Муниципальное общеобразовательное учреждение





НазваниеМуниципальное общеобразовательное учреждение
страница9/59
Дата публикации05.08.2013
Размер9.13 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Информатика > Основная образовательная программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   59

к курсу «Родной язык», 1-4 кл.



Программа разработана на основе Государственного стандарта и учебных программ по тувинскому языку для 1-4 классов

с. Хемчик 2011 год
РОДНОЙ ЯЗЫК

Авторы: А.К. Ойдан-оол,Э.Д. Ондар, Н.Ч. Дамба
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта начального образования, поэтому в программу не внесено изменений, при этом учтено, что учебные темы, которые не входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ, отнесены к элементам дополнительного (необязательного) содержания.
НИИТИ Ч//ЛДЕР
Тыва Республиканыё ниити ==редилгезиниё национал - девискээр кезээ эге школаныё ==реникчилериниё ниити сайзыралынче, оларныё билииниё практиктиг болурунче угланган. Ооё кол сорулгалары мындыг:

  • ==реникчилерниё чогаадыкчы болгаш интеллектуалдыг шаан, бар курлавырын, сундузун, сонуургалын даштыкы х\рээлелге, улусчу культурага, т=рээн дылынга, улусчу педагогикага даянып тургаш сайзырадыр;

  • ал-бодунга, =г-б\лезинге, т=релдеринге, чонунга, социал х\рээлелге, кижи т=релгетенге, б\д\н делегейге х\нд\ткел болгаш олар дээш харыысалга ==реникчиниё сагыш-сеткилин =м\нээзинден, ооё мээ-медерелинден, сагылга-чурумундан илерээр кылдыр кижизидер;

  • билигниё, шиёгээлдиё болгаш дуржулганыё, ол ышкаш ==редилгениё янзы-б\р\ хевирлериниё системазын уругларныё энтопсихологтуг онзагайларын болгаш назы-харын барымдаалап чедирер;

  • уругларныё айыыл чок чоруун хандырар, мага-бодунуё болгаш психиктиг кадыкшылын улусчу дидактика аргалары-биле камгалаар, быжыктырар;

  • уругнуё бот-тускайлаё онзагайларын кадагалаар болгаш аёаа деткимчени к=рг\зер;


Эге ниити ==редилгениё мурнады х=гж\дер сорулгаларынга ==реникчиниё бар билии болгаш арга-мергежилин чогумчалыг национал-деискээр материалдарыныё дузазы-биле хевирлээри хамааржыр. Бо ч\\л болза уругнуё дараазында ==редилге чадазынга к\р\не стандартыныё федералдыг кезээн ханы билип, шиёгээдип алырын магадылаар ужурлуг. Эге нити ==редилге чадазында бичии назылыг уругларга оларныё харык-шинээн, белеткелин, социал дуржулгазын, этнопсихологтуг онзагайын, психофизиологтуг сайзыралын барымдаалап тургаш дузалаар.

Уругнуё м=з\-б\д\ж\н болгаш онзагайларын сайзырадыры, бир дугаарында, ооё янзы-б\р\ дуржулгазынга (медереп, хол-биле тудуп, кылып билир дээш оон-даа =ске) даянган болур. Ук дуржулга уругнуё =г-б\лезинден, социал х\рээлелден, амыдырал-чуртталгадан, ==редилге черлеринден тургустунган болур.

К\р\не стандартыныё национал-девискээр кезээнге тыва дыл, т=рээн чугаа, улусчу ужурлар деп албан шиёгээдир ==редилге эртемнери кирип турар.

К\р\не стандартыныё федералдыг кезээнге (х\рээлел, музыка, чурумалдыг уран ч\\л, технология, к\ш-культура) национал-девискээрлиг кезектиё дидактиктиг единиаларын киирген.

Тыва дылга, улусчу ужурларга к\р\не стандарты тыва дылдыг школаларга (класстарга) ийи аёгы вариантылыг кылдыр тургустунган.

Эги ниити ==редилгени чедиишкиинниг шиёгээткен ==реникчилер (эге школаныё белеткелинге негелделерни долу к\\седип турар) кол ниити ==редилге чадазынче шилчиир.

НИИТИ БИЛИГЛЕР, АРГА – МЕРГЕЖИЛ БОЛГАШ

АЖЫЛ – ЧОРУДУЛГАНЫЁ АРГАЛАРЫ
Национал-девискээр кезээниё эртемнер аайы-биле утка-шынарын эге школага шиёгээткениниё соонда, ==реникчилер боттарыныё нити билиин, арга-мергежилин, ==редилгениё ажыл-чорудулгазыныё аргаларын делгемчидип алыр. С\мелеп турар рубрикациявысты чижеглеп кылган.

Ханы билиг алырыныё ажыл-чорудулгазы. Даштыкы х\рээлелде тодаргай ьир ч\\лд\ё ажыл-чорудулгазыныё хайгааралы: бир ч\\л-биле болур турар болуушкуннуё =скерилгезин тывары, хайгааралды аас-биле тайылбырлаары. Хайгаараар, шенелде кылыр сорулга-биле т\ёнелдерни деёнештирери.

Деёнелге аргазын ажыглап тургаш, деёнештирип турар ч\\лдерниё онзагайларын илередири. Эё б=д\\н белен херекселдерлиг, демдектерлиг, графиктиг майыктар-биле ажылдаары, оларныё утка-шынарын аас-биле болгаш бижимел хевирге тайылбырлаары.

Чугаа чорудулгазы болгаш медээлер-биле ажыл. Эге школа уругларынга чедингир бижиттинген ==редилге, уран-чечен, эртем-делгереёгей с=з\глелдер-биле ажыл. Номчулга (медээни чогуур аян, пауза, ударение - биле илередири); с=з\глелдерниё темазын болгаш кол утказын аас болгаш бижимел хевирге илередири. Монологтуг чугааны тургузары (с\мелээн темага, салган айтырыгга); диалогка (чугаага) киржири.

«Болгаш, азы…», «бир эвес…, ол…», «ч\гле ол эвес, а…» дээн чижектиг б=д\\н ужур-уткалыг чугааларны ажыглаары.

Словарьларда, библиотека каталогтарында бар чугула медээлерни кылып,… оларны дилеп, шыгжап чаёчыгары. Компьютерге ажылдап ==ренири. Материалды таблиа дузазы-биле к=рг\зери. Медээлерни алфавит болгаш саннар дузазы-биле чурумчудары (улгаткан болгаш бичелээн аайы-биле).

Ажыл-чорудулганы организастаары. Тускай айтыышкын, \легер болгаш б=д\\н алгоритм езугаар к\\селде кылыры. +=редилге мергежилгелерин (бодалгаларын) чыскаап чурумчудары (Мону канчаар кылырыл?). Ажыл-чорудулганыё хыналдазыныё болгаш демдээниё аргаларын илередири (Бо ч\\л шын кылдынган бе?). Берге ч\\лдерниё чылдагаанын илередири (Канчангаш? Ч\ге?). Берге ч\\лдерни баш удур илередип алыры (Кандыг бергедээшкиннер туруп болурул?). Ажылда частырыгларны илередири болгаш оларны эдери (Частырыглар бар ирги бе?).

Демнежилне ажылы: эрткен темага хамаарыштыр билиглерин аразында айтыржып, арга-с\ме катчып, ол ышкаш кылыр ажылды \лежип билири.


    1. АЛБАН ШИЁГЭЭДИР БИЛИГЛЕР


Тыва дыл дугайында билиглер.
Тыва дыл - Тыва Республиканыё к\р\не дылдарыныё бирээзи. Тыва Республиканыё тугу, с\лдези, ыдык ыры.
Фонетика. Графика. Орфография
Чугаа \ннери. /н болгаш \ж\кт\ё ылгалы. Тыва алфавиттиё \ж\ктери.

Кыска, узадыр база =к-биле адаар ажык \ннер. Оларны бижикке демдеглээри. Й \нн\г ажык \ж\ктер.

К\шт\г, кошкак (д\лей болгаш ыыткыр), эё кошкак ажык эвес \ннер. Ф, ц, щ деп \ннер болгаш \ж\ктер. Фонетиктиг сайгарылга.

