Скачать 0.95 Mb.
|
Тема 30. Индустриальная цивилизация в XIX веке Культура XIX века - кульминация культуры нового времени. Х.Ортега-и-Гассет о XIX веке как об эпохе «исполнения времен». Распад стилевого единства: многостилье и децентрализованный тип организации культуры. Всепроникающий характер индустриальной и научной культуры. Революция в естествознании и технический прогресс. Конституционный строй как феномен культуры. Разнообразие типов политической культуры. Буржуазный либерализм и социал-демократия как ведущие формообразования в политической культуре XIX века. Развитие промышленных городов и концентрация в них культурной жизни. Специфика быта, нравов, обычаев, образа жизни основных классов общества. Отличие буржуазной морали от христианской и рыцарской этики. Пролетарская мораль и марксистская парадигма насильственного изменения мира. Углубление разрыва города и деревни. Понятие культурного центра и мировой провинции. Культура колоний. Шпенглер о начале перехода культуры в стадию цивилизации. Переоценка ценностей в век классического развития капитализма: специфика понимания человека, природы, разума, прогресса. Семинарское занятие «Индустриальная цивилизация в XIX веке» Вопросы
Литература
Самостоятельная работа: реферирование книги: Тарнас Р. История западного мышления. М.,1995 Тема 31. Индустриальная цивилизация в ХХ веке. Кризис нововременной культурной парадигмы. Доминанты европейской цивилизации в XX в. Мировые войны и обессмысливание идеи прогресса, веры в науку и технику. Социалистические революции и распад мира на две системы. Национально-освободительные движения и кризис политики европоцентризма. Глобальные проблемы современности. Осознание кризисного характера культуры XX века в работах современных культуролого: Н.Бердяев, О.Шпенглер, И.Хейзинга, Х.Ортега-и-Гассет, К.Ясперс о кризисе цивилизации и культуры. Духовная атмосфера в Европе между двумя мировыми войнами. Социальные революции, тоталитарные режимы и кризис гуманизма. Истоки тоталитаризма. Идеология, наука, литература и искусство в тоталитарном обществе. Понятие тоталитарной мифологии. Новизна социокультурной ситуации после второй мировой войны. Крах фашизма, кризис тоталитарных режимов. Изобретение оружия массового поражения. Доминанта НТР в культуре. Угроза экологического кризиса. Трансформация общественного сознания: от идеалов «индустриального общества» к «обществу информационному». Формирование глобальной информационной сети и рост открытости общества: дизайн, масс-медиа, компьютерные сети, игры и т.д. Перспективы культурной эволюции и поиск новой парадигмы. Семинарское занятие «Индустриальная цивилизация в ХХ веке» Вопросы
2. Идеология, наука, литература и искусство в тоталитарном обществе. Понятие тоталитарной мифологии. 3. Развитие НТР во второй половине ХХ века. Доминанта НТР в культуре. 4. Индустриальное общество и массовая культура Литература
Самостоятельная работа: Проанализировать один из источников, посвященных проблеме кризиса европейской цивилизации
Тема 32. Особенности цивилизационного развития Великобритании в XIX-XX вв. Великобритания в XIX веке. Обособленное положение Англии на карте Европы. Англия - страна классического промышленного переворота. Влияние специфики буржуазной революции на последующее развитие страны. Понятие Британской империи. Культура колоний. Оформление буржуазных и рабочих партий, тред-юнионов. Специфика парламентской культуры. Англиканская церковь, ее роль в жизни страны. Классический стиль в науке: идея эволюции, дарвинизм. Значение этнологических работ Тайлора для культурологии. Английская классическая политическая экономия как феномен культуры. Эксперименты Р.Оуэна и их социокультурное значение. Художественная культура Англии. Особенности английского романтизма: Байрон, Шелли, Тернер. Викторианство как образ жизни. Отрицание викторианского искусства романтиками, прерафаэлитами, реалистами. Социальная глубина английского реализма: Диккенс, Теккерей. Эстетизм О.Уайльда, У.Морриса, Дж.Рескина и др. как бунт против прагматизма. Теория «искусства для искусства». Семинарское занятие «Особенности цивилизационного развития Великобритании в XIX-XX вв» Вопросы 1.Особенности социокультурного развития Англии в Х1Х веке. 2.Викторианство как образ жизни. 3.Классическая модель взаимодействия культур колонии и метрополии. 4. Великобритания в ХХ веке. Литература
Самостоятельная работа: Подготовка литературного Интернет-обзора по теме: «Викторианская культура: современный взгляд» Литература и источники: 1. Журнал Новое Литературное обозрение. 2004, № 70 2. http://magazines.russ.ru/nlo/2004/70/ Тема 33. Своеобразие цивилизационного развития Франции в XIX-XX вв. Франция - страна классического политического переворота, эволюция ее демократической культуры. Идеи свободы, равенства, братства в постреволюционный период. Бонапартизм как тип политической культуры. Его правовые и эстетические основы, культурные идеалы и практика. Классический критически-утопический социализм Сен-Симона и Фурье как феномен культуры. Расцвет «социального романтизма» в революционные периоды. Художественная культура Франции, ее особенности. Революционный классицизм Давида. Специфика французского романтизма в литературе (Стендаль, Гюго), живописи (Энгр, Жерико, Делакруа), и т.д. Французский реализм: А.Бейль, О Бальзак, Домье. Французский критически-утопический социализм (А.Сен-Симон, Ш.Фурье). Переход от реализму к импрессионизму как результат нарастания кризисных явлений в духовной культуре. Французский символизм. Натурализм. Декаданс в культуре Франции на рубеже веков. Семинарское занятие «Своеобразие цивилизационного развития Франции в XIX-XX вв». Вопросы 1.Особенности социокультурного развития Франции в Х1Х веке. 2.Многообразие типов политической культуры. 3.Быт и нравы французского общества (наполеоновская империя, реставрация, Вторая империя) 4. Франция в ХХ веке Литература
9.Бродель Ф. Что такое Франция? Тт. 1-3, М.,1994-1997 10. История мировой культуры. Ростов –на-Дону, 2000 11. История Франции. Под ред. А.З. Манфреда и др. Т.1-3 М., 1972-1973. 12. Мишле Ж. Народ. М., 1965 (часть III, гл. IV, V, VI). 13. Зэлдин Т. Все о французах. М., 1989. 14. Мартен-Фюжье А. Элегантная жизнь или как возник «весь Париж». М.,1998. 15. Хасси Э. Париж: анатомия великого города. М., 2007. 16. Жискар д′Эстен В. Французы. Размышления о судьбах народа. М.: Ладомир, 2004. Самостоятельная работа: Написание рецензии на книгу Ф.Броделя «Что такое Франция?» т.т 1-3. М., 1994-1997 Тема 34. Цивилизационные особенности развития Германии в XIX-XX вв. Особенности социокультурного развития Германии в Х1Х веке. Немецкая классическая философия. Протестантская этика и культура труда. Реформы Бисмарка и формирование национального самосознания немцев. Прусский путь развития капитализма. Германия- родина марксизма. Марксистская парадигма насильственного изменения мира. Расцвет художественной культуры Германии в Х1Х веке: Гете, Гейне, Бетховен, Вагнер. Пейзажная живопись Фридриха, «научно-реалистический» метод Менцеля. Семинарское занятие «Цивилизационные особенности развития Германии в XIX-XX вв.» Вопросы 1.Особенности социокультурного развития Германии в Х1Х веке. 2.Реформы Бисмарка и формирование национального самосознания немцев. 3. Протестантская этика и культура труда. 4. Германия в ХХ веке Литература
Тема 38. Тема США: от становления государства к лидерству в индустриальной цивилизации Американская революция XVIII в. Управление английскими колониями в Новом свете. Колонисты в борьбе за гражданские права. Формирование североамериканской нации. Бенджамин Франклин наставник юного капитализма. Американская теория естественных прав. Война за независимость. Джордж Вашингтон. Создание США воплощение идей Просвещения. Отцы-основатели США. Становление правовых основ государства. Американское гражданское общество. Становление цивилизации на свободной земле. Семинарское занятие «Цивилизация США» Вопросы 1.Специфика формирования американской цивилизации. 2. Основные черты американской цивилизации. 3. Американский характер и американская мечта 4.Экспансия американизма в современном мире. Литература
Самостоятельная работа. Реферирование книги А.де Токвиля «Демократия в Америке» Тема 39. «Формирование и развитие латиноамериканской цивилизации» Семинарское занятие «Формирование и развитие латиноамериканской цивилизации» Вопросы 1. Особенности формирования латиноамериканской культурно-цивилизационной модели. 2.Архетипическое пространство латиноамериканской культуры: символы, образы, мифологемы. 3.Латинская Америка в попытках культурной самоидентификации: «философия освобождения», «теология освобождения», «новый роман». 4.Латинская Америка и процессы культурной глобализации. Литература 1. Iberica Americans. Культуры Нового и Старого света ХУ1-ХУ111вв. в их взаимоденйствии. Спб., 1991 2. Iberica Americans. Механизмы культурообразования в Латинской Америке. М.,1994. 3. Концепции историко-культурной самобытности Латинской Америки. М.,1978 4. Сеа Л. Философия латиноамериканской истории. М., 1986 5.Гончарова Т.В., Стеценко А.К., Шемякин Я.Г. Универсальные ценности и цивилизационная специфика Латинской Америки. Кн. 1-2, М.,1995 6. Кофман А.Ф. Латиноамериканский тип мифосознания. \\ Латинская Америка, 1993, № 5 7. Петякшева Н.И. Латиноамериканская «философия освобождения»: опыт преодоления «западного» \\ Вопросы философии, 2000, № 8. 8. Универсальность или самобытность // Латинская Америка. 1993. № 9. 9. Хулио Ле Риверенд. Единство и многообразие культур стран Латинской Америки: иберийское влияние.// Культуры. № 2, 1983. 10. Концепции историко-культурной самобытности Латинской Америки. М., 1978 11. Культура Латинской Америки. Энциклопедия. М.: Росспэн, 2000
Самостоятельная работа: Тема: Своеобразие латиноамериканского искусства Вопросы: 1. В чем проявилось влияние метрополии на колониальную архитектуру? 2.Почему А.Карпентьер считал барочность основной характеристикой латиноамериканской культуры? 3. В чем своеобразие латиноамериканского барокко? 4. Как вы можете охарактеризовать латиноамериканскую музыку колониального периода? 5. Какой стиль имел в Латинской Америке наиболее продолжительный период существования? 6. В чем отличие латиноамериканского романтизма от европейского? 7. Что такое костумбризм? Какие костумбристские произведения вам известны? 8. В чем своеобразие испаноамериканского модернизма? ЛИТЕРАТУРА
Тема 40. Восток: традиции и модернизация. Специфика Востока. Азиатский способ производства. Появление и распространение мировых религий. Церковь как политическая организация. Первостепенное значение традиций, стационарность, созерцательность, интуитивность, религиозность ментаолитета.Страны Востока в орбите колониальной политики. Колониализм и неоколониализм. Культура колонии и метрополии. Крах колониальной системы империализма в ХХ веке. Использование традиционного культурного потенциала на современном этапе цивилизационного развития.Индийский регион. Социальная олрганизация и общественно-политическая мысль. Китай. Подъем свободных экономических зон. Коллективизм как основа морали. Литература
Самостоятельная работа. Написать эссе на тему: «Запад есть Запад, Восток есть Восток, И никогда они не сойдутся... Но настанет время и они повернутся друг к другу лицом и поймут друг друга» (Р.Киплинг) Письменный ответ на вопросы:
Литература:
Тема 41. Особенности японской цивилизации Закрытость жизнедеятельности, этническая гомогенность, устойчивость традиции, общественная корпоративность японской цивилизации. Религиозный синтез: синтоизм, буддизм, даосизм, конфуцианство, христианство. Дзен-буддизм. Дзен как самоуглубление и образ жизни. Самураи и дух бусидо в культуре. Картина мира. Коллективизм и конкурентность, преданность авторитету. Особенности искусства. Расцвет цивилизации во второй половине ХХ века. Ценностные ориентации: стремление к богатству и могуществу страны, политическая лояльность. Синтез традиций и инноваций. Семинарское занятие «Особенности японской цивилизации» Вопросы 1.Особенности формирования японской цивилизации, ее характерные черты. 2. Расцвет японской цивилизации во второй половине ХХ века. Ценностные ориентации и индивидуальное сознание. 3.Синтез модернизации и традиций, духовности и техницизма в культуре Японии. Литература
Самостоятельная работа Написание эссе по проблеме «Мир японского искусства» Литература:
Тема 42. Цивилизационный путь развития стран Африки в Новое время Понятие африканской культуры. Философия негритюда. Деятельность миссионеров христианства и местные верования. Идея африканской самобытности. Особенности искусства, симбиоз древнего искусства и европейского авангарда. Семинарское занятие «Цивилизационный путь развития стран Африки в Новое время» Вопросы
Самостоятельная работа: обсуждение проблемы: Возможно ли сохранение африканской самобытности в условиях глобализации? Литература
Тема 43. Постиндустриальная цивилизация Революционный скачок в области науки, техники и технологий. Первый этап НТР. Изменение социальной структуры общества. Рост городского населения. Увеличение доли занятых в сфере обслуживания и торговли. Изменение стиля жизни. Второй этап НТР становление общества высоких технологий. Расширение сферы информации и услуг. Негативные последствия НТР. Новое индустриальное общество. Модернизация экономики на базе новейших технологий. Высокие темпы и уровень экономического развития. Общество потребления. Либеральные реформы. Интеграционные процессы. Создание Европейского Экономического Союза. Становление постиндустриальной цивилизации. Неоконсерватизм - идеология модернизации. Изменение методов государственного регулирования экономики. Приватизация государственной и муниципальной собственности. Содействие малому бизнесу. Налоговые льготы корпорациям. Переход к информационному обществу. Интеллектуализация трудовой деятельности. Внедрение энерго- и ресурсосберегающих технологий. Изменения в социальной структуре общества. Преодоление вульгарно-материалистических взглядов на природу и общество. Исследование культуры народов, особенностей локальных цивилизаций и этапов цивилизационного развития. Традиции и новые направления в культуре и искусстве. Роль средств массовой информации. Глобальные проблемы современности: угрозы термоядерной войны, истощение ресурсов планеты, экологический кризис, демографический хаос, новое измерение международного разделения труда, международный терроризм, предвидение отрицательных последствий НТР. Этнический ренессанс и структура нового миропорядка. Конфликт цивилизаций. Поступательное развитие мировой цивилизации. Рост факторов риска в мировой развитии. Семинарское занятие «Постиндустриальная цивилизация»Вопросы
Литература
Самостоятельная работа Написать рецензию на одну из работ:
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «История мировых цивилизаций» «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... «История» (гос 2000 г.). Квалификация – «Историк, преподаватель истории». Код дисциплины: опд. Ф. 01 – «всеобщая история» (история... | ||
Тематический план учебной дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | Учебно-методический комплекс по модулю история для направления подготовки ... | ||
Учебно-методический комплекс по модулю история для направления подготовки ... | Вопросы к зачету по курсу «История мировых цивилизаций» Основные подходы к изучению истории мировых цивилизаций в современной исторической науке | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Еманов А. Г. История мировых цивилизаций. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301. 65... | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Т. В. Рыбалова. История мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020306.... | ||
И. Б. Муравьев история мировых религий Муравьев И. Б. История мировых религий: Учебно-методический комплекс для студентов 2 курса очной и заочной формы обучения специальности... | Учебно-методический комплекс дисциплины «история россии» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины история политических... Учебно-методический комплекс разработан кандидатом юридических наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права Н. А.... | ||
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Т. В. Рыбалова. География мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм»... | ||
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Т. В. Рыбалова. География мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм»... | Учебно-методический комплекс по спецкурсу «Гражданско-правовые споры в практике мировых судей» Учебно-методический комплекс разработан старшим преподавателем кафедры «Гражданско-правовые дисциплины» иубиП: Морозовой Натальей... |