Тематическое планирование

Скачать 0.49 Mb.

Название	Тематическое планирование
страница	4/7
Дата публикации	10.09.2014
Размер	0.49 Mb.
Тип	Урок

100-bal.ru > История > Урок

1 2 3 4 5 6 7

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
46		Число 8, цифра 8. Состав числа 8. Сложение и вычитание в пределах 8. С. 12–13	1	Урок рефлексии	Отработка счета предметов. Название и запись числа 8 . Сложение и вычитание в пределах 8	Знать и записывать число 8; состав числа 8
47		Число 8, цифра 8. Состав числа 8. Сложение и вычитание в пределах 8. С. 14–15	1	Урок-повторение	Отработка счета предметов. Название и запись числа 8 . Сложение и вычитание в пределах 8	Знать и записывать число 8; состав числа 8
48		Число 8, цифра 8. Состав числа 8. Сложение и вычитание в пределах 8. С. 16–17	1	Урок-обобщение	Закрепление счета предметов. Название и запись числа 8 . Сложение и вычитание в пределах 8	Уметь складывать и вычитать в пределах 8	Тематический. С/Р с. 31
49		Число 9, цифра 9. Состав числа 9. С. 18–19	1	Урок рефлексии	Отработка счета предметов. Название и запись числа 9 . Сложение и вычитание в пределах 9	Уметь называть и записывать число 9

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
50		Треугольная таблица сложения. Сложение и вычитание в пределах 9. Изменение результатов арифметических действий в зависимости от изменения компонента. С. 20–21	1	Урок рефлексии	Знакомство с таблицей сложения	Знать состав числа 9. Уметь считать, складывать и вычитать в пределах 9	Текущий. Арифметический диктант
51		Треугольная таблица сложения. Сложение и вычитание в пределах 9. Изменение результатов арифметических действий в зависимости от изменения компонента. С. 22–23	1	Урок рефлексии	Систематизация работы с таблицей сложения
52		Треугольная таблица сложения. Сложение и вычитание в пределах 9. Изменение результатов арифметических действий в зависимости от изменения компонентов. С. 24–25	1	Урок-повторение	Закрепление работы с таблицей сложения		Тематический. С/Р с. 33
53		Разбиение фигур на части. Соотношение между целым и частью. С. 26–27	1	Урок рефлексии	Распознавание геометрических фигур			Распознавание фигур: окружность и круг; куб и шар

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
54		Разбиение фигур на части. Соотношение между целым и частью. С. 28–29	1	Урок-повторение	Распознавание геометрических фигур		Тематический. С/Р с. 35
55		Число 0, цифра 0. Свойства нуля. С. 30–31		Урок введения новых знаний	Знакомство с арифметическими действиями с нулём	Уметь называть и записывать число 0. Знать свойства 0
56		Число 0, цифра 0. Свойства нуля. С. 32–33	1	Урок рефлексии	Отработка арифметических действий с нулём
57		Число 0, цифра 0. Свойства нуля. С. 34–35	1	Урок-повторение	Закрепление арифметических действий с нулём		Тематический. С/Р с. 37
58		Равные фигуры. С. 36–37	1	Урок введения новых знаний				Равные фигуры
59		Равные фигуры. С. 38–39	1	Урок-повторение			Текущий. Арифметический диктант	Равные фигуры
60		Волшебные цифры. Римские цифры. С. 40–41	1	Урок введения новых знаний				Римские цифры
61		Волшебные цифры. Римские цифры. С. 42–43	1	Урок рефлексии			Тематический. С/Р с. 39	Римские цифры

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
62		Задача (условие, вопрос, схема, выражение, ответ). Решение простых задач на сложение и вычитание. С. 44–45	1	Урок введения новых знаний	Знакомство с решением текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)	Знать термины, связанные с понятиями «задача», «обратная задача». Уметь решать простые задачи на сложение и вычитание
63		Задача. Задачи с лишними, неполными и нереальными данными. Решение простых задач на сложение и вычитание. С. 46–47	1	Урок рефлексии	Знакомство с решением текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)
64		Задача. Решение простых задач на сложение и вычитание. Обратная задача. С. 48–49	1	Урок рефлексии	Отработка решения текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)
65		Задача. Решение простых задач на сложение и вычитание. Обратная задача. С. 50–51	1	Урок-обобщение	Закрепление решения текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)		Тематический. С/Р с. 41

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
66		Сравнение чисел («больше на…», «меньше на…»). С. 52–53	1	Урок введения новых знаний	Знакомство с отношениями «больше на…», «меньше на…»
67		Сравнение чисел («больше на…», «меньше на…»). С. 54–55	1	Урок рефлексии	Закрепление работы с отношениями «больше на…», «меньше на…»
68		Сравнение чисел («больше на…», «меньше на…»). С. 56–57	1	Урок рефлексии	Отработка отношений «больше на…», «меньше на…»
69		Сравнение чисел («больше на…», «меньше на…»). С. 58–59	1	Урок рефлексии	Выполнение заданий с отношениями «больше на…», «меньше на…»
70		Сравнение чисел («больше на…», «меньше на…»). С. 60–61	1	Урок рефлексии	Выполнение заданий с отношениями «больше на…», «меньше на…»
71		Резервный урок. Повторение изученного. С. 62–63	1	Урок-обобщение	Выполнение заданий с отношениями «больше на…», «меньше на…»		Тематический. С/Р с. 43

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Тематическое планирование по литературному чтению 1класс Тематическое планирование составлялось в соответствии с учебником «Букварь» 2часть авт. Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова 2008 г		Тематическое планирование по биологии в 6 классе Календарно тематическое планирование составлено на основании сборника «Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11...
	Тематическое планирование Календарно-тематическое планирование Актуальность программы «Занимательная математика» определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики,...		Учебно-тематическое планирование по информатике Учебно-тематическое планирование по музыке Образовательная программа кружка «Музыкальная информатика» на базе музыкально-компьютерных технологий
	Тематическое планирование по русскому языку на 3 четверть для 7 «В» класс Данное тематическое планирование составлено для 7 «В» класса в соответствии с программой М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженкой, Н. М....		Программа  Тематическое планирование Самкова, В. А. Интегрированный курс «Экология» для учащихся 5-9 классов основной школы: Концепция. Программа. Тематическое планирование....
	Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год		Тематическое планирование биологии в 7а,б класс Календарно- тематическое планирование биологии в 7а,б классах на 2014-2015 уч год
	Тематическое планирование для 8 класс Календарно – тематическое планирование для 8 класса по биологии по линии Н. И. Сонина		Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И
	Тематическое планирование изучения учебного материала (448 часов)... Создание положительной мотивации к обучению в школе и, в том числе, к обучению чтению		Тематическое планирование по литературе 7- в класс Тематическое планирование составлено с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего и полного...
	Тематическое планирование курса «обществознание». 5 кл., 34 ч. (с... Данное тематическое планирование рассчитано на использование учебника под редакцией «Обществознание» 5 класс, Л. Н. Боголюбова, Л....		Развернутое тематическое планирование по изобразительному искусству... Тематическое планирование рассчитано на 1 час в неделю, что составляет 34 учебных часа за учебный год
	Тематическое планирование по окружающему миру Пояснительная записка... Тематическое планирование составлено по общеобразовательной программе общеобразовательных учреждений для начальных классов		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского, М: «Просвещение», 2010 г

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск