исламей за 2009-2010 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» с. Исламей расположена по адресу |
