Социологический факультет





Скачать 357.15 Kb.
НазваниеСоциологический факультет
страница2/4
Дата публикации18.12.2014
Размер357.15 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4


ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ: Экзамен.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ

Тема 1. Предмет социолингвистики и социологии языка

Объект и предмет науки. Особенности объекта социальных наук. Различные подходы к определению предмета социолингвистики. Место социолингвистики и социологии языка среди других дисциплин о языке и обществе. Лингвистические науки ХХ в. и общество: этнолингвистика, психолингвистика, экономическая лингвистика, социолингвистика. Основные предметные области социолингвистических исследований: диахроническая – синхроническая социолингвистика, микросоциолингвистика – макросоциолингвистика. Понятие языковой структуры. Понятие социальной структуры. Человек, индивид, личность, социум, общество. Экоантропоцентрическая парадигма в современной социологии.
Тема 2. Основные сведения о языке

Определение языка. Основные противопоставления языкового описания: внешнее vs. внутреннее, язык vs. речь, система vs. структура, синхрония vs. диахрония. Уровневая структура языковой системы: фонематический, морфологический, лексический, синтаксический уровни. Свойства языковой системы: иерархичность, динамичность, знаковость.

Основания для классификаций функций языка. Специфические языковые функции: коммуникативная, сигнификативная, когнитивная и эвристическая. Понятие коммуникативного акта. Структурные элементы коммуникативного акта. Иерархия социальных функций языка: основные функции и производные.
Тема 3. Историческое становление и современное состояние социолингвистики в России и за рубежом

История развития социолингвистических взглядов в России и языковом пространстве Советского Союза. Исследование взаимосвязи языка и общества в США и Канаде. Социологическое направление в лингвистических школах Европы. Исследование функциональной стороны языка учеными Японии.

РАЗДЕЛ II. ЯЗЫК И ЧЕЛОВЕК

Тема 4. Происхождение языка

Суть философской проблемы происхождения языка. Филогенез и онтогенез человека. Значимость проблемы для феноменологии человека. Научные критерии проверки истинности гипотез о происхождении языка. Гипотезы и теории происхождения языка. Анализ их достоинств и недостатков. Новейшие научные открытия и связанные с ними изменения в предметной области происхождения языка.
Тема 5. Социальное и биологическое в природе языка

Понятие языковой способности человека. Отличия языка человека от коммуникативных систем животных. Своеобразие языка как общественного явления.

Язык, раса, нация. Языковые универсалии. Лингвистическая аксиология и ее социальные последствия. Типы языковых оценок. Языковой этноцентризм. Методологические основы отношения к национальным языкам.
Тема 6. Язык. Мышление. Культура

Проблема отражения действительности в языке. Понятие образа мира и языковой картины мира. История развития теоретических взглядов на проблему. Гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа. Отношение норм поведения и мышления к языку. Национально-культурная специфика речевого поведения. Влияние языка на познавательные процессы в филогенезе и онтогенезе. Язык и когнитивная деятельность. Виды мышления. Языковые проблемы межкультурной коммуникации.
РАЗДЕЛ III. ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ

Тема 7. Языковая личность

Понятие языковой личности. Параметры языковой личности. Вербальные и невербальные средства коммуникации. Виды коммуникации. Языковая личность и речевой коллектив. Коллективная личность. Актуализация языковой личности в речи. Коммуникативная (языковая) компетенция. Владение языком.
Тема 8. Речевое межперсональное взаимодействие

Языковая социализация. Проявление социального статуса и роли в языке. Коннотации. Язык как средство воспитания.

Интеракционная социолингвистика. Речевое общение, речевое поведение. Самооценка.

Социологическая драматургия И.Гоффмана. Концепция лингвистической вежливости П.Браун и С.Левинсона, ее корректировка К. Кербрат-Ореккиони. Коммуникативные максимы П.Грайса. Правила речевого общения С.Эрвин-Трипп. Вербальная коммуникация в теории Дж.Гамперца. Речевой этикет.


РАЗДЕЛ IV. ЯЗЫК И СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

Тема 9. Языковые и социальные нормы

Понятие языковой нормы. Правильность с позиции языкового знака. Правильность в системе понятий Э.Косериу. Узус и норма. Сверхправильность, ее лингвистический механизм и социальная оценка. Эталон. Кодификация языковых норм. Корреляция формирования языковых и социальных норм. Интегральные критерии нормативного языкового варианта. Языковая норма как явление социальное, системное и психофизиологическое.

Литературный язык, его основные характеристики и функциональные стили.
Тема 10. Социальная и функциональная дифференциация языка и общества

Социальная дифференциация языка в связи с социальным расслоением общества. Проблема изоморфизма социальных и языковых структур. Территориальные и социальные диалекты. Просторечие. Характеристика разновидностей языка по функциям, доминантам, сферам употребления, языковым средствам выражения, социальной базе носителей идиома, жанровому разнообразию. Гендерлект, феминистская лингвистика. Эконолингвистика.

