Скачать 1.8 Mb.
|
Сценарий праздника, посвящённого 8 МартаНачало праздника – 12.00 ч. Мальчики пришли к 11.00 ч., приготовили зал для концерта и игр и классную комнату для чаепития. На праздник были приглашены мамы, бабушки, сестры. Заранее решили вопрос с подарками для девочек, мам, бабушек. Праздник начался с небольшого концерта, посвящённого всем мамам, бабушкам и девочкам класса.
Мальчики приглашают всех на чай. Мам посадили столы в центре класса, мальчики выступали в роли официантов. Продолжением праздника была игра “Куда мама – туда я”. Из родителей и детей выбрали две команды по 10 человек: 5 мам и 5 девочек и другая – 5 мам и 5 девочек. Судьи сами дети. Ведущая – учитель. 1. Придумать название команд и приветствие друг другу.2. Разминка.Команды по очереди получают вопросы:
Игра “Танграле”:
Очко команде, выполнившей задание. 3. Конкурс знатоков литературы.Назвать автора и произведение по отрывку из произведения.
4. Номер художественной самодеятельности (5 минут на подготовку).Игра со зрителями.
Игра слов – говорим хором и быстро:
Смотрим выступление команд. Каждая команда исполнила песню (оценка по пятибалльной системе). 5. Кто быстрее: посадка и сбор картофеля.Мамы и дети становятся друг напротив друга. На полу пять окружностей. Мамы сажают картофель, дети собирают (вместо картофеля любой предмет). Балл получает команда, первая выполнившая задание. 6. Конкурс знатоков пословиц и поговорок.За две минуты пишут пословицы и поговорки, за каждую получают 1 балл. 7. Пантомимы (подготовка – 5 минут).
Игра со зрителями. Играют трое “Кто быстрее и выше построит пирамиду из кубиков”. Кубики лежат на стульях. Надо брать по одному кубику и нести к месту строительства пирамиды. Пантомимы оцениваются по 5-и балльной системе. 8. Конкурс знатоков русского языка.Составить слова из букв, вытащенных из мешочка (их 10) – время – одна минута. Побеждает тот, кто составит больше слов. 9. Кто быстрее соберёт открытку (открытки разрезаны на 8 частей).Судьи подводят итоги игры. Всем участникам вручаются памятные медали, сделанные мальчиками. Мамы получают книги, собранные всем классом. 10. Танцевальная пауза.(Кто желает – пьёт чай со сладостями, приготовленными родителями и детьми). Игры:1. Найди меня. Выстраиваются несколько мальчиков. Напротив – одна из мам с завязанными глазами. По реплике: “Мама, я тебя люблю” – мама должна найти своего сына. Выстраиваются мамы. Напротив сын или дочь с завязанными глазами. Мамы, по указанию ведущего, должны сказать фразу. “Иди ко мне, сынок (дочка)”. Ребёнок находит свою маму. Эта игра очень понравилась детям. Интересно то, что дети ни разу не ошиблись. Ошибку мам я объяснила тем, что они редко говорят “Я люблю тебя, мама” 2. Мамы и дети встают друг напротив друга и по очереди говорят ласковые слова (мамы – детям и наоборот). 3. На полу нарисованы три большие окружности. Участники встают с завязанными глазами. Вокруг них раскладываются какие-то предметы. Кто быстрее соберёт их в мешочек, тот победил. 4. Две команды: мамы и дети. Команды делятся на две группы, и каждая группа встаёт напротив другой. Первым игрокам даётся головной платок (простой). Игра заключается в следующем: надо сложить платок уголком и надеть на голову, завязать. Затем добежать до игрока напротив, передать платок ему, а самому встать сзади. Игрок, получивший платок, переделывает все то, что и первый участник и т.д. 5. Всем известная игра “В ручеёк”. Победители конкурса награждаются сувенирами. Потом мамы исполняли несколько песен, дети танцевали. Праздник подошёл к концу. Все были очень довольны. Родители по-новому увидели своих детей. Меня спрашивали “Чья мама понравилась больше всех?” “Все мамы прекрасны” – вывод, сделанный детьми. Разговор о маме. От чистого сердца, Простыми словами Давайте, друзья, Потолкуем о маме. Мы любим её как Как хорошего друга За то, что у нас С нею всё сообща За то, что, когда Нам приходится туго, Мы можем всплакнуть У родного плеча. За то, что всегда Без утайки и прямо, Мы можем доверить Ей сердце своё, И просто за то, Что она наша мама, Мы крепко и нежно любим её. Праздник мам… Валентин Берестов Восьмое марта – праздник мам, Тук-тук! – стучится в двери к нам. Он только в тот приходит дом, Где помогают маме. Мы пол для мамы подметём, На стол накроем сами. Мы сварим для неё обед, Мы с ней споём, станцуем. Мы красками её портрет В подарок нарисуем. Их не узнать! Вот это да! – Тут мама скажет людям. А мы всегда, а мы всегда, Всегда такими будем! Как только звёзды вспыхнут светлячками, И глянет в окна месяц золотой Обнимет мама тёплыми руками. Уложит спать, поговорит с тобой. Она не спит, твой сон оберегая. Потом уснёт, ведь на заре – в поля, Тогда твой сон мать бережёт другая – Твоя отчизна, наша вся земля. Бабушкины руки. Я с бабушкой своею Дружу давным-давно. Она во всех занятиях Со мною заодно. Ах, сколько руки эти Чудесного творят: Латают, шьют и вяжут, Всё что-то мастерят. Умнее нет на свете И нет добрее рук! Мама, мама! Коса в серебре, в пухлых венах усталые руки, Ох, как часто своих матерей Сами старим нелепой разлукой. Если б знали мы, как они ждут, И на стол, обещаниям веря, Для детей они ложки кладут И с надеждою смотрят на двери… |
Положение о ежегодной региональной научно практической олимпиаде... Ежегодная научно-практическая региональная олимпиада-конференция (далее олимпиада) по математике, физике и информатике «интеллект»... | Районный уровень Олимпиада по математике 4 а 2 командное место | ||
Положение о всероссийской дистанционной олимпиаде по математике "клевер" общие положения Всероссийской дистанционной олимпиады по математике "Клевер"(далее по тексту Олимпиада) среди обучающихся общеобразовательных учреждений... | Рабочая учебная программа по геометрии для11 класса на 2013-2014 учебный год Данная рабочая программа по математике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | ||
Рабочая программа по математике на 2013-2014 учебный год для 6 класса Настоящая рабочая программа по математике для основной общеобразовательной школы 6 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых... | 3. На уроках в 7-11 классах и 2,3 классах: олимпиада по математике На стенде задания по предмету для всех желающих. Отв. Антипова Е. П., Михалев А. А | ||
Рабочая учебная программа по математике для учащихся 7 класса (далее... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23» | Губернская естественно-математическая олимпиада Весенниада-2013.... На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 астрономических часа (180 мин.) | ||
Рабочая программа по учебному предмету математике 10-11классов двухгодичного... Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего... | Рабочая программа по математике к учебнику Л. Г петерсон для 3-а класса «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального... | ||
Олимпиада по математике Крош написал числа по порядку от одного до девяноста девяти. Сколько раз Крош написал цифру 7? Подчеркни верный ответ | Рабочая программа по математике для 3-б класса 4 часа в неделю (всего... «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального... | ||
Учебник по математике для 3 класса (2 часть). Авторы: М. И. Моро,... Образовательные: Повторить различные способы деления и умножения суммы на число, а также деление двузначного числа на двузначное | Примерное планирование учебного материала по алгебре и началам анализа Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего... | ||
Рабочая программа по математике для 6 класса составлена в соответствии... Государственного стандарта общего образования, на основе примерной программы основного общего образования по математике, программы... | Рабочая программа по математике II ступень обучения (6 класс) Настоящая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного... |