Антибиотики – история далёкая и близкая
Скачать 68.98 Kb.
|
| МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1» Проектная работа Антибиотики – история далёкая и близкая Выполнила: ученица 3 а класса МБОУ «Инсарская СОШ №1» Синичкина Ольга Руководитель Цыганова Т.С. Содержание:
3.Спасительные и опасные антибиотики………………7 4.Выводы…………………………………………………8 5.Литература……………………………………………..9 Цель работы: узнать, почему одни болезни лечатся антибиотиками, а другие нет. Основные задачи:
Объект исследования: лекарственные препараты – антибиотики. Методы исследования: поиск, анализ, сравнение, наблюдение. Актуальность проекта: Современную медицину не возможно представить без применения антибиотиков. Поэтому необходимо не только иметь представление об их действии, последствиях, но и правилах применения. Введение Недавно в нашем классе практически все ученики переболели: одних лечили от ОРВИ других от гриппа. Меня заинтересовал вопрос, почему ОРВИ лечится антибиотиками, что это за лекарство и кто его изобрел. Я начала изучать литературу, в которой говорилось об открытии первого антибиотика, который называется пенициллин. История открытия пенициллина За последние 100 лет людям удалось победить многие болезни и значительно увеличить среднюю продолжительность жизни. Целый ряд открытий и изобретений в области химии и медицины по праву можно было бы отнести к числу наиболее значимых событий ушедшего века. Но, по мнению самих медиков, именно пенициллин стал главным медицинским, химическим и биологическим открытием ХХ в. Сегодня невозможно представить нашу жизнь без антибиотиков, помогающих бороться с большинством инфекционных заболеваний. А в начале века, когда мир еще не был потрясен двумя мировыми войнами и множеством кровопролитных революций, ужасных трагедий и катастроф, главной причиной смертности были именно разнообразные и непобедимые в то время инфекции. Шотландский исследователь Александр Флеминг, заметивший в 1928 г., что плесень способна убивать бактерии, положил начало совершенно новому научному направлению. Открытие пенициллина ознаменовало новую эру в медицине – эру антибиотиков. Однако не известно, наступила бы она или нет, если бы не ряд случайностей в жизни самого Флеминга. В 1906 г. студент-медик попал в отделение клинической микробиологии больницы Сент-Мери в Лондоне, где и провел всю свою жизнь. В 1922 г. неожиданно даже для самого себя он открыл лизоцим – вещество, благодаря которому уничтожаются бактерии в нашем организме. Спустя шесть лет так же случайно был открыт и пенициллин: ветер рассеял культуру плесневых грибков по специальным чашкам, где Флеминг выращивал чистые культуры микробов. Заметив, что в некоторых местах микробы погибли, он стал проводить уже целенаправленные эксперименты. Интересно, что учитель Флеминга и практически все его коллеги крайне отрицательно относились к продолжению работы над пенициллином. По их мнению, это не укладывалось в распространенную концепцию того времени: главное – укрепление иммунитета, а не химическая война с микробами. Вероятно, поэтому на протяжении нескольких лет открытие пенициллина оставалось незамеченным учеными мужами всего мира. Но сам Флеминг продолжал собирать материалы и работал над своим открытием. Оно было интересным лично для него, и он не очень-то торопился предлагать свой метод борьбы с инфекциями в клиники. До 1942 г. он доводил препарат до должных кондиций. Член союза художников, Флеминг умудрялся не только изучать воздействие пенициллина на различные функции организма, но и использовал его в своих… произведениях. Рисуя картины, орнаменты и узоры, он использовал не краски, как другие художники, а микробы, рассеивая их на специальное вещество, разлитое по картону. Каждый вид микробов имеет свой собственный, как правило, очень яркий цвет – зеленый, синий, желтый, алый и т. д. Это и были краски оригинального художника Александра Флеминга. Микробы, однако, не зная о творческих замыслах автора, переползали на соседние территории и портили цветовую гамму. Чтобы держать нарушителей в рамках, Флеминг проводил границы между цветами пенициллином, убивающим микробы. Только в 1943 г. чудо-лекарство стали использовать по назначению, начав в США в самый разгар второй мировой войны его промышленное производство. В 1944 г. профессор Флеминг получил титул баронета и стал именоваться сэр Александр. В 1945 г. он стал лауреатом Нобелевской премии и получил признание научных обществ, университетов, правительств, а также монархов, многих тысяч больных и их родственников. Интересно, что практически одновременно с открытием пенициллина Флемингом русский биолог З. В. Ермольева также получила первые образцы этого препарата (1942). Причем весь путь получения первого антибиотика она прошла без помощи зарубежных коллег. Некоторое время информация была засекречена – об этом стало известно лишь спустя годы. Сегодня в лондонском соборе Св. Павла среди грандиозных надгробий Нельсона, Веллингтона и других на стене висит скромная табличка: «Помяните Александра Флеминга, изобретателя пенициллина, чей прах покоится здесь». Изобретение пенициллина и широкое признание его лечебных свойств ускорили открытие и введение в лечебную практику других антибиотиков. Но до сих пор они не могут сравниться с уникальностью пенициллина. В некоторых государствах не так давно после открытия совершенно новых поколений антибиотиков пробовали было полностью отказаться от использования пенициллина как якобы устаревшего препарата. Но очень скоро пришлось убедиться в том, что микроорганизмы наиболее чувствительны именно к самому первому антибиотику. Во всем мире он так и не потерял своего огромного значения. Пенициллин по-прежнему считается одним из самых малотоксичных биологически активных веществ. По мнению специалистов, только чудо, равнозначное изобретению пенициллина, способно потеснить его в мире антибиотиков. Хотя в современной медицине насчитывается несколько десятков современных антибиотиков, которые воздействуют на микробы. Спасительные и опасные антибиотики. Сейчас в современной медицине насчитывается несколько десятков, а может и сотен различных антибиотиков. Таких, как ампициллин, оксациллин, эритромицин, суммамед, амоксациллин и множество других. Многие специалисты считают, что у антибиотиков есть как положительные стороны, так и отрицательные. Положительные - без антибиотиков нельзя обойтись при заболеваниях верхних дыхательных путей (ангинах, ларингитах, бронхитах и пневмониях) и ЛОР-органов (отитах), сопровождающихся сильной слабостью, головной болью, болью в мышцах, температурой выше 37 С, кишечных инфекциях,минингите, Отрицательные. Антибиотики подавляют не только болезнетворную, патогенную, но и полезную микрофлору (в пищеварительном тракте, легких, слизистых оболочках верхних дыхательных путей) , тем самым провоцируя дисбактериоз кишечника и аллергию. Вывод: 1.Антибиотиками используют при лечении инфекционных болезней. Они бессильны против вирусных и некоторых инфекционных заболеваниях, таких как простуда, ОРЗ, грипп, корь, краснуха, ветряная оспа, гепатит А , В и С. 2.Чтобы антибиотики не навредили нашему организму их нужно применять строго по назначению врача. Литература: 1.Лалаянц И.Э. Антибиотики – история далекая и не очень.// В мире лекарств: журнал. – 1999. № 3–4. – с. 94–95 2.Метелкин А.И. Зеленая плесень и пенициллин: история открытия, изучения и применения лечебных свойств плесени. – М.: Гос. изд-во мед. лит-ры, 1949. 106 с. 3.Моруа Андре. Жизнь замечательных людей: серия биографий; пер. с фран. / И. Эрбург. – Выпуск 4 (379). – М.: Молодая гвардия, 1964. – 336 с. 4.Сорокина Т.С. Истрия медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. – 3-е изд. – М.: Академия, 2004. – 560 с. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические рекомендации для студентов Тема : Контрольная работа... Тема: Контрольная работа «Антисептические, дезинфицирующие средства и антибиотики» |  | С. Д. Гладыш в полутемном зале тишина люди смотрят фильм. Слегка... В полутемном зале тишина люди смотрят фильм. Слегка пожелтевшая и поцарапанная временем, пережившая почти столетие, пленка крутится,... |
| Открытый урок по русскому языку Меркурий – самая близкая к солнцу планета. На этой планете отсутствует вода, поэтому там никогда не идут дожди | | Тема урока: Далёкая и короткая подачи в бадминтоне Спортивное оборудование: ракетка, волан, воздушные шарики, подвесной волан, сетка, маты, скакалка |
| Методические указания составлены в соответствии с учебным планом... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и... | | Методические указания составлены в соответствии с учебным планом... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и... |
| Реферат Исследование Марса Из-за его близости и сходства с Землей люди размышляли о возможности жизни на Марсе. Далекая и загадочная сегодня она стала близкой,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вообще, конечной целью работы любых средств коммуникации является как можно более близкая имитация обычного разговора |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Обитаемый остров» – вовсе не чужая и далекая планета будущего, а наша Земля. И данная книга представляет уже не фантастический роман,... | | Исследовательская работа Соль в нашей жизни Соль. Близкая, знакомая и такая загадочная… Соль встречается на каждой кухне, без неё человек не может обходиться, и в тоже время... |
| Программа Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. Ещё К. Д. Ушинский заметил:... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. Ещё К. Д. Ушинский заметил:... |
| Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ... | | Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана... |
| Программа государственного экзамена по специальности 070601 «Дизайн» Экзаменационные билеты включают наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин,... | | Загладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для... |
