Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси»





Скачать 453.64 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси»
страница3/4
Дата публикации10.12.2014
Размер453.64 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > История > Методические рекомендации
1   2   3   4

Вопросы для экзамена


  1. Природно-географический фактор в историческом развитии России

  2. Основные концепции исторического развития

  3. Источники по истории Древней Руси

  4. Восточные славяне накануне образования государства: происхождение, расселение, занятия, общественный строй.

  5. Социальная природа язычества восточных славян

  6. Образование государства у восточных славян. Полемика норманистов, антинорманистов, центристов

  7. Особенности формирования феодальных отношений в древнерусском государстве

  8. Крещение Руси. Роль религии и церкви в общественной жизни.

  9. Государство Русь в IX – начале XII века: внутренняя и внешняя политика

  10. Социально-экономическое развитие Киевской Руси IX –нач. XIII вв. 

  11. Культура Киевской Руси в IX – начале XIII вв.

  12. Рождение монгольской державы в начале XIII века и завоевательные походы монголов

  13. Монгольское нашествие на Русь. Проблемы взаимоотношений русского и монголо-татарского населения.

  14. Русь и иноземные вторжения с запада. Историческое значение победы Александра Невского

  15. Феодальная раздробленность Руси: сущность, причины, последствия.

  16. Предпосылки и причины создания централизованного государства

  17. Этапы политической централизации Русского государства

  18. Социально-экономическое развитие Руси XIII-XV вв.

  19. Культура Руси XIII-XV вв.

  20. Церковь во второй половине XIII-XV вв.

  21. Повседневная жизнь древнерусского человека

  22. Спорные вопросы истории Древней Руси.



5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

  • понятийный аппарат истории Древней Руси;

  • основные этапы истории Древней Руси;

  • основные элементы традиционной культуры и механизмы их воспроизведения,

  • исторические даты, имена основных исторических деятелей Древней Руси;

  • особенности истории Древней Руси;

  • проблемы истории Древней Руси;

Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:

  • ориентироваться в многообразии научных концепций;

  • вычленять причинно-следственные связи различных исторических явлений и событий;

  • анализировать последствия исторических событий;

  • характеризовать основные этапы развития истории Древней Руси;

  • находить и анализировать закономерности развития общества Древней Руси.


6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1.Рекомендуемая литература

Основная

1. Еремян Виталий Владимирович. Муниципальная история России. Древняя Русь (от общины-рода к общине-государству):Учеб.пособие для студентов вузов/В.В.Еремян.-М.:Акад.Проект,2005.-960с.-(Gaudeamus).-(Учебное пособия для вузов).- Библиогр.: с.932-957.Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец."История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

3. История Росси с древнейших времен до 1861 года: Учебник для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров. – М.: Высш. шк., 1998.

4. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ

5. Пчелов Евгений Владимирович. История России с древнейших времен до конца ХVI века: Учеб. для 6 кл. осн.шк./Е.В.Пчелов.-М.:Рус.слово,2002.-263с.:ил. - Допущено М-вом образования РФ. Хранение: АБ, К26. Количество: 5, 20
Дополнительная

1. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь / Л.Н. Гумилев. – М.: Айрис-пресс, 2005.

2. Данилевский Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.): Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс,1998.-399с. Хранение: АБ. Количество: 3

3. Древняя Русь в свете зарубежных источников: Учеб. пособ. для студентов вузов / М.Б. Бибиков, Г.В.Глазырина, Т.Н. Джаксон и др.; Под ред.Е.А.Мельниковой.-М.:Логос,2003.-608с.:ил.-Библиогр.: с.557-567..-Рек. М-вом общ. и проф.образования РФ. Хранение: АБ. Количество: 3

4. Древняя Русь в свете зарубежных источников:Учеб.пособ.для студентов вузов/Под ред.Е.А.Мельниковой.-М.:Логос,1999.-608с.:ил. Хранение: АБ. Количество: 8

5. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала ХХ вв. / Сост. С.В. Мироненко. – М.: Политиздат, 1991.

6. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

7. Яковер Л.Б. Справочник по истории отечества. – М.: ТЦ «Сфера», 1998.
6.2. Информационное обеспечение дисциплины
Ресурсы локального доступа

Комплект тренировочных тестов: Электронный ресурс (компьютерные классы факультета Социология).
Ресурсы удаленного доступа

  1. Википедия. Свободная энциклопедия: – Режим доступа: http://wikipedia.ru

  2. Вокруг света. Электронная версия журнала: [Электронный ресурс]. – Электронный журнал. – Режим доступа к журн.: www.vokrugsveta.ru

  3. История на RIN.RU: – Режим доступа: http://history.ru

  4. Исторический портал: – Режим доступа: http://historic.ru

  5. Школьно-студенческий портал: – Режим доступа: http://www.goldref.ru

  6. Электронная библиотека: – Режим доступа: www.vuznet.ru


7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. Комплекты карт по Истории Древней Руси

2. Схемы:

- Концепции происхождения и прародины славян

- Восточные славяне в древности

- Трактовки происхождения термина «Русь»

- Теории возникновения государства у восточных славян

- Династия Рюриковичей

- Принятие христианства на Руси

- Социальная структура и основные категории населения Древней Руси

- Раздробленность на Руси в XII-XIII вв.

- Борьба Руси с иноземными нашествиями в XIII в.

- Начало объединительных процессов в русских землях XIII-XIV вв.

- Борьба за лидерство в политическом объединении северо-восточной Руси

- Куликовская битва

- Феодальная война в Московском княжестве во второй трети XV в.

- Предпосылки объединения русских земель в единое государство
3. Технические средства обучения

- компьютер

- проектор

- презентации по темам лекционных и семинарских занятий.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Семинарские занятия по Истории Древней Руси проходят в форме дискуссии, круглого стола, брифинга, на которых студенты защищают и обсуждают подготовленные заранее доклады. При подготовке к семинарским занятиям студенты используют хрестоматийную и научную литературу библиотеки Уральского государственного педагогического университета, Свердловской областной библиотеки им. В.Г. Белинского. Также при подготовке докладов возможно использование материалов сети Интернет. Электронные ресурсы по истории средних веков представлены в разделе 6.2. Информационное обеспечение дисциплины данной рабочей программы.

Доклады оформляются на компьютере и защищаются с презентациями, подготовленными в PowerPoint.
Тема 1. Введение в историю Древней Руси (2ч.)


  1. Проблема периодизации истории Древней Руси в современной исторической науке.

  2. Важнейшие источники и литература по истории древней Руси

2.а. Классификация источников:

2.б. Источники по истории V-XI вв.

2.в. Источники по истории XI-XV вв.
Рекомендации для подготовки к семинару

При подготовке необходимо рассмотреть различные трактовки периодизации истории Древней Руси как отечественных, так и зарубежных историков. При ответе на второй вопрос необходимо выделить типологические особенности различных источников, вычленить разницу источников V-XI вв. и XI-XV вв. Охарактеризовать, чем источники различных периодов Древней Руси отличаются друг от друга. Характеризуя источники, необходимо назвать к какой группе они относятся, кто автор источника.

Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия / Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Голиков А.Г., Круглова Т.А. Источниковедение отечественной истории /Моск.гос.ун-т.им. М.В. Ломоносова; Под общ.ред. А.Г.Голикова.- М.: РОССПЭН, 2000.-440с. Хранение: К26. Количество: 1

2. Данилевский Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.): Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс,1998.-399с. Хранение: АБ. Количество: 3

3. Древняя Русь в свете зарубежных источников: Учеб. пособ. для студентов вузов / М.Б. Бибиков, Г.В.Глазырина, Т.Н. Джаксон и др.; Под ред.Е.А.Мельниковой.-М.:Логос,2003.-608с.:ил.-Библиогр.: с.557-567..-Рек. М-вом общ. и проф.образования РФ. Хранение: АБ. Количество: 3

4. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец."История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

5. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ

6. Приселков Михаил Дмитриевич. Троицкая летопись: Реконструкция текста.-2-е изд.-СПб.:Наука,2002.-516с.-(Русская библиотека). Хранение: К26. Количество: 1

7. Шахматов Александр Александрович. История русского летописания. - СПб.: Наука.-(Русская библиотека). Т.1:Повесть временных лет и древнейшие русские летописные своды. Кн.1.Разыскания о древнейших русских летописных сводах.-2002.-484с. Хранение: К26. Количество: 1
Тема 2. Основные виды интерпретации исторического процесса (2 ч.)

1. Христианская интерпретация исторических фактов.

2. Рационалистическая (всемирно-историческая) интерпретация истории.

3. Формационный подход к изучению истории.

4. Культурно-историческая (цивилизационная) интерпретация истории.

5. Российские исторические школы и их представители.
Рекомендации для подготовки к семинару

При подготовке необходимо просмотреть различные учебники, представленные в списке литературы. При характеристике указанных направлений исторических школ необходимо называть фамилии основных представителей, основные достижения сделанные ими в исторической науке. В качестве вывода необходимо сделать сравнительный анализ. Высказать свою точку зрения.


Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия /Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1
Литература:

1. История России. Теории изучения. Книга первая. С древнейших времен до конца XIX века. Учебное пособие. /Под. ред. Б. В. Личмана. Екатеринбург: Изд-во “СВ-96”, 2001 г.

2. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ
Тема 3. Образование древнерусского государства (2 ч.)
1. Племенные объединения славян  

2. Две версии начала Руси. Норманизм, антинорманизм, центризм.

3. Объединение Киева и Новгорода

4. Территория Древнерусского государства. Общественный строй. Раннефеодальная монархия
Рекомендации для подготовки к семинару

Изучение данного вопроса следует начать с проблемы объединения славянских племен, становления государства и раннеклассового общества у восточных славян. Обратите внимание на ту важную роль, которую сыграл внешний фактор в ускорении этого процесса. Внимательно прочитайте соответствующие фрагменты из летописи «Повесть временных лет», где говорится об истории утверждения варяжской династии в древнерусском государстве. Подумайте над вопросом о том, какие факторы экономического, социального, внутриполитического и внешнеполитического характера обусловили государственное объединение славян. Каким был удельный вес каждого из этих факторов?

Проанализируйте политический строй Киевской Руси, функции князя, дружи­ны, думы, веча. Дайте определение типу сложившейся государст­венной власти.


Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия/Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Джаксон Татьяна Николаевна. Четыре норвежских конунга на Руси: Из истории рус.- норвеж.полит.отношений последней трети Х - первой половины ХI в.-М.:Яз.рус.культуры,2000.-189с.:ил.-(Малая серия) .-Библиогр.: с.175-188. Хранение: К26. Количество: 1

2. Золотаревский Марк. Образование древнерусского государства [Текст]/Марк Золотаревский. - Иерусалим:Скопус,2005.-160 с. Хранение: АБ. Количество: 2

3. История Росси с древнейших времен до 1861 года: Учебник для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров. – М.: Высш. шк., 1998

4. Карамзин Николай Михайлович. История государства Российского:В 4 кн./Сост.А.М.Кузнецов; Вступ.ст.А.Ф.Смирнов.-М.:Рипол Классик.-(Великая Россия). Кн.1:Т.I-III.-1998.-560с.:ил. Хранение: ХА. Количество: 1

5. Кузьмин Аполлон Григорьевич. Начало Руси. Тайны рождения русского народа [Текст]/Аполлон Кузьмин. - М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1.

6. Соловьев Сергей Михайлович. Сочинения:В 18 кн./Отв.ред.Н.А.Иванов.-М.:Голос. Кн.1:История России с древнейших времен.Т.1-2.-1998.-752с. Хранение: К26. Количество: 1
Тема 4. Принятие христианства на Руси (2 ч.)
Занятие 1

  1. Киевская Русь и Византия:

  2. Этапы христианизации населения Древней Руси.

  3. Организация ранней русской Церкви.

  4. Последствия принятия христианства для развития Руси.


Рекомендации для подготовки к семинару

При изучении данного вопроса следует рассмотреть причины принятия Русью христианства и последствия этого события для культурного развития Киевской Руси. Необходимо отметить, что именно христианство поставило Русь в один ряд с таким развитым и могущественным государством той эпохи, как Византия. В культурном отношении через Византию на Русь пришла письменность, архитектура, древняя форма живописи - иконопись. Познакомьтесь с характерными чертами каждого жанра художественной культуры ранней Руси.
Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия /Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Алексеев Сергей Викторович. Владимир Святой. Создатель русской цивилизации [Текст]/С. В. Алексеев. - М.:Вече,2006.-336 с.:ил.-(Устроители Земли Русской). Хранение: К26. Количество: 1

2. Данилевский Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.): Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс,1998.-399с. Хранение: АБ. Количество: 3

3. Добров Ф.В. Владимир Красное Солнышко: Ист.роман; Жития Святого Равноапостольского Великого князя Владимира.-М.:Современник,1994.-335с.-(История России в романах для детей). Хранение: ХА. Количество: 1

4. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. "История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

5. Карамзин Николай Михайлович. История государства Российского:В 4 кн./Сост.А.М.Кузнецов; Вступ.ст.А.Ф.Смирнов.-М.:Рипол Классик.-(Великая Россия). Кн.1:Т.I-III.-1998.-560с.:ил. Хранение: ХА. Количество: 1

6. Королев Александр Сергеевич. Загадки первых русских князей [Текст]/Александр Королев.-М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1

7. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ
1   2   3   4

Похожие:

Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические рекомендации по проведению практических (семинарских)...
Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) занятий по дисциплине
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconСеминарских занятий по курсу
И 90 Планы семинарских занятий по курсу «История России. XX век»: Учебно-методические рекомендации для студентов исторического отделения...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconПланы семинарских занятий и методические рекомендации для студентов...
Ое пособие семинарских занятий для студентов по дисциплине «Основы философии» разработано на основе Федерального государственного...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» icon«санкт-петербургский государственный университет аэрокосмического...
Конституционное право России: Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по курсу «Конституционное право России»...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине...
Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические рекомендации по организации практических и семинарских...
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. 12 История литературы для студентов, обучающихся по специальности 050403. 65...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconУчебно-методические указания по подготовке и проведению практических...
Учебно-методические указания предназначены для проведения практических и семинарских занятий по курсу «Конфликтология», а также для...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconФакультет Права Программа дисциплины
«Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconРефератов по дисциплине «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики»
Методические указания для проведения семинарских занятий, написания эссе и рефератов
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические рекомендации преподавателя по проведению практических...
Цель семинарских (практических) занятий- закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, формирование навыков работы с литературой,...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconПланы семинарских занятий разработаны на основе рабочей программы...
Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарскому занятию
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» icon«Быт и нравы Древней Руси»
Цели урока: Познакомить учащихся с бытом и нравами Древней Руси: с повседневной
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические рекомендации «Культурология. Содержание курса и методические...
Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconМетодические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине «Финансы и кредит»
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» и«Финансы и кредит» очной...
Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси» iconИстория государства и права зарубежных стран планы семинарских занятий...
Гоу впо «Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск