Урока: Просмотр отрывка из фильма «Моцарт и Сальери»

Скачать 52.31 Kb.

Название	Урока: Просмотр отрывка из фильма «Моцарт и Сальери»
Дата публикации	30.07.2014
Размер	52.31 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > История > Урок

Тема урока: «Обособленные определения. Закрепление»

Ход урока:

Просмотр отрывка из фильма «Моцарт и Сальери»

- Вы узнали героев?

- Как ни странно, речь сегодня пойдет не о Моцарте, не о Пушкине, а о Сальери, чьё имя прочно связано с легендой об отравлении Моцарта.

Слово учителя.

Имя Сальери связано с легендой об отравлении Моцарта. Сразу после смерти Моцарта в обществе заговорили о том, что он пал жертвой яда. В одной из берлинских газет был помещен материал о том, что «Моцарт был отравлен». В 1819 году журналисты уже открыто утверждали, что Моцарта отравил итальянский композитор, служивший при венском дворе, Антонио Сальери. Мотив – зависть к гению. Можно лишь представить, как страдал от этих слухов и статей ещё живший в ту пору 69-летний Сальери.

Взаимоотношения Моцарта и Сальери были неровными. Известно несколько резких высказываний о Сальери как самого Моцарта, так и его отца. Но они не отличаются от обычных отзывах темпераментного Моцарта о композиторах-конкурентах. Но когда Сальери с восторгом принял оперу Моцарта «Волшебная флейта», Моцарт с гордостью сообщил об этом факте в письме жене. Поэтому нет оснований полагать, что между ними была вражда.

Да и чему мог позавидовать Сальери? Моцарт был беден, когда его хоронили, то денег хватило лишь на простой сосновый гроб, а похороны прошли на кладбище для бедняков. Сальери же был обеспечен, обласкан славой, окружен учениками, боготворившими его. Да и талант у него был не меньший – по всей Европе гремело его имя.

На родине композитора даже не подозревали о существовании этой легенды, пока в Италию на гастроли не приехал английский театр с пьесой «Амадей». Именно эта пьеса, вызвавшая негодование в Италии, побудила Миланскую консерваторию инициировать процесс над композитором – по обвинению в убийстве Моцарта. В мае 1997 года суд, заслушав свидетеле обвинения и защиты (в том числе и австрийского врача и музыковеда, профессора Антона Ноймайера, представившего доказательства того, что Моцарт не был отравлен, а скончался от застарелых болезней, которыми страдал еще с детства) вынес оправдательный приговор: не убивал!

Сейчас интерес к оперному творчеству Сальери начал возрождаться. На различных оперных сценах Европы и Америки идут его оперы. В настоящее время значительная часть его музыкального наследия уже издана на CD и DVD дисках.

Определение темы урока (по заданию № 1)

- Что же объединяет эти предложения?

- Сформулируйте тему урока.

Задание 1

Что объединяет эти предложения?

Антонио Сальери родился 18 августа 1750 года в многодетной семье состоятельного торговца в итальянском местечке Леньяго.
В 15 лет Антонио, певший в хоре в одном из соборов Венеции, начал изучать гармонию и вокальное искусство.
Придворный композитор Флориан Гассман, случайно оказавшийся в Венеции и полюбивший скромного и одарённого юношу, взял его с собой в Вену.

Повторение теоретических сведений об обособлении определений (по заданию № 2, карточки № 1, 2). Учащиеся работают со слайдами.

- Найдите третье лишнее предложение (знаки препинания не расставлены)

- При каких условиях обосабливаются определения? (вывод по карточкам)

- Какой случай обособления не представлен в карточках?

Задание 1

Что объединяет эти предложения?

Антонио Сальери родился 18 августа 1750 года в многодетной семье состоятельного торговца в итальянском местечке Леньяго.
В 15 лет Антонио, певший в хоре в одном из соборов Венеции, начал изучать гармонию и вокальное искусство.
Придворный композитор Флориан Гассман, случайно оказавшийся в Венеции и полюбивший скромного и одарённого юношу, взял его с собой в Вену.

После смерти учителя Сальери принял на себя заботу о двух малолетних дочерях Гассмана и подготовил их к оперной карьере. Обе они сохранили признательность к своему воспитателю и педагогу.

Закрепление.

Упражнение на пунктуационную зоркость. Работа по заданию № 3 (1 ученик у доски, остальные работают с листами с печатной основой и со слайдами).

Задание 3

Выберите предложение, в котором верно расставлены знаки препинания.

В 1778 году Сальери уехал в Париж и сблизился там с композитором Глюком, являвшимся новатором в музыке.
Глюк стал вторым покровителем и учителем Антонио сыгравшим потом решающую роль в парижском успехе Сальери.
Вскоре у ученика Глюка выработался собственный музыкальный стиль построенный на контрастах, каких в то время не знала классическая симфония.
В день премьеры своих опер Сальери смешивался с толпой выходившей из театра, прислушивался к одобрительным и критическим репликам своих первых слушателей.

Закрепление навыков постановки знаков препинания при обособленных определениях. Работа по заданию № 4. (Связь с ЕГЭ)

Задание 4

В каком из предложений необходимо поставить 3 запятые?

Сальери воспитавший немало блестящих талантов пользовался большим авторитетом как педагог щедро и бескорыстно даривший свои знания молодым музыкантам.
23-летний Бетховен начавший совершенствоваться у Сальери в вокальной композиции занимался у него около 10 лет.
Под наблюдением Сальери вырос композитор Франц Шуберт щедро вознаградивший своего учителя и посвятивший ему Десять вариаций для фортепиано цикл песен на слова Гёте три струнных квартета множество пьес.
Отец Ференца Листа с радостью отдал своего талантливого сына престарелому маэстро Сальери предложившему обучить мальчика гармонии и сольфеджио.

Бетховен поклонялся и Моцарту, и Гайдну. Но они не были педагогами по призванию. Бетховен впоследствии утверждал, что Гайдн ровно ничему его не научил. Настоящего учителя Бетховен нашёл в Сальери, которому посвятил три скрипичных сонаты.

Талант Франца Шуберта Сальери разглядел , когда тот ещё мальчиком пел в Придворной капелле, и взял его к себе на бесплатное обучение.

Ни в одном из блестящих талантов, воспитание которых было ему доверено, Сальери не видел угрозы для своей карьеры.

Конструирование предложений. Работа по заданию № 5 (Связь с ЕГЭ)

Задание 5

Замените придаточное предложение обособленным определением, выраженным причастным оборотом (придаточное предложение подчеркнуто)

В течение многих десятилетий Сальери дирижировал благотворительными концертами, которые проводились Обществом музыкантов в пользу вдов и сирот венских музыкантов.
Важную роль в музыкальной жизни Вены играли большие публичные концерты, которые были посвящены конкретному композитору, и в них Сальери принимал участие как организатор и дирижёр.

Развитие речи. Работа по заданию № 6 (Связь с ЕГЭ) (1 ученик у доски, остальные работают со слайдом)

Задание 6

Найдите грамматическую ошибку.

По воспоминаниям встречавшихся людей с Сальери, он был радушный, любезный, доброжелательный и остроумный человек.
В городе Леньяго, в котором хранят память о композиторе, и в наше время ежегодно проходят фестивали, которые посвящены именитому земляку.

Подведение итогов урока. Домашнее задание. Написать рассуждение на тему: «
Заключительное слово учителя.

А что же Пушкин? Для него важен был не столько исторический, сколько творческо-поэтический подход. Для пьесы о губительной зависти, для сидевшего в голове поэта вопроса о гениальности и злодействе статья в берлинском журнале о причастности Сальери к отравлению Моцарта была находкой, зацепкой, отправной точкой.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок формирования умений и навыков (закрепление знаний). Оборудование:... Оборудование: портрет А. С. Пушкина, трагедия «Моцарт и Сальери», иллюстрации к трагедии, музыка Моцарта «Реквием»		Урока по английскому языку по теме: «Виды Лондона» Просмотр отрывка видеофильма «Лондон». Учащиеся должны догадаться, о какой достопримечательности идет речь и кратко рассказать
	Литература Урок литературы в 9 классе по теме «Моцарт и Сальери.... Сообщение по теме «Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы»		Отчет о проведении открытого урока по «Основам безопасности жизнедеятельности» Урок викторина «Опасности дома», просмотр учебного фильма «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы»
	Духовно-нравственное воспитание школьников Учителя нашей школы показали открытые уроки по данному направлению: Ефремова Светлана Михайловна «С чего начинается Родина?» и Лобанова...		Урок по трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» тема: «Дар напрасный,... Это стихотворение написал наш современник и земляк поэт Роберт Паль. Как вы думаете, ребята, о чем это стихотворение?
	Основные типы занятий: беседа, диспут, практикум, просмотр и обсуждение фильма Программа предназначена для учащихся 9-11 классов и рассчитана на три года, 30 часов (1 час в месяц)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Час фильма о судьбах России и её народа (вечерний просмотр видеофильма «Тихий Дон»)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Просмотр документального фильма "Свет огня. Несколько страниц и жизни преподобного Сергия Радонежского"		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Просмотр фильма. Сейчас мы посмотрим фильм «Чудеса священные и загадочные» после просмотра заполните пропуски в тексте соответствующими...
	Программа международной православной выставки-форума «Сильвестр Омский Свет земли Сибирской» Просмотр документального фильма "Свет огня. Несколько страниц и жизни преподобного Сергия Радонежского". Сцена выставочного зала		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Рисование с натуры натюрморта из геометрических тел (куба, цилиндра, конуса) Перед уроком обязательно должен быть организован просмотр фильма «Рисование с натуры натюрморта из геометрических тел» с целью наблюдения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовка: видеозапись фильма «Пятнадцатилетний капитан», фотографии актеров, кадры из фильма
	Темы/урока Ткани и органы. Лабораторная работа № «Просмотр под микроскопом различных тканей организма»		Тема урока: Many people choose pop and rock Просмотр слайдовой презентации и прослушивание сообщения (Донцов А., Желтоногов Е., Полунин А.)

Школьные материалы