Урок- презентация по истории в 10 классе Тема: «нэп: за и против»
Скачать 34.92 Kb.
|
МОУ «Солоновская средняя общеобразовательная школа имени А.П.Матренина» Алтайский край Смоленский район Урок- презентация по истории в 10 классе Тема: «НЭП: за и против» Стопичева Наталья Георгиевна учитель истории 2007г. НЭП: за и против урок – презентация в 10 классе. Цели и задачи урока:
Форма урока: решение проблемного вопроса «НЭП: за и против», урок – беседа, обсуждение Характеристика урока: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме решения проблемы; учебный материал и дополнительный в виде документов, фактов, видеоматериалов используется в качестве средства для решения проблемного вопроса. На уроке создаются условия для самостоятельной, мыслительной активности каждого ученика при работе в малой группе. Сведения ученики предоставляют в виде слайда. Подобную работу целесообразнее проводить на сдвоенных уроках. Эпиграф: «НЭП всерьез и надолго, но… не навсегда» В.И.Ленин Ход урока I этап ( постановка цели, актуализация знаний) Вступительное слово учителя Мы продолжаем с Вами разговор о советской России 1920-х гг. Давайте проанализируем следующие данные (См. Приложение №1 сл1) Беседа: 1. Какие еще изменения произошли? 2. Какие факторы повлияли на снижение показателей? Вывод: к осени 1920г в стране разразился тотальный социально- экономический кризис. Вопрос: Какова была реакция населения на такую обстановку в стране? (см. Приложение №1 сл2) Вывод: Экономический кризис стал причиной кризиса политического. Вопрос: Предположите, какие пути выхода страны из такого положения были у власти? (см сл3) В чем основные аспекты политики «военного коммунизма»? (см Приложение№1 сл 4 ) Как Вы думаете, какой путь выбрали большевики? Давайте проверим Ваши догадки. Обратимся к документу (См Приложение №2). Вывод: на X съезде РКП(б) в марте 1921 г. было принято решение о переходе к новой экономической политике - НЭПу. (см Приложение№1 сл 3). Вопрос: Что предстояло решить НЭПу? (см Приложение №1 сл 4, цель) Обратите внимание на эпиграф урока. Задумаемся над проблемой: почему Ленин, именно так сказал о НЭПе? НЭП: за и против. Вопрос: чтобы решить эту проблему, что мы должны выяснить?
II этап (самостоятельная практическая работа учащихся в группах) Пояснение учителя: для решения поставленной проблемы Вы будите работать в группах, каждая из которых должна осветить один из аспектов политики НЭП в форме слайда и затем продемонстрировать классу обобщенный материал. Время выполнения 20 мин. III этап (выступления учащихся) (см Приложение№1сл 5-8) По ходу выступления учащихся заполняется таблица (см Приложение №1сл 4) IV этап (закрепление) Вывод: таким образом, мы с Вами выяснили основные направления НЭПа. Но вернемся к нашей проблеме. Согласны ли Вы с высказыванием Ленина? Какие аргументы Вы представите в защиту новой экономической политике, а какие против? (см Приложение №1 сл9 – 10, Приложение №2) V этап ( инструктаж домашнего задания) § 20, сочинить синквейн на термины: продналог, нэпманы, излишки, концессии или мини-сочинение размышление «Что помогло бы НЭПу?» (См Приложение №2) Вывод учителя: Сегодня мы выяснили, что экономическая и социальная жизнь советской России 1920-х гг определялась понятием НЭП. Однако уже на XI съезде партии Ленин отметил отрицательные стороны этой политики, тем самым, определив её недолгий путь. Рефлексия Учащиеся заполняют листки - контроля (См Приложение №2) |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок истории (технология В. Э. Штейнберга). Тема: "нэп новая тактика или новая стратегия" Урок истории (технология В. Э. Штейнберга). Тема: "нэп – новая тактика или новая стратегия" |  | Протокол №1 от 26. 12. 12 План: Урок презентация по истории 11 класс. Учитель Анникова О. В Открытый урок – презентация по истории 11 класс. Тема: «Великая Отечественная Война» Учитель Анникова О. В |
| Урок по истории в 6 классе. Тема : повторительно- обобщающий урок по теме «Киевская Русь» Воспитывать у учащихся интерес к истории нашей страны, любовь и уважение к прошлому нашего народа | | Урок-презентация. Тема Разработка урока по русскому языку в 11 классе «Официально-деловой стиль. Ситуация трудоустройства» |
| Кредит и его основные формы Открытый урок – презентация по истории 11 класс. Тема: «Великая Отечественная Война» Учитель Анникова О. В | | Экзаменационные вопросы по дисциплине «Финансы и кредит» Открытый урок – презентация по истории 11 класс. Тема: «Великая Отечественная Война» Учитель Анникова О. В |
| Урок английского языка в 9 классе по теме «Путешествие способ познания мира» Оборудование: презентация к уроку, аудиозапись песни «Титаник», презентация учащихся | | Презентация урока русского языка в 5 классе, проведённого учителем... Оборудование: выставка материалов об Олимпийских играх (учебник истории, кар- ты, газетные вырезки, открытки, сведения из интернета... |
| Уроки по сольфеджио: Тема урока «Работа в тональности» Преподаватели Косыгина А. С. (урок в 1 классе), Гольева Т. В. (урок в 3 классе), Первушина Н. М. (урок в 6 классе) | | Презентация к уроку) Урок математики в 1 классе Тема: Сложение десятков (32+ 20) Учитель начальных классов Манаева А. Ю., высшей категории, стаж работы – 24 года |
| Урок по истории Древнего мира в 5 классе и презентация Беловолова Елена Евгеньевна ... | | Урок по истории в 5 -6 клас сах. Тема в 5 классе «Древний Восток»,... Объясняет новый материал уч- ся 6 кл, контролирует работу с тетрадями, с картами в атласе и учебнике |
| Урок английского языка в 5 классе. Тема: Welcome to Britain! Оборудование: компьютер (презентация), магнитофон, карта Британии, картинки с достопримечательностями Соединенного Королевства, карточки... | | Урок алгебры в 7 классе Тема: «Степень с натуральным показателем и её свойства» Оборудование: медиапродукт (презентация в программе Microsoft Office Power Point 2007); карточки с заданиями для самостоятельной... |
| Урок русского языка в 9 «б» классе. Тема: Обучение сжатому изложению Оборудование: план-конспект урока, памятки для учащихся, презентация урока, иллюстрации, раздаточный материал | | Урок по информатике в 5 классе Тема: Наглядные формы представления информации Оборудование: пк, мультимедийный проектор, экран, электронная версия урока – презентация (PowerPoint), ватманы, фломастеры, цветная... |
