Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования боровичский педагогический колледж итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 050202 «Информатика»Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования боровичский педагогический колледж итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 050202 «Информатика»
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом для базового уровня
Урок 487.85 Kb. 5 стр.
Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования боровичский педагогический колледж итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 050202 «Информатика» preview 1 Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования боровичский педагогический колледж итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 050202 «Информатика» preview 2
читать
Перспективно тематическое планированиеПерспективно тематическое планирование
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом для базового уровня
Урок 198.79 Kb. 1 стр.
читать
1. Автор: Марданова Лейсян Альфировна Координаты1. Автор: Марданова Лейсян Альфировна Координаты
Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И. Литература. 7 класс: в 2 частях – М.: Просвещение, 2011. Курс, составленный по данной программе, рассчитан на 1 год обучения, распланирован на 68 часов в соответствии с учебным планом школы и относится к базовому уровню обучения
Урок 66.65 Kb. 1 стр.
читать
Конспект урока урок 34. Деловая графика. Логические операции и условная функция. Абсолютная адресация. Функция времени. Фио (полностью)Конспект урока урок 34. Деловая графика. Логические операции и условная функция. Абсолютная адресация. Функция времени. Фио (полностью)
«Информатика-базовый курс», 9 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л
Урок 54.14 Kb. 1 стр.
читать
Методическое пособие для учителя. 10 класс/ Под ред проф. Н. В. Макаровой. Спб.: Питер, 2008 Программа по информатике (системно-информационная концепция). Н. В. Макарова. Спб.: Питер, 2008Методическое пособие для учителя. 10 класс/ Под ред проф. Н. В. Макаровой. Спб.: Питер, 2008 Программа по информатике (системно-информационная концепция). Н. В. Макарова. Спб.: Питер, 2008
Информатика и икт. 10 класс. Базовый уровень. /Под ред. Н. В. Макаровой. Спб.: Питер, 2008
Урок 336.21 Kb. 3 стр.
читать
Практикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урокаПрактикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урока
Обучающая – отработать навыки создания графиков, повторить и систематизировать знания при работе с Мастером функций и Мастером диаграмм, стимулировать интерес воспитанников к данной теме и учебным предметам в целом
Урок 43.09 Kb. 1 стр.
Практикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урока preview 1 Практикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урока preview 2 Практикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урока preview 3 Практикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урока preview 4 Практикум 9 класс Тема урока: «Построение трех мерных диаграмм типа Поверхность». Цели урока preview 5
читать
Тематическое планирование по информатике в 11 классе, Угринович Н. Д. 68 часов в год (2 часа в неделю)Тематическое планирование по информатике в 11 классе, Угринович Н. Д. 68 часов в год (2 часа в неделю)
Знать законы алгебры логики, логические выражения; логические операции, функции, элементы
Урок 284.14 Kb. 3 стр.
читать
Краткая аннотация урока Класс: 9 класс Тема: Технология обработки числовой информации Тема урока: «Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции»Краткая аннотация урока Класс: 9 класс Тема: Технология обработки числовой информации Тема урока: «Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции»
Программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования
Урок 133.09 Kb. 1 стр.
Краткая аннотация урока Класс: 9 класс Тема: Технология обработки числовой информации Тема урока: «Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции» preview 1 Краткая аннотация урока Класс: 9 класс Тема: Технология обработки числовой информации Тема урока: «Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции» preview 2 Краткая аннотация урока Класс: 9 класс Тема: Технология обработки числовой информации Тема урока: «Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции» preview 3 Краткая аннотация урока Класс: 9 класс Тема: Технология обработки числовой информации Тема урока: «Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции» preview 4
читать
Конспект урока по теме: РазработкаКонспект урока по теме: Разработка
Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05 марта 2004 г. №1089
Урок 59.06 Kb. 1 стр.
читать
Тема урока: «Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях»Тема урока: «Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях»
Учитель называет утверждения по теме прошлого урока, а учащиеся поднимают одну из двух карточек («да» зеленая, «нет» черная). Обсуждение ошибок
Урок 48.66 Kb. 1 стр.
читать
Задачи: Личностные: Развивать этические чувства как результата морального поведения знакомство с моральными нормами с ориентацией на их выполнениеЗадачи: Личностные: Развивать этические чувства как результата морального поведения знакомство с моральными нормами с ориентацией на их выполнение preview Задачи: Личностные: Развивать этические чувства как результата морального поведения знакомство с моральными нормами с ориентацией на их выполнение
Цель урока: Создать условия для усвоения понятия «Золотое правило нравственности» как необходимого условия в выстраивании межличностных отношений
Урок 133.6 Kb. 1 стр.
читать
Урок сегодня не простойУрок сегодня не простой
Формирование представления о сути и Евангельском контексте золотого правила этики, об этике, этичном поведении; усвоение «золотого правила этики», как условия оценивания собственного поведения
Урок 146.08 Kb. 1 стр.
Урок сегодня не простой preview 1 Урок сегодня не простой preview 2
читать
Урок литературы в 10 классеУрок литературы в 10 классе
Рабочая учебная программа по дисциплине «Литературная критика эпохи классического реализма»
Урок 157.63 Kb. 1 стр.
читать
Золотое правило этикиЗолотое правило этики preview Золотое правило этики
Цель: Дать начальное представление об этике, этичном поведении;постараться усвоить «золотое правило этики», как условие оценивания собственного поведения
Урок 146.58 Kb. 1 стр.
читать
Фио преподавателяФио преподавателя preview Фио преподавателя
Оснащение урока: Учебник «English iii» И. Н. Верещагиной, картинки с едой и действиями
Урок 74.61 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   303


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск