Рабочая программа «История западной России» 7 класс (базовый уровень) Составитель: учитель истории Сапунов А. В. Калининград 2013г. Пояснительная записка. Учебный курс «История Западной России. Калининградская область»

Скачать 0.73 Mb.

Название	Рабочая программа «История западной России» 7 класс (базовый уровень) Составитель: учитель истории Сапунов А. В. Калининград 2013г. Пояснительная записка. Учебный курс «История Западной России. Калининградская область»
страница	5/5
Дата публикации	12.08.2014
Размер	0.73 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Рабочая программа

«История западной России»

11 класс

(базовый уровень)
Составитель: учитель истории

Сапунов А.В.

Калининград

2013г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный курс «История Западной России. Калининградская область» предназначен для формирования и расширения представлений учащихся об истории родного края. На изучение курса в 6 классах отводится 35 часа, из расчета 1 час в неделю.

Данная рабочая программа по указанному курсу составлена на основе авторской программы Г.В. Кретинина «История Западной России. Калининградская область» и адаптирована для параллели 11х классов МАОУ СОШ №4.

Цели программы:

Формирование представлений о роли и месте истории края в российской, европейской и мировой истории, изучении истории родного края.
Задачи курса:

-Овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации

-Воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, бережного отношения к историческим памятникам.

- Развитие коммуникативных навыков, навыков самостоятельного анализа.
Основные умения:

- использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

УМК включает:

Учебник: Г.В. Кретинин «История Западной России. Калининградская область». 6-7 класс, М.: Олма, 2007.

Рабочая тетрадь:«История Западной России». 6-7 класс, М.: Олма, 2007.

Методическое пособие для учителей: «История Западной России». 6-7 класс, М.: Олма, 2007.

Календарно-тематическое планирование «История Западной России» 11 класс (34ч).

№ п/п	Тема раздела, урока		Кол-во часов	Вид урока	Элементы содержания урока	Требования к уровню подготовки уч-ся	Вид контроля	Оборудования для демонстраций, лабораторных, практических работ. Наглядные пособия.	Домашнее задание	Дата проведения. План.	Дата проведения. Факт.
1	1991 год. Ликвидация всевластия КПСС, распад СССР.		1	Урок изучения нового материала	Ликвидация всевластия КПСС. Реформы 1992 года.	Знать: о реформах 1992 года Уметь: владеть показом и чтением карт. Высказывать суждения.	Фронтальный , устный опрос. Работа с картой.	рабочая тетрадь по ИЗР, атласы по ИЗР.	(индивид задания) §63-64.
2	Реформы 1992 года. 1993 год: решение вопроса о власти.		1	Комбинированный урок . Презентация.	События начала 90-ых. Противостояние президента и парламента.	Уметь: анализировать исторические факты.	Беседа с целью выяснения степени усвоения материала. Тестирование.	Практическая работа с историческими картами, документами, фото и киноматериалами.	§65
Тема 3. Образование Калининградской области. – 3 часа.
3		Политическая борьба в области в 1996-1999 г.г.	1	Комбинированный урок.	Международно - правовые предпосылки развития Калининградской области в данный период. Суть и итоги политической борьбы.	Уметь: проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа.	Индивидуальный, фронтальный опрос, работа по картам.	Исторические документы хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§67. (индивид задания).
4		2000-2003 Политическая стабилизация		Комбинированный урок.	Международно - правовые предпосылки развития Калининградской области в данный период. Суть и итоги политической борьбы.	Уметь: проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа.	фронтальный опрос, работа по картам.	хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	(индивид задания).
5		Политическая стабилизация в 2004-2006	1	Комбинированный урок.	Управление территорией.	Знать: причины стабилизации Уметь: выражать и отстаивать свою точку зрения.	Работа в группах с историческими источниками	Исторические документы. хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§68-69.
6-7		Политические партии и общественные объединения	2	Комбинированный урок.	Программы политических партий и цели их существования.		Работа с документами. Тестирование.	Практическая работа по топонимике области. Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§70-71.
8		Российский эксклав на Балтике	1	Комбинированный урок. Практикум.	Понятие «эксклав». Особенности эксклавного положения Калининградской области.		Работа в группах. Тестирование.	Лабораторно-практическая работа с историческими документами и картами. Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§72.
9		Расширение НАТО и ЕС в 1999-2004 годах.	1	Урок- семинар.	Причины и способы расширения НАТО.		Сообщения учащихся. Работа со статистическими материалами. Тестирование.	Лабораторно- практическая работа с историческими документами и литературой. Интернет ресурсы.	§74.
10-11		Проблемы эксклавного положения	2	Урок изучения нового материала.	Экономические и социальные проблемы.	Знать: причины сложной социально- экономической ситуации области . Уметь: определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий.	Индивидуальные задания Подготовка рефератов.	Работа с историческими документами, хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§75-76.
12		Альтернативы развития.	1	Урок семинар	Основные положения плана развития области. Реализация плана.	Знать/ объяснять основные постановления правительства. Уметь работать с различными источниками информации.	Участие в дискуссии. Тестирование.	Практическая работа с историческими документами. Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР, атлас по ИЗР.	§77.
13		Приватизация. Экономический кризис 1991-1998г.	1	Контрольная работа.	Приватизация - необходимый компонент рыночных реформ. Экономический кризис 1991-1998 годов. Федеральные целевые программы развития области.	Уметь работать с различными источниками информации. основные понятия темы приватизации ваучер, инфраструктура.	Контроль знаний и умений.	Практическая работа с историческими документами. Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР, атлас по ИЗР.	Повторение §78-79.
14		СЭЗ «Янтарь»	1	Зачет.	Функционирование СЭЗ.	Уметь работать с различными источниками информации.	Урок обобщения и систематизации знаний.	Тестирование.	Повторение §80.
15		Федеральные программы развития области	1	Урок с элементами мультимедиа	Федеральные программы. Развитие области.	Знать: содержание программ. Уметь: определять цели своей деятельности и уметь представлять свои результаты.	Творческое задание. Работа в группах.	Карта «Калининградская область», иллюстрации открыток, рабочая тетрадь по ИЗР, хрестоматия. Материалы СМИ.	§81-82.
16		Развитие отраслей экономики	1	Комбинированный урок. Экскурсия.	Развитие науки о экономике. Специфика развития отраслей Калининградской области.		Фронтальный устный опрос.	Карта «Калининградская область», иллюстрации открыток, рабочая тетрадь по ИЗР.	§83-84.
17		Калининградский янтарный комбинат.	1	Комбинированный урок. Презентация	Крупнейшее в мире месторождение янтаря. Создание и история Янтарного комбината.	Знать: основные виды полезных ископаемых Калининградской области. Уметь: оценивать природно-ресурсный потенциал региона. Уметь объяснять: положительные и негативные последствия экономического развития в рамках СЭЗ «Янтарь».	Фронтальный , устный опрос.	Карта «Полезные ресурсы Калининградской области», украшения из янтаря, рабочая тетрадь.	Задания по группам.
18		Закон об ОЭЗ.	1	Комбинированный урок.	История создания закона об ОЭЗ. Эффективность закона об ОЭЗ.		Тестирование. Проблемные задания.	Раздаточный материал , хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§85.
19		Социальные проблемы.	1	Урок изучения нового материала.	Развитие промышленности. Энергетика области. Медицина, образование.	Знать: пути решения социальных проблем Уметь: оценивать результаты развития	Фронтальный устный опрос.	Работа с историческими документами и материалами статистики, хрестоматия, интернет ресурсы, рабочая тетрадь по ИЗР.	§86-87.
20		Синдром эксклава.	1	Комбинированный урок Экскурсия.	Понятие «эксклав». Причины появления.		Работа с СМИ, текстом учебника.		§88-89.
21		Развитие отраслей социальной сферы	1	Комбинированный урок. Практикум.	Создание колхозов и совхозов. Значение мелиорации для нашего края.	Знать: итоги развития сельского хозяйства в советское время: достижения и неудачи. Уметь: работать в группе с документами и исторической картой.	Работа в группах с текстом учебника и дополнительным материалом	Работа с историческими документами и материалами статистики, хрестоматия, интернет ресурсы, рабочая тетрадь по ИЗР.	§39-41
22		Развитие культуры и искусства	1	Урок с элементами практической работы.	Культура и искусство. Успехи и неудачи		Беседа с элементами дискуссии. Решение проблемных задач. Тестирование.	Практическая работа с историческими источниками и исторической литературой. Карта «Сельское хозяйство», хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР.	§42-43
23-24		Музеи и памятники	2	Урок - лекция с элементами беседы.	Преодоление последствий «культа личности» на территории области. Общественные дискуссии в 1960-х годах.	Знать: понятия «застой», основные тенденции развития советского общества в 1970-1980гг. на примере нашего края Уметь: обобщать и структурировать пройденный материал.	Работа в группе с текстом. Анализ СМИ, характеризующий данный период.	Лабораторно- практическая работа с учебными текстами, историческими источниками и иллюстрациями.	§44
25		Возрождение нравственности	1	Комбинированный урок.	Советы и КПСС в системе управления регионом.		Индивидуальный , устный опрос.	Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР, дополнительная литература, интернет ресурсы.	§45-46
26		Форпост культуры на Балтике	1	Комбинированный урок.	Создание и деятельность молодежных и общественных организаций.		Сообщения учащихся. Тестирование.	Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР, дополнительная литература, интернет ресурсы.	§47-48
27		Местное самоуправление	1	Урок- конференция.	Развитие народного образования. Кино. Театры. Филармония. Изобразительное искусство. Музеи и галереи. Телевидение	Знать: становление системы народного образования, культуры, спорта нашей области. Уметь: работать с историческими документами и текстом учебника.	Анализ СМИ, характеризующих данный период. Эссе «Мой любимый уголок в родном городе»	Практическая работа с научными и художественными текстами.	§49-53
28		Муниципальная реформа	1	Комбинированный урок. Практикум.	Состояние дел в народном хозяйстве региона. Кризисные явления. Положение дел к концу перестройки.	Знать: кризисные явления в экономике и положение в области к концу перестройки. Уметь: работать с текстом, документом, проводить анализ источника.	Работа в группах с материалами СМИ, текстом учебника.	Практическая работа в группах с научно - популярными, научными текстами и историческими источниками	§54-59
29		Межрегиональные связи.	1	Контрольная работа.			Контроль знаний и умений.	.	Повторить §36-38
30		Отношения с соседями по Балтийскому региону	1	Обобщающий урок			Зачет.		§60-62
31		Внешняя торговля	1	Урок актуализации знаний и умений.	Распад СССР. Решение вопроса о власти. Федеральные выбор1995-1996 годов. Политическое развитие в 2004-2006 годах.	Знать: основные понятия темы анклав, автаркия, референдум. Уметь: излагать свою точку зрения на проблемные вопросы урока.	Решение проблемных задач. Дискуссия. Анализ СМИ.	Хрестоматия, рабочая тетрадь по ИЗР, дополнительная литература, интернет ресурсы.	§63-71
32		Трансграничная интеграция	1	Урок – конференция.	Проблемы эксклавного положения. Альтернативы развития в новых условиях.	Знать: как изменилось внешнеполитическое положение Калининградской области на постсоветском пространстве Уметь: использовать интернет ресурсы.	Сообщения учащихся. Дискуссия.	Практическая работа с историческими картами, текстами, нормативно-правовых актов, историческими документами, статистическим материалом.	§72-77
33		Военный форпост	1 1	Практикум. Комбинированный урок.	Приватизация - необходимый компонент рыночных реформ. Экономический кризис 1991-1998 годов. Федеральные целевые программы развития области. Оценка эффективности Закона об ОЭЗ.	Знать: основные понятия темы приватизации ваучер, инфраструктура. Уметь объяснять: положительные и негативные последствия экономического развития в рамках СЭЗ «Янтарь»	Анализ материалов «Образ области в СМИ» Фронтальный опрос. Тестирование.	Практическая работа с историческими документами и материалами статистики, хрестоматия, интернет ресурсы, рабочая тетрадь по ИЗР.	§78-84 §85
34.		Закон об ОЭЗ	1
35.		Региональная стратегия (урок-обобщение)	1

1 2 3 4 5

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История западной России. Калининградская область: История края: Программа общего образования по истории края/ Авт сост. Г. В. Кретинин,...		Рабочая программа по курсу «История западной России» Программа предназначена для освоения предмета история западной России на базовом уровне, является модифицированной, адаптированной...
	Мо «светловский городской округ» муниципальное бюджетное образовательное учреждение История западной России. Калининградская область: история края. Рекомендована министерством образования Калининградской области для...		Рабочая программа по учебному курсу «история» 6 класс (базовый уровень) Мо РФ история. Обществознание 5-11 классы (Данилов А. А., Косулина Л. Г история России), Просвещение 2007 г и Примерной программы...
	Пояснительная записка рабочая программа по истории России предназначена... Хvi века. 6 класс; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец ХVI – ХVIII век. 7 класс; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История...		Рабочая программа по предмету история России для 10 класса Составитель:... Н. С. Борисова и А. А. Левандовского (История России. Программы общеобразовательных учреждений. 10–11 классы. М., Просвещение, 2009),...
	Рабочая программа по курсу «История. История России и мира» 10 класс (базовый уровень) Учебник: Загладин Н. В., Симония Н. А. История. История России и мира. 10 класс. М.: Русское слово,2007		Рабочая программа по истории для 11 класса (базовый уровень) На базе Федеральной примерной программы по истории России. –М.,2004 и авторской программы А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История...
	Рабочая программа по предмету история России для 11 класса Составитель:... Рабочая программа курса истории России разработана на основе Федеральной примерной программы по истории России. М., 2004 и авторской...		Пояснительная записка к рабочей программе по истории для 7 класса... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2010 г. Курс «Новая история 1500-1800 гг.»;...
	Пояснительная записка к рабочей программе по истории Средних веков,... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2001 г. Курс «История средних веков»; Курс...		Рабочая программа по истории (11 б класс) пояснительная записка Волобуева, В. А. Клокова, М. В. Пономарёва (М., Дрофа, 2009 г.); программе А. Н. Сахарова, С. И. Козленко по курсу «История России,...
	«История отношений России с Западной Европой и сша» С 27 История отношений России с Западной Европой и США. Учебно-методический комплекс		Рабочая программа учебного плана по новой истории и истории России... Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917...
	Пояснительная записка к рабочей учебной программе по истории 11 класс Мо РФ 2004 г., авторской программы «Программа курса 10 11 классы». Н. В. Загладин». М г., авторской программы «История России. ХХ...		Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....

Похожие: