Урок литературы в 8 классе

Скачать 38.62 Kb.

Название	Урок литературы в 8 классе
Дата публикации	29.09.2014
Размер	38.62 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > История > Урок

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 8 КЛАССЕ
1.ПОВТОРЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО.
ВСПОМНИТЬ НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И АВТОРА, СКАЗАТЬ , О КАКОМ ИСТОРИЧЕСКОМ СОБЫТИИ ИДЕТ РЕЧЬ.

1. Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в этакой безделке?

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:

«Пора добраться до картечи!»

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

2. "Волхвы не боятся могучих владык,
А княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен.
Грядущие годы таятся во мгле;
Но вижу твой жребий на светлом челе.

3. Уж близок полдень. Жар пылает.

Как пахарь, битва отдыхает.

Кой-где гарцуют казаки.

Ровняясь строятся полки.

Молчит музыка боевая.

На холмах пушки, присмирев

Прервали свой голодный рев.

И се - равнину оглашая

Далече грянуло ура:

Полки увидели Петра.
4. Еще одно, последнее сказанье —
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный от бога
Мне, грешному. Недаром многих лет
Свидетелем господь меня поставил
И книжному искусству вразумил;
ЗАДАНИЕ: назовите те произведения, которые по своему жанру относятся к балладе.
ПРИЗНАКИ БАЛЛАДЫ
1.Историческое произведение, вид повествовательной литературы в России 11-17 веков.

2.Имеет острый сюжет.

3.Характер героя раскрывается в безвыходном положении, в борьбе, обрекающей его на гибель.

4.Сюжет развивается через диалог.

6.Посвящено отдельному событию из жизни героев.

БАЛЛАДА - стихотворный рассказ, в основу которого положена легенда или какое-нибудь историческое событие и имеет те признаки, которые мы перечислили выше.

ПИСАТЕЛИ ТОЛСТЫЕ
ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ

1828-1910
АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

1883-1945

АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ

«Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года» (также известна под названием «Иван Грозный убивает своего сына») — картина русского художника Ильи Репина, написанная в 1883—1885 годы^[1]Изображает легендарный эпизод из жизни Ивана Грозного, когда он в припадке гнева нанёс смертельный удар своему сыну царевичу Ивану (в настоящий момент считающийся не окончательно доказанным. Картина показывает муку раскаяния на лице Грозного и кротость умирающего царевича, со слезами на глазах прощающего обезумевшего от горя отца^[1]. Хранится в собрании Государственной Третьяковской галереи в Москве.

ИСТОЧНИК БАЛЛАДЫ

ПРОИЗВЕДЕНИИ

1. Это произведение об историческом прошлом России.

2. Имеет сюжет, но это не эпическое произведение, так как здесь есть и чувства рассказчика, его отношение к событиям.
3.Действие сосредоточено на одном эпизоде.

4.В основе конфликт (столкновение),

5.Есть диалог.

БЕСЕДА ПО ВОПРОСАМ

1.Как построена баллада?Найдите завязку,кульминацию и развязку.

2. Какую роль в развитии сюжета играют Курбский и царь Иоанн? Почему автор назвал балладу «Василий Шибанов»?

3.Какой эпизод показался вам самым убедительным для характеристики главного героя?

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок литературы в 7 классе (общеобразовательный) с применением икт по теме Конспект урока литературы в 6 классе разработан учителем русского языка и литературы Ермаченко М. Б		Урок литературы в 11 классе. Первый урок в системе уроков «Серебряный век русской поэзии» Урок литературы в 11 классе. Первый урок в системе уроков «Серебряный век русской поэзии». Рассчитан на 2 часа. Материал урока может...
	Урок литературы в 7 классе тема: Н. А. Некрасов План-конспект урока литературы в 5 классе по теме: Н. А. Некрасов. Крестьянские дети		Урок литературы в 6 классе Вьюшина Ирина Викторовна, учитель литературы,... ...
	Урок литературы в 4-м классе по развивающей программе "Школа-2100" Урок литературы в 4-м классе по развивающей программе "Школа-2100" по теме: "Творчество Л. Н. Толстого. Сказка "Два брата" учителя...		Тематическое планирование курса литературы в 8 классе Урок Литература как искусство слова. Отличие литературы от других видов искусства
	Урок литературы в 7 классе моу «Козьмодемьянская сош» Концептуальная цель преподавания литературы: развитие образного мышления и эмоционально-чувственной сферы		Урок литературы в 11 классе по теме «Мотив странничества в лирике... Данный урок начинает изучение темы «Правописание приставок пре- и при-» в 6 классе по программе М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской,...
	Урок анализа художественного текста в 5 классе 4 Урок изучения теории... Учеб метод пособие: Для студ сред пед учеб заведений/Л. В. Борикова, Н. А. Виноградова. М.: Академия, 2000. 124с. Реферат. С. 22-...		Урок литературы в 8-м классе по теме Назначение: для организации воспитательной работы в классе по патриотическому и экологическому воспитанию
	Урок литературы в 5 классе «Басни И. А. Крылова. Истоки басенного жанра» Расширить представление учащихся о басне как об одном из старейших жанров литературы		Урок литературы и русского языка в 9 классе по теме: «Анализ стихотворения... Интегрированный урок литературы и русского языка в 9 классе по теме: Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова
	Урок литературы и истории в 9 классе на тему: «Общественное и нравственное... Евсеева О. В., учитель русского языка и литературы лицея №24 г. Ельца Липецкой области		Урок литературы в 9 классе Тема урока: «Трудно быть «солдатом армии чести» О. В. Коновалова, учитель русского языка и литературы мбоу сош с. Братовщина Долгоруковского района Липецкой области
	Урок литературы в 5-м классе по теме «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» Обобщить и дополнить знания учащихся, которые 5-классники получили на уроках литературы по творчеству А. С. Пушкина		Уроки по сольфеджио: Тема урока «Работа в тональности» Преподаватели Косыгина А. С. (урок в 1 классе), Гольева Т. В. (урок в 3 классе), Первушина Н. М. (урок в 6 классе)