С3.54
Реабилитационные технологии
Организационно-методические основы физической реабилитации, Физическая реабилитация в травматологии, Физическая реабилитация при нарушении осанки, сколиозах и плоскостопии, Физическая реабилитация при заболеваниях суставов, Физическая реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания.
|
С3.54
|
Медицина спорта высших достижений
Спорт как исторически сложившаяся соревновательная деятельность. Спорт в структуре современного общества. Тенденции развития научных знаний в области спорта. Характеристика функций спорта: престижной, соревновательно-эталонной, эвристически-достиженческой, личностно-направленного воспитания, обучения и развития; оздоровительно-рекреативной, эмоционально-зрелищной, коммуникативной, экономической и т.п. Гуманистическая направленность функций спорта. Негативные явления в спорте. Спортивные результаты как специфический и интегральный процесс спортивной деятельности. Факторы, обуславливающие уровень результатов. Тенденции развития и современный уровень спортивных достижений в отдельных спортивных дисциплинах. Типы и виды спорта, сложившиеся в мире и России: общедоступный (массовый) спорт (школьно-студенческий, профессионально-прикладной, физкультурно-кондиционный, оздоровительно-рекреативный, физкультурно-реабилитационный) и спорт высших достижений (супердостиженческий – любительский, профессиональный, профессионально-коммерческий: достиженческо-коммерческий, зрелищно-коммерческий). Спорт для инвалидов (адаптивный спорт). Проблемы и перспективы развития современного международного олимпийского движения.
|
С3.55
|
Психологическое сопровождение лечебного процесса
Организация лечебного процесса. Организация и содержание специальной психологической помощи. Методы психологической диагностики.
|
С3.55
|
Психологическая служба в системе образования
Становление и развитие психологической службы в системе образования Цели и задачи психологической службы образования. Практический психолог образования. Основные виды деятельности практического психолога в образовании. Психологическая помощь детям дошкольного возраста. Готовность ребенка к обучению в школе Основные направления работы психолога с младшими школьниками. Основные направления в работе с подростками Ранний юношеский возраст. Профориентационная работа школьного психолога Работа школьного психолога с семьями обучающихся. Работа психолога в учреждениях интернатного типа для детей, оставшихся без попечения родителей. Работа психолога с педагогическим коллективом образовательного учреждения
|
С3.56
|
Интернет-консультирование
Цели и методы интернет-консультирования; требования к проведению интернет-консультирования; типы критических ситуаций в развитии и воспитании детей; особенности диалога и контакта с клиентом в процессе интернет-консультирования; особенности проведения диагностики и коррекции в процессе интернет-консультирования
|
С3.56
|
Медицина сна
Парадигма сна. Физиология сна. Нейрохимия сна. Вегетативная нервная система и сон.
|
|
Факультативные дисциплины
|
С3.57
|
Общественное здоровье
Факторы, формирующие здоровье человека (социальные, экологические, природно-климатические, генетические). Заболевания, связанные с неблагоприятным воздействием социально-экономических, климатических и других факторов и соответствующие оздоровительные мероприятия, направленные на повышение сопротивляемости организма к возможным неблагоприятным воздействиям окружающей среды, на улучшение состояния здоровья и физического развития, повышения работоспособности.
Основы применения статистического метода в исследовании состояния здоровья населения и организации медицинской помощи.
Основные показатели здоровья населения. Критерии комплексной оценки состояния здоровья пациента.
Основы организации медицинской помощи населению. Принципы организации медицинской помощи отдельным группам населения. Организация и проведение профилактических мероприятий.
Основы медицинского страхования. Социальное страхование и социальное обеспечение.
Основные показатели деятельности различных учреждений системы здравоохранения.
Сравнительные характеристики систем здравоохранения в мире.
|
С3.58
|
Профилактическая медицина
Укрепление здоровья населения и профилактика заболеваний. Организация лечебно-профилактической помощи. Основы профилактической медицины. Организация санаторно-курортной помощи. Социальная защита населения
|
С3.59
|
Реабилитология
Виды реабилитации. Этапы медицинской реабилитации. Механизм действия физических упражнений на организм человека. Основные методы исследования и оценка физического развития человека. Определение объёма физической нагрузки. Правила составления комплекса физических упражнений.
|
С3.60
|
Введение в клинический психоанализ
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с рассмотрением основ клинического психоанализа. В процессе ее изучения рассматриваются основы психоаналитических теорий и формируются навыки психологической помощи личности в данном направлении.
|
С3.61
|
Семейная медицина
Основные положения законодательных актов, регламентирующих реформы управления и финансирования здравоохранения, введение медицинского страхования граждан и реформы организации первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача). Квалификационные требования к врачу общей практики (семейному врачу), его права и обязанности, принципы организации работы в государственных, негосударственных лечебно-профилактических учреждениях и страховых компаниях. Основы медицинской психологии. Основы семейной психологии. Основы психогигиены, психопрофилактики и психотерапии. Особенности современного проявления клиники и течения распространенных заболеваний внутренних органов у взрослых, детей, подростков, лиц пожилого и старческого возраста. Организация первичной медико-санитарной помощи населению при хирургических болезнях и травмах. Особенности современной манифестации клиники и течения часто встречающихся хирургических болезней и травм у взрослых, детей, подростков, лиц пожилого и старческого возраста. Общие принципы внебольничной диагностики и амбулаторного лечения хирургических болезней и травм. Клинические синдромы неотложных состояний в неврологии; принципы фармакотерапии часто встречающихся заболеваний нервной системы.
|
С4
|
Физическая культура
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности.
Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности.
Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.
Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.
Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.
|
