Физические основы … магии по книге «Элементы виртуальной физики или классические решения неклассических задач»
Скачать 328.97 Kb.
|
Заключение. Научная терминология не позволяет противопоставлять науку и магию и превращает оба термина в полные синонимы-названия одной и той же совокупности представлений о воспроизводимых событиях нашего Мира. Можно только науку-магию, как совокупность полезных представлений о не противоречащих опыту воспроизводимых с разной частотой событиях, противопоставлять антинауке-антимагии, как совокупности бесполезных представлений о всегда противоречащих опыту и/или всегда невоспроизводимых событиях. Можно также условно различать «естественные» («физические») события, происходящие «всегда» при сближении объектов до расстояний их «самопроизвольного» взаимодействия без явного (объявленного) участия других существ-участников, кроме наблюдателя, и прочие события, требующие такого участия и могущие, поэтому, называться «искусственными» или «магическими». Такое различение по факту активного участия существ приближает термин «магия» к термину «техника», что тоже весьма условно, так как внутренние части и события самих существ тоже всегда подпадают под определение физических объектов и явлений. Но такое различение может быть оправдано и даже полезно подчеркиванием большей сложности и, соответственно, меньшей вероятности «магического» события, делающих последнее менее предсказуемым и не всегда (реже) воспроизводимым. Меньшая (но не нулевая) предсказуемость и, соответственно, кажущаяся иногда невоспроизводимость «магических» событий обусловлена исключительно трудностями предсказания поведения всех существ-«магов», участников этих событий. Используемая ими информация обычно неизвестна для стороннего наблюдателя-предсказателя и сама является следом множества других событий в памяти существа-участника. В то же время предсказуемость всех простых физических событий (без явного участия других существ-участников, кроме наблюдателя) тоже может быть только большой, но никогда не может быть полной (стопроцентной) из-за не учитываемого наблюдателем скрытого, но непременного участия в них множества объектов и существ-жителей вложенных миров-частиц, параллельных миров-слоев и других элементов Суперсистемы. А их поведение не может быть полностью предсказуемым не только из-за естественных трудностей учета, но и из-за бесконечно малой, но отличной от нуля принципиальной естественной неопределенности отклонений самих частиц многомерного Мира при «лобовых» столкновениях. Для технического использования существами нашего и смежных миров пригодны все известные и все ожидаемые физические объекты и явления. Все они и любые их комбинации воспроизводимы в той или иной степени, поэтому все представления о них автоматически подпадают под определение научных представлений. Однако некоторые из них, обладающие заметно меньшей предсказуемостью из-за активного (направляющего, руководящего) участия в них живых существ, можно по давней традиции называть «магическими», а самих таких существ – «магами». Эти названия и их частные синонимы могут быть сохранены и использоваться иногда для подчеркивания той же меньшей предсказуемости-воспроизводимости или других свойств обозначаемых объектов и явлений, не внося никаких противоречий в создаваемую людьми научную картину Мира. Такое определение представляется наиболее удобным. Если же присвоить термину «магия» презрительно-ругательное значение «антинаука», как это иногда делается, то это вряд ли будет удобно. Так как есть еще много однокоренных слов с корнем «маг», означающих «величину», «великолепие», «величие» и т.п. Наличие существенных энергоинформационных связей между объектами пространственно близких параллельных миров-слоев и одинаковость энергий однотипных объектов вложенных миров-частиц разных размерных уровней делает возможным их участие во множестве событий, включая индивидуальное и коллективное участие объектов-существ в управлении многими событиями в своем мире и в чужих мирах. Высокая доступность множества физических объектов, известных и предсказываемых разными теоретическими моделями частей Мира, позволяет предполагать их частое использование многими существами нашего и других миров для достижения своих целей-событий. Течение таких событий в значительной степени зависит от намерений и мастерства всех их участников, часто не известных даже им самим, не говоря уже о сторонних пассивных наблюдателях. Поэтому делаемые иногда некоторыми наблюдателями поспешные выводы о «беспричинности» многих наблюдаемых событий являются преимущественно ошибочными и свидетельствуют больше о недостаточной квалификации этих наблюдателей, чем о свойствах не полностью наблюденных ими событий. Известные свойства только одной теоретической модели плотной упаковки упругих частиц позволяют предполагать существование в наблюдаемой части Мира наряду со всеми известными физическими («самопроизвольными») явлениями-механизмами множества других физических явлений, относимых по традиции к «магическим» из-за участия в них каких-то существ-«магов», использующих эти явления для манипуляций веществом в разных мирах. Наличие в природе таких физических явлений-механизмов еще не гарантирует наличия у любых конкретных существ полного комплекта механизмов и умения управления ими, но из-за бесконечности Мира позволяет предполагать обязательное наличие такого комплекта у множества других существ. Это обстоятельство порождает определенные правила общемировой (вселенской) этики для всех существ и налагает на них определенные (вселенские) обязанности, прямо пропорциональные их могуществу. Одним из наиболее общих правил является правило не нанесения вреда развитию Суперсистемы, а значит, ненанесения необоснованного вреда любым ее элементам и недопущение такого вреда. Одним из способов выполнения этого правила является распространение информации, в первую очередь, положительной. Поэтому, хотя автор не помнит, чтобы он когда-либо впадал в «нирвану» для получения описанной информации, это еще не значит, что информация не была им считана самостоятельно или передана ему кем-то откуда-то в готовом виде. Как не значит, что он не мог ее скомплектовать сам из доступных ему представлений о Мире, и что эта публикация является несвоевременной, хотя отдаленность последствий и наличие системных предохранителей позволяет публиковать выше изложенные представления без особых опасений за их недостаточно компетентное использование. И, тем более, не значит, что описанная автором часть картины Мира является истиной в последней инстанции. Это только некоторые сугубо логические следствия одной теоретической модели («гипотезы»), которую по совокупности имеющихся и любых ожидаемых доказательств-подтверждений при полном пока отсутствии противоречий следовало бы считать теорией больше, чем все прежние теории вместе взятые, но из-за ее бесконечности нельзя, наверное, считать таковой никогда. В описанной модели бесконечного вероятностного Мира не может быть полной уверенности ни в чем.
|
Похожие:
 | Реферат Данилюк А. И. Элементы виртуальной физики Данилюк А. И. Элементы виртуальной физики или классические решения “неклассических” задач. /Краткое обзорно-справочное пособие. Часть... | | Урок физики в 10 классе по теме: (слайд №1) Обучающие: закрепить знания, умения, навыки решения задач на применение законов Ньютона, когда на тело действуют две и более сил;... |
| Радиофизический факультет Цель курса атомной физики состоит в формировании у студента целостной системы знаний по основам современной физики атомов и атомных... | | Формирование исследовательских компетенций в области естественных... В курсе общей физики предусмотрены классические методы изучения фундаментального предмета: лекции, практические занятия по решению... |
| Урок физики в 7-м классе по теме: "Что изучает физика. Некоторые... Ввести физические термины: физическое тело, вещество, материя, физические явления, физическая величина, физический прибор | | Или отдельного урока, учитель в первую очередь продумывает задачи... Современная дидактика выдвигает принцип решения задач образования, общего развития личности во взаимосвязи и взаимообусловленности.... |
 | Рабочая программа учебной дисциплинЫ «физические основы электроники» «Физические основы электроники» относятся к базовым дисциплинам математического и естественнонаучного цикла Б2 основной образовательной... | | Результаты обучения Знают и определяют место физики как науки, различают физические явления и тела, методы изучения физики |
| Примерная программа дисциплины основы теоретической физики рекомендуется... Дисциплина «Основы теоретической физики» играет решающую роль в завершении формирования целостных представлений о современной физической... | | Оборудование для реализации технологии художественной обработки материалов Гостами, Интернет-ресурсами и т п.; элементы программированного обучения; обсуждение докладов и рефератов; составление рецензий;... |
| Проект «Книга на уроке» Урок физики в 7 классе «Решение задач на... Обучающие: сформировать умение применять формулы расчета механической работы и мощности для решения расчетных и качественных задач... | | Тема урока: Основы цветоведения. Оптические и психологические свойства цвета Цветоведение – сложный предмет, который включает в себя элементы физики, физиологии, психологии, теории искусства |
| Курсовая работа по Информационным системам на тему: «Документы виртуальной реальности» Я начала поиск заданной информации в поисковиках Яндекс и Google. Введя в поисковик "Документы Виртуальной Реальности", мне выдало... | | Календарно-тематическое планирование по элективному курсу «методы решения физических задач» Вступительный экзамен по физике в вуз проводится в письменной форме и состоит в решении достаточно большого количества задач различной... |
| Программное обеспечение для решения задач линейного программирования... Граничениями типа меньше или равно. Основой программы служит алгоритм симлекс метода с возможностью вывода результата в виде графического... | | Рабочая программа учебной дисциплины «физические основы электроники» Цель дисциплины «физические основы электроники» направления подготовки бакалавра 200100. 62 электроника и наноэлектроника профиль... |
