Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 070503. 65 «Музейное дело и охрана памятников»

История искусства

• 
  многообразие памятников и предметов искусства в современном мире;
  
• 
  развитие международных культурных связей;
  
• 
  проблема сохранения преемственности традиций отечественного и мирового искусства.
  

1. 
   раскрыть перед студентами значимость искусства в истории и в современной жизни общества,
   
2. 
   формировать у студентов знания о русского искусства как о важнейшем элементе мирового искусства,
   
3. 
   представить теоретические основы истории искусства,
   
4. 
   развивать историческое мышление, общую культуру, способность к творческой деятельности, умения прогнозировать, анализировать, проектировать, корректировать, оценивать,
   
5. 
   воспитывать самостоятельность, деловитость, уверенность в собственных возможностях,
   
6. 
   формировать у будущих специалистов искусствоведческую культуру и развивать интеллектуальный потенциал личности.
   

1. 
   ключевые понятия и памятники каждой эпохи развития человеческой истории;
   
2. 
   основные эпохи в развитии мирового искусства;
   
3. 
   доминанты различных эпох в развитии мирового искусства;
   
4. 
   эстетические идеалы различных эпох и народов;
   
5. 
   роль и место классического наследия в искусстве современности;
   
6. 
   основные особенности развития искусства народов России;
   
7. 
   особенности искусства в представлении современного человечества и его сложную структуру;
   
8. 
   выдающиеся достижения в сфере искусства различных эпох.
   

1. 
   выделять этапы и особенности развития искусства в разных странах в различные эпохи;
   
2. 
   самостоятельно оценивать достижения искусства, характерные для различных эпох и народов;
   
3. 
   объяснять непреходящую роль классики для духовного развития современного человека;
   
4. 
   показать на конкретных примерах место и роль искусства России в мировом искусстве;
   
5. 
   сформулировать свое оценочное суждение о современном искусстве;
   
6. 
   пользоваться справочной и специальной литературой по истории искусства;
   
7. 
   анализировать и пересказывать ее.
   
8. 
   устного и письменного изложения своих знаний по истории искусства, раскрытия основных проблем (тем);
   
9. 
   свободно оперировать знаниями по истории искусства: находить причинно-следственные связи; проводить сравнения, параллели; пространственно локализовать события и явления; рассматривать их с учетом хронологического предшествования и последовательности; обнаруживать их актуальность и связывать с современными проблемами, сегодняшним днем.