Программа детского творческого объединения “ домино” «Основы хореографии и эстрадного танца»

• 
  необходимое количество часов (18-36) и педагогов (1-3);
  
• 
  светлый и просторный зал;
  
• 
  класс теоретического обучения, оборудованный партами и доской;
  
• 
  костюмерная, раздевалка, комната отдыха педагогов;
  
• 
  зеркальные стены;
  
• 
  хореографический станок (станок представляет собой хорошо отполированную круглую палку диаметром 5 см, которая крепится к стене кронштейнами на расстоянии примерно 80-100 см от пола и 30 см от стены);
  
• 
  силовые тренажёры, гантели, свободные веса, платформы для фитнеса, эластичные ленты;
  
• 
  аудио и видеоаппаратура;
  
• 
  осветительная аппаратура;
  
• 
  тренировочная форма и обувь (приобретается самими учащимися);
  
• 
  сценические костюмы.
  

• 
  навыки музыкально-ритмической деятельности;
  
• 
  навыки правильного и выразительного движения (привычка прямо и стройно держаться, свободно двигаться в танцах);
  
• 
  усвоение подготовительных танцевальных движений и рисунков;
  
• 
  знакомство с ритмическим строением музыки, её размером, частями и фразами;
  
• 
  изучение лёгких народных и игровых танцев;
  
• 
  раскрытие творческих способностей;
  
• 
  развитие организованности и самостоятельности.
  

• 
  развитие музыкальности и пластичности;
  
• 
  усвоение приёмов классической, народной и современной хореографии;
  
• 
  выработка сильных натянутых ног, большого танцевального шага, высокого прыжка;
  
• 
  развитие координации движения;
  
• 
  знакомство с танцами народов мира;
  
• 
  развитие творческих способностей.
  

• 
  выработка правильности и чистоты исполнения позиций и поз, движений;
  
• 
  развитие силы, выворотности и устойчивости ног;
  
• 
  усвоение учащимися приёмов актёрского мастерства;
  
• 
  развитие творческого потенциала в процессе обучения и в постановочной работе.
  

• 
  выработка выразительности и чистоты выполнения экзерсиза;
  
• 
  ускорение темпа и разнообразия ритмического рисунка;
  
• 
  усвоение технически сложных элементов классического, народного и современного танцев;
  
• 
  завершение изучения учащимися истории хореографического искусства.
  

Приложение