Конспект викторины по обж в старшей группе, тема викторины: «В мире электроприборов»
Скачать 47.9 Kb.
|
Конспект викторины по ОБЖ в старшей группе, тема викторины: «В мире электроприборов»Составила воспитатель МБДОУ «ЦРР – детский сад № 57» г. Находка Писарева Е.В.Цели:Обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования. Активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать. Способствовать развитию осторожности и осмотрительности. Воспитывать внимание, чуткость, отзывчивость. Материалы и оборудование:Карточки с изображением электроприборов, ребусы, загадки, форма пожарных, макеты горящих домиков, атрибуты огнетушителей, сказочный персонаж Карлсон с перебинтованной рукой. Ход образовательной деятельности:Выходит Карлсон с перебинтованной рукой, охает и ахает.Карлсон:Здравствуйте, ребята! Воспитатель:Здравствуй, Карлсон. А что с тобой случилось? Карлсон:Что, что? Вы же знаете, что я очень люблю пошалить. Так вот, со мной столько всего случилось: во-первых, я катался на люстре, а она оборвалась. И меня чуть током не ударило, когда я хотел спуститься на проводе. Во-вторых, я очень люблю пить чай с малиновым вареньем, поставил чайник и забыл про него. А он кипе, кипел, и весь выкипел и чуть не начался пожар. В-третьих, я обжегся об утюг. И еще много чего со мной приключилось. Воспитатель:Ребята, а как вы думаете, хорошие поступки совершал Карлсон? (ответы детей). А ты знаешь Карлсон, у нас ребята никогда так не поступают. Они хорошо знают правила пользования электроприборами и всегда их выполняют. Карлсон:Да ладно, прямо-таки все знают, и все выполняют... Воспитатель:А давай проверим? Карлсон:Конечно, давайте проверим. (Дети разбиваются на две команды «Лампочка» и «Проводок»). Воспитатель:Запомните правила игры: Вопросы выслушивать внимательно. Не подсказывать, не выкрикивать Если вы готовы ответить – поднимите руку. Тему нашей викторины вы узнаете, отгадав загадку: К дальним селам, городам Кто идет по проводам? Светлое величество! Это ... (электричество) Итак, 1 задание. 1 задание-разминкаЗадание команде «Лампочка»:Продолжите предложение: электроприборы – это….(телевизор, холодильник и так далее). То есть необходимо перечислить. Назовите лишний прибор на картинках: микроволновая печь, стиральная машина, чайник, вилка. Задание команде «Проводок»:Назови одним словом: магнитофон, компьютер, утюг, пылесос, это…. (электроприборы).Назови лишний предмет на картинках: тарелка, кастрюля, холодильник, сковорода. 2 задание «Загадки про электроприборы»Команде «Лампочка»:Есть у меня в квартире робот,у него огромный хобот. Любит робот чистоту И гудит как лайнер «ТУ». Он охотно пыль глотает, не болеет, не чихает. (пылесос) Только я, только я, на кухне главная. Без меня, как не трудитесь, без обеда насидитесь. (плита) В полотняной стране, по реке простыне Плывет пароход то назад, то вперед. А за ним такая гладь-ни морщинки не видать. (утюг) Команде «Проводок»:Посмотри на меня, в брюхе жарко у меня, а в носу моем дыра. Когда все во мне кипит, из нее пар валит. (чайник) Стоит ящик на ногах, весь запутан в проводах. Этот ящик не простой, он волшебный, голубой. Вилку в дырочку воткнешь, в мир чудесный попадешь. (телевизор) То назад, то вперед ходит, бродит пароход. Остановишь - горе, продырявишь море. (утюг) 3 задание «Что для чего»(Воспитатель показывает электроприборы, а дети рассказывают об их назначении).Электроплита (для приготовления пищи).Фен (для сушки волос).Чайник (вскипятить воду).Пылесос (убирает квартиру) и так далее, по 4 на каждую команду. 4 задание «Ребусы»Команде «Лампочка»:Составить слово по первым буквам названия предметов, изображенных на картинках: тыква, огурец, картофель. Расставить буквы и составить слово (ток). Команде «Проводок»:Составить слово по первым буквам названия предметов, изображенных на картинках: фотоаппарат, облако, платок. Расставить правильно буквы и составить нужное слово (ток). 5 задание «Обобщение»По порядку каждая команде отвечает правила пользования электроприборами. Какие электроприборы можно включать в розетку? (исправные). Можно ли прикасаться к оголенному проводу? (нет). Какими руками нельзя трогать электроприборы? (влажными). К чему может привести, если включить в одну розетку много электроприборов? (к пожару). Можно ли оставлять без присмотра включенные электроприборы? (нет). Можно ли класть различные предметы на плиту, даже выключенную? (нет, потому что можно забыть про них, когда включишь плиту). 6 задание «Эстафета пожарных»Воспитатель:Карлсон, но если неправильно обращаться с электроприборами, то может случиться пожар. Придется вызывать пожарных. Ты знаешь по какому номеру телефона вызывают пожарных? Ребята, подскажите Карлсону. (01) Скажите, ребята, для того чтобы быстро справиться с пожаром, какими должны быть пожарные? (сильными, смелыми, ловкими…) Следующее задание для команд будет называться «Эстафета пожарных». Участникам эстафеты нужно одеть форму пожарных, взять огнетушитель, добежать до места пожара, потушить его и передать огнетушитель следующему. Воспитатель:Ну что, Карлсон, убедился, что наши дети очень ловкие, умелые и знают правила пользования электроприборами? Карлсон:Да, ребята, вы молодцы. Ну и я тоже буду теперь выполнять правила безопасности. Воспитатель:Правильно, Карлсон, правила безопасности нужно обязательно выполнять. А чтобы ты их запомнил хорошенько, дети тебе прочтут стихи. Каждый знает, что утюг –добрый, но серьезный друг. Тот, кто с утюгом знаком, не играет с утюгом. Чайник все кипел, кипел, и весь выкипеть успел. И от злости поволок черный дым под потолок. Кто науку изучает, тот приборы не включает. Перегретая розетка загорается нередко. Папа мой – большой знаток, нам сказал - в розетке ток. И розетку эту я вам трогать не советую. Утюги и провода не хватайте никогда. Ток невидимый, без рук, вас ударить может вдруг. Карлсон:Спасибо вам, ребята, теперь я хорошо запомнил правила безопасности. Мне пора идти, до встреч, ребята. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект викторины «В мире электроприборов» Образовательная программа, к которой разработан учебно-методический комплекс «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова,... |  | Конспект викторины «В мире электроприборов» Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Видео-инструкция Викторины avi – с этого файла начните знакомство с правилами викторины | | Конспект занятия-викторины по пдд с детьми и родителями в подготовительной... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» |
| Конспект викторины "Животные и их детёныши" в средней группе Образовательная программа, к которой разработан учебно-методический комплекс «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова,... | | Конспект познавательной викторины «Что мы знаем о профессиях» в подготовительной группе Региональный заочный конкурс научно-методических практико-ориентированных материалов по вопросам инклюзивного образования детей с... |
| Конспект занятия по пдд в старшей группе. Тема: Дорожная азбука План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие» | | Конспект тематической беседы по пдд в старшей группе. Тема: Как у... План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие» |
| О проведении V городской открытой геологической викторины Положение определяет порядок и условия проведения V городской открытой геологической викторины, организационно-методическое, финансовое... | | Конспект занятия по экономике в подготовительной группе по типу викторины «Что? Где? Когда?» Все это помогает им вырабатывать умения методического мастерства учителя иноязычной культуры, среди которых проектировочные, адаптационные,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе по теме «Зимующие птицы» в старшей группе структурного подразделения мбоу... | | Конспект занятия по обж в средней группе. Программное содержание Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Конспект проведения викторины «Благородный Дубровский» Место работы: мбоу «Борисовская средняя общеобразовательная школа» Бабаевского муниципального района | | Конспект игры-викторины "Поле чудес" на тему: "Удивительные растения" Тип классного часа: комбинированный, ознакомление с историческими событиями страны |
| Конспект литературной викторины «Путешествие по сказкам» (Семейный клуб «Книголюб») Воспитывать гражданско-патриотические чувства, формировать уважительное отношение к нашему городу | | Конспект викторины по английскому языку «The more we study, the more we know.» Образовательная программа, к которой разработан учебно-методический комплекс «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова,... |