Слог. С-стерни к=ж\рери.

Улуг \ж\кт\ хереглээри. Узадыр адаар ажык \ннерлиг с=стерни шын бижиири. +к-биле адаарын демдеглээрде, кадыг демдекти бижиир тос с=ст\ё эге хевирлерин шын бижиири (аът, эът, оът, каът, аъш-чем, д\ъш, ч\ък, ч=ъп, чаъс).

С=с эгезинге п-б, т-д, х-к деп \ннерниё \ж\ктерин шын бижиири. С=с иштинге катаптаан ажык эвес \ннерниё \ж\ктерин шын бижиири.

Артынчыларныё (-ла,-ле,-на,-не,-дыр,-дир,-дур,-д\р,-тыр,-т\р,-тир,-тур…-даа) шын бижилгези.

Ч\ве аттарыныё сан болгаш падеж кожумактарын шын бижиири. Демдек аттарыныё кожумактарын шын бижиири.

Тып, тик, т=к, тырт, теп, тут деп с=стерге кожумактар немежирге, шын бижиири.

Чаёчыл езугаар бижиир с=стер. Нарын с=стер. Дефистеп бижиир нарын с=стер. Хуу аттарны шын бижиири.

Орус дылдан \легерлеп алган с=стерни шын бижиири.
Лексика
С=ст\ё утказын тодарадыры. Синоним болгаш антоним с=стер. Х=й уткалыг с=стер.

Тыва чоннуё уран ч\\л\н, ужурларын, чаёчылдарын болгаш ниити чуртталгазын илередир тускай лексика: т=рел-б=л\к кежиг\ннериниё; кижиниё мага-бодунуё кезектериниё; азырал болгаш черлик дириг амытаннарныё, куштар, \н\штер, малдарныё (шээр, бода, чылгы мал); с\ттен, эъттен, \н\штерден кылган чемнерниё; тыва идик-хеп аймааныё; тыва оюннарныё, тыва эдилелдерниё аттары.
Чугаа кезектери
Ч\ве аттарыныё утказы, харыылаттынар айтырыглары. Хуу ч\ве аттары.

Ч\е аттарыныё сан болгаш падежтерге =скертири.

Демдек ады. Янзы-б\р\ ч\велерниё =н-ч\з\н\н, амданын, хевирин, хемчээлин илередир удурланышкак болгаш чоок уткалыг демдек аттары.

Сан ады. Т\ё болгаш дугаар сан аттары.

Ат орну. Арынныё ат оруннары,оларныё падежтерге =скерлири.

Кылыг с=зу. Кылыг с=з\н\н \ш кол \ези, дужаал болгаш даар хевирлери. Кылыг с=з\н\н \елерге, арыннырга болгаш саннарга =скерлири. Наречие (нити таныжылга).

Эё нептереёгей эдеринчилер, эвилелдер болгаш артынчылар.
С=ст\ё тургузуу
С=ст\ё уткалыг кезектери (дазыл, чогаадылга болгаш =скертилге кожумакттары). Чаёгыс дазылдыг с=стер.

Чаа с=стер тыптырыныё эё нептереёгей аргалары (кожумактыг, синтаксистиг, хурааёгайлаашкын).

Домак. Интонация. Пунктуация
Чугаалар сорулгазыныё аайы-биле домактарныё б=луктери (медээ, айтырыг, алгы), кыйгырыг дома (\н аяны-биле).

Домактыё чугула (кол с=с, с=глекчи) болгаш ийиги черге кежиг\ннерни (аёгылавайн).

Чаёгыс аай кежиг\ннерлиг б=д\\н домактар. А, ынчалза-даа, ынчангаш, болгаш деп эвилелдерни б=д\\н домактарда чаёгыс аймак кежиг\ннерге ажфглаары.

Чаёгыс аймак кежиг\ннерлиг домактарга бижик демдектери. Улуг сек, биче сек, айтырыг, кыйгырыг демдектерин салыры.

С=зуглел. Харылзаалыг чугаа
Аас болгаш бижимел чугаа сайзырадылгазы.

Чугаа чорудулгазынын хевирлери (дыёнап, чугаалап, номчуп база бижип билири).

Башкыныё болгаш эш - ==р\н\ё чугаазын дыёнап база медереп билири. Чугаа агымындан \ннерни, слогтарны с=с каттыжыышкыннарын болгаш домактарны аёгылаары.

+=редилге болгаш =г-б\ле байдалдарынга таарыштыр чугааны тургузуп билири. Худа хайгааралдарынга (к=рген, дыёнаан ч\\лдеринге) \ндезилеп, улуг эвэс хемчээлдиг с=з\глелдерни тургузары. Харылзаалыг с=з\глелдерниё хевирлери (тоожуушкун, угаап боданыышкын, чурумал).

С=з\глелдиё утказын катап болгаш эдерти (долузу-биле азы кыска) чугаалаары. Аянныг номчулга.


    1. ЭГЕ ШКОЛАНЫ ДООСКАН ООРЕНИКЧИЛЕРНИЁ БЕЛЕКТЕЛИНГЕ НЕГЕЛДЕЛЕР:




  • ==ренген чугаа кезектерин адап билири;

  • с=ст\н уткалыг кезектерин (д=стен аёгыда) аёгылап билири;

  • практика кырынга билиглерин ажыглап билири;

  • \ннер болгапш \ж\ктерни, ажык болгаш ажык эвес \ннерни;

  • кыска, узадыр база =к-биле адаар ажык \ннерни, к\шт\г база кошкак эжеш болгаш эжеш эвес (д\лей болгаш ыыткыр) ажык эвес \ннерни;

  • ажык эвес \ннернин д\лей болгаш ыыткырын;

  • чуве аттарын, демдек аттарын, кылыг с=стерин, сан аттарын (т\н болгаш дугаар), арынныё ат оруннарын;

  • эвилелдер болгаш артынчыларны;

  • дазыл, чогаадылга болгаш =скертилге кожумактарын;

  • домактыё чугула кежиг\ннерин (кол с=с биле с=глекчини), ийиги черге кежиг\ннерин (аёгылавайн);

  • чаёгыс аймак кежиг\ннерлиг б=д\\н домактарны;

  • очулга болгаш тайылбыр словарьларны;

  • ийи составтыг б=д\\н домактарныё чижектерин;

  • уругларга билдингир чогаалдарныё аттарын;

  • чугаалаар сорулгазыныё аайы-биле домактарны \н аянын барымдаалап аёгылаарын;

  • ч\ве аттарын тургузуунун аайы-биле сайгарары (х=йн\ё саныныё болгаш падеж кожумактарын аёгылаары);

  • б=д\\н домактарда кол с=с болгаш с=глекчини, с=с каттыжыышкыннарын база чаёгыс аймак кежиг\ннерни тодарадыры;

  • ==ренгени орфограммалар болгаш пунктограммалар кирген 75-80 хире с=ст\г с=з\глелди дыёнап тургаш, тода бижиири;

  • домак эгезинге база хуу аттарга улуг \ж\кт\ бижиири;

  • с=с иштинге ажык эвес \ннерниё \жи\керин дакпырлап бижиири;

  • с=с эгезинге т-д, п-б бижиири;

  • чаёчыл езугаар д\лей т бижиир с=стерни;

  • -дыр, -дир, -тыр, -тир, -ла, -ле … дээн чижектиг артынчыларныё шын бижилгези;

  • дефистеп бижиир нарын с=стерни;

  • домак с==л\нге улуг сек, айтырыг болгаш кыйгырыг демдектерин салыры;

  • чаёгыс аймак кежиг\ннерни чартык сек-биле аёгылаары;

  • минутада 100 хире с=ст\г с=з\глелди шын, тода медерелдиг номчууру;

  • с=з\глелче айтырыглар салып билири;

  • с=з\глелди уткалыг кезектерге чарары база б=д\\н план тургузары;

  • план езугаар с=з\глелдин утказын дамчыдарыв (чугаалаары);

  • номчаан чогаалыныё дугайында чугаалап билири;

  • очулга болгаш тайылбыр словарьны ажыглап билири;



ЭГЕ ШКОЛАНЫ ДООСКАН ++РЕНИКЧИЛЕРНИЁ

ТЫВА ДЫЛГА БИЛИИН ХЫНААРЫ
Тыва эге шкорланы дооскан ==реникчилерниё т=рээн дылынга билиин хынаары-биле март айда т\ёнел хыналды ажылды (1 кичээл иштинде) чорудар. Эге класс ==реникчилериниё психологтуг байдалынын ==ренип к=ргеш, хыналда ажылдарны неделяныё понедельник болгаш четверг х\ннеринде чорударын с\мелевейн турар. Хыналда ажылдарны вторник болгаш средада эртирерин с\мелээн. +=реникчи бердинген онаалгаларныё алдан хуузун кылып каан болза, хыналда ажыл к\\сеттинген деп санаттынар.

Грамматика болгаш шын бижилгени шиёгээдип алганын бадыткаары-биле, эге школаныё доозукчузу бердинген 10 онаалганы к\\седир (==реникчи алдыдан эвээш эвес онаалганы к\\сеткен турары албан).

Диктантыга 75-80 хире с=ст\г, эге класс ==реникчилеринге темазы чоок болгаш утка талазы-биле билдингир, харылзаалыг с=з\глелди с\мелээр. С=з\глелге чугаалаар сорулгазыныё аайы-биле ангы-ангы 2-ден 8 чедир с=с кирген, б=д\\н синтаксистиг тургузуглуг домактар турары к\зенчиг. +=реникчи диктантыга 6-дан х=й частырыгны эртирери болза, ажылды багай к\\сеттинген деп санаар.

1-ги класска «Бижикке ==редири болгаш чугаа

сайзырадылгазы» деп б=л\кт\н тайылбыр бижии
1-4 класстарга т=рээн дыл \ст\к\ класстарга ==ренир тыва дыл болгаш литература эртемнериниё белеткел чадазы болбушаан, колдуунада-ла практиктиг сорулгаларны чедип алырынче угланган.

Эге класстарга тыва дылды ==редиринин кол сорулгалары:

  1. Уругларны медерелдии-биле шын номчуур, бижиир болгаш чугаалаарынга

==редири;

  1. Оларга т=рээн дыл болгаш литература талазы-биле эге билиглерни бээри;

  2. Уругларны ном ажыглаарынга чаёчыктырар болгаш оларныё дылга сонуургалын, томчулга болгаш билиглерже чуткулун хайныктырары;

  3. Номчулга болгаш бижилге-биле холбаштыр бойдусту, ниитилел амыдыралын хайгаараарынга \ндезилээш, ==реникчилерни материалистиг \зел-бодал-биле чепсеглээри;

  4. Уругларны мораль болгаш эстетика талазы-биле кижизидери;

  5. +=ренип турар ч\\лдерни сайгарып, б=л\ктеп, деёнеп, т\ёнеп билиринге, оларныё иштинден кол болгаш чугула ч\\лдерни тып, тайылбырлаарынга ==реникчилерни чаёчыктырары.

Тыва дыл программазы дараазында б=л\ктерден тургустунган:

  1. Бижикке ==редири болгаш чугаа сайзырадылгазы бижикке ==редири \ш \еге чарлыр: 1) белеткел (\ж\глел мурнунуё) \ези; 2) /ж\глел \ези; 3) \ж\глел соондагы \е.

  2. Фонетика, лексика, грамматика, шын бижилге болгаш чугаа сайзырадылгазы.

Б=лк\тер аразында харылзаалыг болгаш б=л\к б\р\з\ тус-тус кезектерге чардынар.

1-4 класстарныё тыва дыл программазын Тыва Республиканыё ниити ==редилгезиниё эге школага тыва дыл талазы-биле к\р\не стандарттарынга д\\шт\р тургусткан.
БЕЛЕТКЕЛ /ЕЗИ (\ж\глел мурнунуё)
Амгы тыва эге школада бижик ==редилгези (номчулга болгаш бижилге) тыва дыл болгаш т=рээн чугааныё эге чадазын тургуспушаан, оларныё чардынмас кезээ бооп турар.

1-ги класска белеткел \езинден эгелээш-ле, ==редтлге-кижизидилгелиг ажылдарга хамаарыштыр башкыныё мурнунга дараазында кол сорулгалар салдынып кээр:

а) уругларны школаныё чурум сагылгазы-биле таныштырып, оларны аёаа чаёчыктырары;

б) уруглар коллективин тургузуп, организастаары;

в) бижикке ==редиринге белеткел.

Сорулгаларга д\\шт\р ол ажылдарныё кол угланыышкыны (утказы) – уругларныё чугаазын сайзырадыры, ниити билиин бедидери, ==редилгеге белеткээри болгаш бижикке ==редири.

Бирги классчылар назы харыныё хире шаа-биле эвээш эвес ч\\лдерни билир. Оларныё ол практиктиг билиглеринге башкы даянып тургаш, долгандыр турар х\рээлер болгаш амыдыралдыё дугайында бодалдарын, билиглерин, мергежилдерин улам делгемчидер ужурлуг. Бойдуста ч\велерниё болгаш амыдыралда болуушкуннарныё ужур-утказын билиндирерде, оларныё ниити болгаш тускай кезектерин деёнеп, шын кичээнгейлиг сайгарарын чедип алыр. Оон чогуур т\ёнел \нд\рерде, анализ болгаш синтез аргаларын ажыглап билиринге чаёчыктырар.

Уругларны доктаамал кичээнгейлиг, хайгаараачал болгаш сонуургаачал, ==редилгеге сундулуг болурунга белеткээр. Дузааргак болгаш ==р\п четтиргенин илередиринге, улуг кижилерни х\нд\лээр чорукка ==редип, кижилерниё б\д\рген к\ш-ажылын \нелеп билиринге кижизидер.

К=дээде-даа, хоорайда-даа чурттап турар 6-7 харлыг уругларныё ниити сайзыралы, составы болгаш психологтуг онзагай байдалдары бот-боттарындан ылгалып турарын башкы эскерер ужурлуг. Оларныё-биле ниити организастыг болгаш хуузунда ажылдарны чорудуп тура, школаныё корум-чурумун сагыыр чорукка чаёчыктырып, бижик ==редилгезин шын шиёгээдип алырынче угланган ажылдарны к\штелдирери.

1-ги класска келген уругларга чаа амыдырал эгелээр. Улуг-даа, бичи-даа кижилер-биле олраныё харылзаазы улам к=в\дээр. Дыка х=й чаа-чаа кижилер-биле ужуражыр, чугаалажыр апаар. Ынчангыш уругларныё чугаа этикедин сагып билиринге ==редип, эге билиглерни бээр. Уругларныё боттарындан улуг болгаш бичи кижилер-биле чугаалажырыныё этикединге база ==редир. Чижээ, «экии» деп мендилежиринге, х\нд\ткелдиё «силер», «ч=шпээреп к=р\ёер», «болур бе», «кирерин ч=шпээреёер», «Буруулуг болдум», «олурарын чопшээреёер» деп с=стерни \езинде ажыглап билиринге чаёчыктырар.

Башкыныё, эш-==р\н\ё болгаш =ске-даа кижилерниё чедирген дузазы, сагыш човаашкынын ==р\п четтиргенин: «улуу-биле четтирдивис», «биске солун болду», «эки чедип алырыёарны к\зедивис» (к\зедим), «эки чедип келдиёер бе» дээн чижектиг с=стер-биле сагыш-сеткилдиё ханызындан илередип билиринге ==редир.

Улуг кижилер эпчок азы берге берге байдалга таварышкан болза, оларга боттарыныё шыдаар шаа-биле дуза чедирип, эки сеткиишкин илередиринге чаёчыктырар.

Улуг кижилерниё кылып б\д\рген ч\\лдерин, эдилелдерин камнаары чугула дээрзин сагындырып, б\г\-ле эт-сепке хумагалыг болурун чагып сургаар.

Башкыныё бир кол сорулгазы уруглар коллективин тургузары болганда, уругларныё аразында найыралдыг, эш-==рз\рек, т=лептиг хамаарылгазын улам сайзырадыры чугула. Боттарыныё аразында х\нд\ткелдиг, чазык-чаагай чугаалажыр, эжиниё саналын деткиир азы аёаа бодунуё бодалын немээр; эш-==р\н\ё с=з\н дыёнаар, оларга дузалажыр ийикпе кошкактарны камгалаар м=з\-шынарга кижизидер.

Бодунуё азы эштериниё кылган частырыгларын ш\г\мч\лелдиг езу-биле эскерип билир, ол частырыглардан чайлап ==ренир чорукка уругларны белеткээр.

Уругларныё школага келген баштайгы х\ннеринден эгелээш-ле, улусчу педагогиканыё кижизидилгеге салдар чедирер ч\\лдерин дамчыштыр кижиниё аажы-чаёын, м=з\-б\д\ж\н хевирлээринге ажыктыг, \немчелиг онзагай шынарларны сиёниктирерин база с\мелеп турар.

Ниитилел амыдыралыныё боттуг чижектеринге башкы даянып тургаш, бижик ==редилгезиниё б\г\ \езинде болгаш \ж\глел соонда \еде-даа уругларны т=рээн чуртунга, =скен булуёнарынга, ооё чонунга болгаш бойдузунга ынак болурунга, чылдыё \елериниё аайы-биле бойдуста =скерлиишкиннерни, кижилерниё к\ш-ажылын эскерип билиринге ==редир.

Ооё-биле чергелештир башкы долгандыр турар х\рээлерге болгаш бойдуска хамаарышкан тускай темаларлыг беседаларны, экскурсияларны, хайгааралдарны чорудар болгаш класска-даа, класстан дашкаар-даа номчулгага янзы-б\р\ темалыг чечен-чогаалдарны, улустуё аас чогаалдарын номчуп таныштырар.

Номчаан чогааларыныё утказынга д\\шт\р ында киржип турар маадырларныё болгаш долгандыр турар кижилерниё чаагай ажыл-херээниё боттуг \легеринге даянмышаан, улуларны экииргек, эскериичел чорукка, ак сеткилдиг, найыралчы, шынчы болурунга кижизидип, эки м=з\-шынарныё эге билиглерин бээр. Мегечи, каржы, бодун тогдунар, кортук, чалгаа дээн чижектиг багай чаёчылдар чок турарынга кижизидер.

Бирги класска келген уругларныё сайзыралы, =з\лдези, шиёгээдип алыр аргалары шуут дески, деё эвес деп ч\ве билдингир. Белеткел \езинден эгелээш, уругларны школа (==редилге) байдалынга бодун ап билир кылдыр чаёчыктырар, башкыныё с=з\н дыёнап, кичээнгейлиг болурунга кижизидер, оларныё эки ==рениксээр чоруун деткиир.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   59

Похожие:

Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМо «Болугурский наслег» Муниципальное общеобразовательное учреждение
Муниципальное общеобразовательное учреждение – Болугурская средняя общеобразовательная школа
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconОтчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное...
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconОтчет по результатам самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Наименование оу: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 г. Йошкар-Олы»
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательное учреждение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Томск,...
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconУправление образования Администрации г. Екатеринбурга Отдел образования...
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №1
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconСценарий урока с использованием компьютера Автор Тимощенко Ирина...
Образовательное учреждение – Муниципальное общеобразовательное учреждение «Наумовская средняя общеобразовательная школа» Томского...
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМуниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 им. Р. А. Наумова городского округа город Буй...
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Колесурская...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»...
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconНаходкинского городского округа муниципальное бюджетное общеобразовательное...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМуниципальное учреждение «Управление образования»
...
Муниципальное общеобразовательное учреждение icon«История и характер происхождения фамилий» по русскому языку
Муниципальное общеобразовательное учреждение «муниципальное учреждение школа №12 города горно-алтайска»
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17-муниципальное образовательное учреждение, реализующее...
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМуниципальное образовательное учреждение – Муниципальное общеобразовательное...
Оборудование: запись песни “Jingle Bells”, презентации, листы с текстами, тетради, ручки
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМуниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №41 муниципального...
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №41 муниципального образования
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconРоссийской Федерации Муниципальное общеобразовательное учреждение...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»
Муниципальное общеобразовательное учреждение iconМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №17»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск