Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада
страница8/23
Дата публикации11.12.2014
Размер1.65 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

АВСТРО-ВЕНГРИЯ

ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX вв.



План:
Причины реорганизации монархии Габсбургов. Австро-венгерский компромисс 8 февраля 1867г.

Двуединая монархия после своего образования. Особенности социально-экономического и политического развития Австро-Венгрии во второй половине XIX в. Освободительное движение славянских народов в «лоскутной империи».

Экономика и внутренняя политика Австро-Венгрии на рубеже XIX – XX вв.

Внешняя политика Австро-Венгрии на рубеже столетий. Боснийский кризис 1908-1909гг.

Доклады: Франц-Иосиф I, Карл I.
Источники и литература:
-Рубиншейн Е.И. Крушение австро-венгерской монархии. –М., 1963.

-Пристер Е. Краткая история Австрии. –М., 1952.

-История Венгрии. –Т.2. –М., 1972.

-Краткая история Венгрии. –М., 1991.

-Краткая история Чехословакии с древнейших времен до наших дней. –М., 1987.

-Черников И.И. Гибель империи. –М., 2002.

-Исламов Т.М. Политическая борьба в Венгрии накануне Первой мировой войны. 1906-1914. –М., 1972.

-Шиндлинг А., Циглер В. Кайзеры. –Ростов-на-Дону, 1997.

-Писарев Ю.А. Освободительное движение югославянских народов Австро-Венгрии. 1905-1914. –М., 1962.

-Виноградов К.Б. Боснийский кризис 1908-1909гг. – пролог Первой мировой войны. –Л., 1964.
Методические рекомендации
Данное семинарское занятие имеет своей целью показать генезис Австро-венгерской дуалистической монархии во второй половине XIX – начале XX столетий.

Приступая к рассмотрению данной темы необходимо, прежде всего, подвергнуть всестороннему рассмотрению такой важный документ австро-венгерской государственности данного периода как Компромисс 8 февраля 1867г. На основе его анализа необходимо попытаться ответить на вопрос о том, что создание дуалистической монархии явилось следствием усиления государства и стремлением обеспечить политическое равноправие основных этнических групп населения, или напротив, это соглашение свидетельствовало о еще большем ослаблении Австрии и стало попыткой снижения сепаратистских настроений на национальных окраинах империи. В этой связи уместным представляется также характеристика национальной политики в Австрийской империи и в Австро-Венгрии, требует оценки отношение Вены к венграм и славянскому населению империи.

В вопросе касающемся экономического развития Австро-Венгрии следует особое внимание уделить выявлению особенностей австро-венгерского империализма.

Большое значение имеет вопрос о внешней политике Австро-Венгрии. Необходимо выделить основные направления, которые были приоритетными во внешней политике этого государства. Подробно остановиться на эволюции отношений со странами-союзницами по Тройственному союзу (Германия, Италия). Оценки требуют австро-русские отношения и, безусловно, балканское направление внешней политики Австро-Венгрии, которое стало доминирующим в начале XX в. В этой связи необходимо подробно проанализировать причины, развитие и следствие Боснийского кризиса 1908-1909гг., политику Австро-Венгрии в отношении Сербии и оценить Балканский кризис 1914г. и возможные пути его преодоления.

В завершение занятия необходимо отметить основные черты присущие Австро-Венгрии во внешней и экономической и национальной политике, показать всю двойственность как внешней, так и внутренней политики этой дуалистической монархии.

Семинарское занятие № 10




ЕВРОПА НА РУБЕЖЕ XIX –XX СТОЛЕТИЙ.

СОЗДАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ КОАЛИЦИЙ.



План:
Заключение Тройственного союза и его цели.

Франко-русское сближение: причины, ход, последствия. Франко-российские отношения в 90-е г. XIX – начале XX века.

Англо-германские противоречия по вопросу о гонке морских вооружений. «Дредноутная лихорадка».

Потепление в отношениях между Великобританией и Россией. Создание Антанты.

Положение на Балканском полуострове. Образование Балканского союза. Балканские войны.

Источники и литература:
-Юровская Е.Е. Практикум по новой истории. 1870 – 1917. –М., 1979.

-Ерусалимский А.С. Внешняя политика и дипломатия германского империализма в конце XIX – начале ХХ в. –М., 1951.

-Ерусалимский А.С. Германский империализм. История и современность. –М., 1964.

-Манфред А.З. Образование франко-русского союза. –М., 1976.

-Ротштейн Ф.А. Международные отношения в конце XIX в. –М., 1962.

-Тарле Е.В. Сочинения в 12-ти томах. –Т.5 (Европа в эпоху империализма. 1871-1919 годы). –М., 1958.

-Виноградов К.Б. Мировая политика 60-80-х годов XIX –XX века: События и люди. –Л., 1991.

-Звавич А.И. Обострение противоречий между империалистическими державами накануне 1-й мировой войны. –М., 1962.

-Джолл Д. Истоки первой мировой войны / Пер. с англ. Л. Д. Якунина. –Ростов на Дону, 1998.
Методические рекомендации
Цель вышеуказанного семинарского занятия заключается в освещении специфических черт политики европейских государств на рубеже XIX – XX столетий.

Блок из первых двух вопросов связан с анализом т.н. коалиционной политики европейских стран. На основе анализа документов необходимо обсудить и охарактеризовать основные условия Тройственного союза между Германией, Австро-Венгрией и Италией, необходима подробная характеристика целей, которые от этого союза преследовала каждая из сторон, желательна локализация направленности данного альянса, уместно показать государства, которые виделись участникам Тройственного союза первостепенным противником: Германия-Франция, Австро-Венгрия-Россия, Италия-Франция. Обсуждения и рассмотрения также требует вопрос складывания русско-французского альянса. На основе всестороннего анализа военной конвенции России и Франции 1892г. требуется выявить специфику этого военно-политического союза.

Приступая к освещению вопроса нарастания англо-германских противоречий в начале XX в. желательно определить истоки этого противостояния, надо охарактеризовать т.н. «дредноутную лихорадку», как новый виток гонки морских вооружений и попытку военного флота Германии догнать и обогнать ВМФ Великобритании в количественном и качественном отношении. Необходимо отметить, что именно обострение англо-германских противоречий в вопросах морских вооружений и в колониальном вопросе привели к присоединению Англии к франко-русскому альянсу.

Последним вопросом, который нуждается в рассмотрении в рамках данной темы является вопрос относительно событий на Балканах в годы, непосредственно предшествующие началу Первой мировой войны. Необходимо отметить, что в это время данный регион был одним из самых нестабильных в Европе. После характеристики обеих Балканских войн необходимо отметить, что их итогом стало изменения политических позиций ряда стран – в частности недовольная итогами второй балканской войны Болгария присоединилась к странам Тройственного союза.

Завершается занятие выводом о том, что комплекс противоречий между крупнейшими европейскими державами вначале XX столетия был настолько глубоким, что преодоление его мирным путем в тех конкретных условиях было невозможно. Государства, которые играли ведущую роль в европейской политике бездумно шли на усугубление конфликта, постепенно затягивая в него и остальные государства, в принципе не заинтересованные в силовом решении проблемы.

Семинарское занятие № 11




1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая...
Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новеишая история зарубежных...
Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов с особенностями и основными тенденциями развития стран Азии...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов озо с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая...
Голигузов д. В., к ф н., доцент, декан факультета иностранных языков и журналистики ноу впо мибо
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconУчебно-методический комплекс по дисциплине новая и новейшая история...
Новая история стран Азии и Африки (1500-1918): Программа курса. Семинарские занятия. Тематика курсовых и дипломных работ. Методические...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» – познакомить студентов с основными закономерностями и спецификой политического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» – познакомить студентов с основными закономерностями и спецификой политического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconБ 11 Новая и новейшая история стран Востока
Цели освоения дисциплины. Дисциплина «новая и новейшая история стран Востока» является составной частью ооп бакалавриата по профильному...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. 01. 1 Новая история стран запада цели и...
Запада является систематизированное изучение процесса модернизации Западной Европы и Америки в XVII – начале XХ вв в его экономических,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПрограмма дисциплины дпп. 02. 1 Новая история стран востока цели...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить бакалавров с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconБ азовый уровень
М. Просвещение. 2008г.; Улунян Ар. А., Сергеев Е. Ю., Коваль Т. В., Хромова И. С. Поурочные разработки к курсу «Новейшая история...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность
Специальность: 030401. 65 «История», специализации «Отечественная История»/ «Новая и новейшая история»
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая история зарубежных стран: >СД. Ф новая история стран запада iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новая история стран...
Кузь в. В., кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории (мгпу)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск