Перечень документов и материалов, необходимых для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности, результативности деятельности педагога дополнительного образования (кроме спортивной направленности)
№
|
Наименование показателя
|
Формы документов и материалов
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)
|
Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций педагога ДО
|
0-2
|
2.
|
Стабильность контингента обучающихся
|
Справка администрации учреждения о сохранности или стабильности контингента с указанием норм из учебного плана ОУ ДОД
|
0-2
|
3.
|
Результаты участия обучающихся в турнирных формах (конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.)
|
Сводная таблица, отражающая результаты участия обучающихся в конкурсных мероприятиях.
Копии документов, подтверждающих участие и достижения обучающихся (грамоты, дипломы, свидетельства, выписки из приказов и протокольных материалов мероприятий).
Справка – подтверждение об обучении участников и победителей мероприятий у данного педагога.
|
0-2
|
4.
|
Наличие работы по сохранению и укреплению здоровья детей (соблюдение санитарных правил, техники безопасности, правил пожарной безопасности)
|
Справка администрации ОУ о работе ПДО по сохранению здоровья детей.
Выписка из плана работы ПДО на текущий год (по данному разделу).
|
0-2
|
5.
|
Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями)
|
Справка – анализ о наличии и качестве оформления текущей документации педагога ДО (с приложением проанализированных документов). Перечень документов устанавливается в соответствии с должностной инструкцией. Это может быть: копия отчета (анализ) о деятельности педагога; копия плана работы педагога на текущий год; копия образовательной программы, по которой работает педагог ДО; календарно-тематический план работы; план- конспект любого занятия.
|
0-2
|
6.
|
Взаимодействие педагога с родителями обучающихся
|
Справка администрации о системе работы педагога ДО с родителями. Тематика выступлений педагога ДО на родительских собраниях и тематика консультаций для родителей, заверенные заместителем директора по УВР. Перечень проведенных совместно с родителями мероприятий, заверенный администрацией ОУ.
|
0-2
|
7.
|
Эффективность результатов диагностики интересов, склонностей, способностей обучающихся
|
Копия плана работы ПДО на текущий год (раздел «Диагностика»).
Копия анализа результатов диагностики за год, предшествующий аттестации, составленного ПДО.
|
0-2
|
8
|
Профессиональные показатели
|
1. Награды, грамоты, дипломы и т.п. (копии документов, заверенные руководителем).
2. Копии документов, подтверждающих участие педагога в конкурсах профессионального мастерства.
|
0-4 (каждая позиция оценивается от 0 до 2)
|
9
|
Научно-методическая деятельность педагога (только для высшей категории)
|
1. Информация об организации мероприятий разных уровней (копия приказа об участии в организации мероприятия, сценарий мероприятия, информация СМИ о проведении мероприятия).
2. Наличие авторской методической продукции (копия авторской образовательной программы с рецензиями, методической разработки, методических рекомендаций и т.п.).
|
0-4 (каждая позиция оценивается от 0 до 2)
|
Общее кол-во баллов – 24 балла.
Минимальное количество баллов:
- для первой категории - 18 баллов;
- для высшей категории - 20 баллов.
Перечень документов и материалов, необходимых для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности, результативности деятельности педагога дополнительного образования (спортивной направленности)
№
|
Наименование показателя
|
Формы документов и материалов
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)
|
Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций педагога ДО
|
0-2
|
2.
|
Стабильность контингента обучающихся
|
Справка руководителя ОУ о стабильности контингента обучающихся
|
0-2
|
3.
|
Результаты участия обучающихся в турнирных формах (конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.)
|
Выписки из протоколов соревнований, выписки из приказов по ОУ, копии дипломов, грамот обучающихся и т.п.
Справка-подтверждение о подготовке спортсмена-победителя аттестуемым педагогом.
|
0-2
|
4.
|
Наличие работы по сохранению и укреплению здоровья детей (соблюдение санитарных правил, техники безопасности, правил пожарной безопасности)
|
Справка руководителя ОУ о результатах контроля:
- за соблюдением техники безопасности,
- норм СанПиНа, по сохранению здоровья обучающихся.
|
0-2
|
5.
|
Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями)
|
Справка о результатах анализа документации (с приложением копий документов):
- учебный план-график на текущий год на одну группу;
- план воспитательной работы на текущий год той же группы.
|
0-2
|
6.
|
Взаимодействие педагога с родителями обучающихся
|
План работы с родителями обучающихся на текущий год.
Тематика выступлений педагога ДО на родительских собраниях и тематика консультаций для родителей (за отчетный период), заверенные заместителем директора по УВР.
Перечень проведенных совместно с родителями мероприятий (за отчетный период), заверенный администрацией ОУ.
|
0-2
|
7.
|
Эффективность результатов диагностики интересов, склонностей, способностей обучающихся
|
Копии протоколов КН по ОФП за год, предшествующий аттестации (на одну группу).
Самоанализ результатов диагностики физических способностей обучающихся той же группы.
|
0-2
|
8
|
Профессиональные показатели
|
1. Награды, почетные звания, грамоты и т. п. (копии документов, заверенные руководителем).
2. Документы, подтверждающие участие педагога в конкурсах профессионального мастерства (копии, заверенные руководителем ОУ).
3. Копии приказов о присвоении обучающимся спортивных разрядов.
|
0-6 (каждая позиция оценивается от 0 до 2)
|
9
|
Научно-методическая деятельность педагога (только для высшей категории)
|
1. Копии приказов об организации и проведении педагогом соревнований районного/городского, краевого уровней.
2. Наличие авторской методической продукции (копия авторской образовательной программы с рецензиями, методической разработки, методических рекомендаций и т.п.).
|
0-4 (каждая позиция оценивается от 0 до 2)
|
Общее кол-во баллов – 26 баллов.
Минимальное количество баллов:
- для первой категории - 18 баллов;
- для высшей категории - 20 баллов.
Перечень документов и материалов, необходимых для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности, результативности деятельности педагога-психолога
№
|
Наименование показателя
|
Формы документов и материалов
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)
|
Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций педагога-психолога.
|
0-2
|
2.
|
Организация деятельности в соответствии с направлениями: психодиагностика, психокоррекция, реабилитация, психопрофилактика, консультирование и просвещение
|
Копии планов работы за год, предшествующий аттестации.
Справка-анализ руководителя ОУ или руководителя психологической службы, курирующего деятельность психолога.
|
0-4
|
3.
|
Эффективность профессиональной деятельности педагога-психолога (психопрофилактика, коррекционно-развивающая работа)
|
Копии программ психопрофилактической работы.
Рефлексивный отчет по реализации представленных психопрофилактических программ, содержащий оценку их эффективности на основе психодиагностических показателей.
Опросы, интервью родителей, учителей. (справка подписанная руководителем)
Копии программ коррекционно-развивающей работы.
Рефлексивный отчет по реализации представленных коррекционно-развивающих программ, содержащий оценку их эффективности на основе психодиагностических показателей.
|
0-8
|
4.
|
Эффективность консультативной деятельности
|
Журнал консультаций за год, предшествующий аттестации.
Рефлексивный отчет о профессиональной деятельности-консультировании.
|
0-4
|
5.
|
Взаимодействие педагога-психолога с родителями
|
Аналитическая справка по результатам анкетирования
|
0-2
|
6.
|
Результаты участия в организационной – методической работе ОУ
|
Аналитическая справка администрации ОУ о результатах организационно- методической работы аттестуемого.
Копии тезисов выступлений, протоколов заседаний МО, педсоветов, конференций, планов семинаров, на которых выступал специалист, копии авторских публикаций (с указанием источника).
|
0-4
|
7.
|
Результаты деятельности педагога-психолога по обеспечению условий для охраны психологического здоровья учащихся (воспитанников)
|
Аналитические отчеты по результатам психологического мониторинга образовательной среды за год, предшествующий аттестации, с обязательным анализом использования его результатов.
|
0-2
|
8.
|
Взаимодействие педагога-психолога с педагогами ОУ
|
Аналитическая справка по результатам анкетирования.
|
0-2
|
9.
|
Взаимодействие педагога-психолога с обучающимися (воспитанниками)
|
Аналитическая справка по результатам анкетирования
|
0-2
|
10
|
Дополнительные показатели
|
1. Дипломы, награды, грамоты и т.п. (копии документов заверяются руководителем ОУ).
2. Материалы, отражающие использование различных психотехник в процессе деятельности (по выбору аттестуемого).
|
0-4
|
11
|
Научно-методическая деятельность педагога (только для высшей категории)
|
1. Материалы, подтверждающие участие педагога-психолога в экспериментальной деятельности.
2. Материалы, подтверждающие организацию и проведение мероприятий на уровне района/города, края
3. Наличие авторской методической продукции (копия авторской образовательной программы с рецензиями, методической разработки, методических рекомендаций и т.п.).
|
0-6
|
Общее кол-во баллов – 40 баллов.
Минимальное количество баллов:
- для первой категории - 28 баллов;
- для высшей категории - 32 балла.
Перечень документов и материалов, необходимых для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности, результативности деятельности социального педагога
№
|
Наименование показателя
|
Формы документов и материалов
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)
|
Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций социального педагога.
|
0-2
|
2.
|
Эффективность ранней профилактики правонарушений
|
Копия плана работы по профилактике правонарушений.
Копия социального паспорта образовательного учреждения.
Результаты социально-педагогической диагностики по выявлению детей «группы риска».
Справка, подписанная руководителем ОУ, о динамике (положительной / отрицательной) числа правонарушений за последние 3 года.
|
0-6
|
3.
|
Взаимодействие социального педагога с учителями
|
Копия журнала учета групповых форм работы за год.
Анализ анкетирования педагогов с обязательным приложением анкет.
|
0-4
|
4.
|
Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями)
|
Справка-анализ руководителя ОУ о наличии и соответствии предъявляемым требованиям текущей документации с приложением копий документов:
- анализ работы за год, предшествующий аттестации;
- журнал регистрации деловой переписки;
- материалы патронажа;
- справка за год о проверке правоустанавливающей документации в личных делах опекаемых подростков.
|
0-4
|
5.
|
Взаимодействие социального педагога с родителями воспитанников
|
Копия журнала учета консультаций за год.
Анализ анкетирования родителей.
|
0-4
|
6.
|
Взаимодействие социального педагога с воспитанниками
|
Копия журнала учета консультаций за год.
Копия журнала учета групповых форм работы за год.
Анализ анкетирования воспитанников.
|
0-6
|
7.
|
Эффективность деятельности по разработке и реализации социальных проектов и программ
|
Копии социальных проектов / программ, разработанных под решение конкретной проблемы.
Рефлексивный отчет по реализации представленных проектов/ программ, содержащий оценку их эффективности.
|
0-4
|
8
|
Дополнительные показатели
|
1. Дипломы, награды, грамоты и т.п. (копии документов заверяются руководителем ОУ).
2. Материалы, свидетельствующие об эффективности взаимодействия социального педагога со структурными подразделениями других ведомств, осуществляющими аналогичную деятельность.
|
0-4
|
9
|
Научно-методическая деятельность педагога (только для высшей категории)
|
1. Материалы, подтверждающие участие педагога в экспериментальной деятельности.
2. Материалы, подтверждающие организацию и проведение мероприятий на уровне района/города, края
3. Наличие авторской методической продукции (копия авторской образовательной программы с рецензиями, методической разработки, методических рекомендаций и т.п.).
|
0-6
|
Общее кол-во баллов – 40 баллов.
Минимальное количество баллов:
- для первой категории - 28 баллов;
- для высшей категории - 32 балла. |