Ситуативно-стилистическая вариативность языка. Регистр. Стратификационная и ситуативная вариативность языковых единиц различных уровней. Формы существования языка, их взаимодействие и взаимовлияние. Речевые портреты социальных групп.
РАЗДЕЛ V. ЯЗЫК, ЭТНОС, НАЦИЯ

Тема 11. Развитие языка и развитие общества

Понятие прогресса в языке. Развитие языка во внутриструктурном и функциональном аспектах. Движущие силы языкового развития. Соотношение темпов развития языка и развития общества. Своеобразие языка на различных ступенях общественно-экономических формаций. Культурно-историческое развитие языка. Основные роды фактуры речи. Влияние их специфики на общественные институты. Язык и научно-технический прогресс.
Тема 12. Взаимодействие языков и обществ. Языковые контакты

Дивергенция и конвергенция как основные направления социальных и языковых контактов. Интерференция и интеграция языков и обществ. Лексические заимствования. Эмигрантология. Модели ареально-хронологического взаимодействия: субстрат, суперстрат, адстрат. Языковой союз. Пиджины и креольские языки. Смешанные языки. Потребность социальной идентичности и образование новых языков. Языки межэтнического общения. Международные и мировые зыки. Интерлингвистика.

Мегасоциумы: языковой союз и культурно-исторический ареал; их социальные и лингвистические характеристики.

Классификации языков мира: типологическая (морфологическая), генеалогическая, культурно-историческая. Социальная интерпретация классификаций языков мира.

Билингвизм, диглоссия. Социальные причины кодового переключения.
Тема 13. Этническая функция языка

Этническое самосознание. Социальная идентичность. Роль языка в интеграции этноса. Соотношение понятий этнической группы, национальности, нации. Аксиологическая классификация национальных языков. Отношение к языку: индивидуальный и коллективный выбор языка. Статус языка. Государственный, официальный, титульный языки. Родной язык, материнский язык, первый язык. Язык и диалект; лингвистические и социальные критерии их различения.
Тема 14. Проявление национального характера в языке

История развития теоретических взглядов на взаимосвязь языка и духа народа. Методологические предпосылки выявления национального характера. Источники и методы изучения национального характера. Анализ языка как особое средство исследования стереотипных психографических характеристик нации. Русский язык и психологические особенности русского характера (в сравнении с англосаксонской культурой). Социальные импликации проявления национального характера в языке.
РАЗДЕЛ VI. ЯЗЫК И ГОСУДАРСТВО

Тема 15. Языковая ситуация

Понятие языковой ситуации. Дифференциальные признаки языковых ситуаций. Языковые меньшинства. Социальная роль языков в полиэтнических обществах. Иерархия языков и социальная иерархия. Социальные причины вымирания языков в различных регионах мира. Язык и религия. Язык и образование. Языковые конфликты. Социальный контекст функционирования современного русского языка. Национально-языковые проблемы в постсоветском пространстве.
Тема 16. Языковая политика

Понятие языковой политики. Субъекты языковой политики. Языковое планирование. Языковое прогнозирование. Языковое строительство. Основные направления и содержание языковой политики. Теоретический, юридический, административный и экономический компоненты языковой политики. Законы о языках и возможности их реализации. Национально-языковая политика в полиэтнических государствах. Модели национально-языковой политики на языковом пространстве бывшего СССР и в зарубежных странах. Соответствие выбираемой модели национально-языковой политики конкретным признакам языковой ситуации. Проблема вымирания языков в современном мире.

Политика языкового нормирования. Политика именований.
Тема 17. Язык и идеология

Понятия идеологии и менталитета. Форма и содержание идеологии. Сопоставление идеологий России и Запада. Язык как инструмент власти. Языковые средства воздействия на массовое и индивидуальное сознание. Язык тоталитарного государства. Механизмы языковой самообороны, языковое сопротивление. Языковые возможности социальной диагностики. Язык СМИ. Влияние идеологии на язык.

РАЗДЕЛ VII. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Тема 18. Принципы и методы социолингвистических исследований

Специфика изучения объекта социальных наук. Качественные и количественные методы. Прямые и непрямые методики. Социальная маркированность языковых единиц. Собственные методы социолингвистики и используемые методы других наук. Области применения методик. Методы отбора информантов, сбора материала, анализа полученных данных. Методические приемы основных направлений социолингвистики. Применение новых информационных технологий в социолингвистических исследованиях.

1   2   3   4

Похожие:

Социологический факультет iconСоциологический факультет Кафедра социологии безопасности Кузнецов В. Н. Программа спецкурса
Iii. Социологический анализ проблем идеологии в современном российском обществе
Социологический факультет iconСоциологический факультет мгу имени М. В. Ломоносова
V значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица 34
Социологический факультет iconСоциологический факультет Кафедра социологии безопасности Викторов А. Ш
Примерная тематика лекционного курса (основные дидактические единицы учебного курса)
Социологический факультет iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Факультет русской филологии и журналистики. Факультет истории и юриспруденции. Факультет татарской и сопоставительной филологии....
Социологический факультет iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Данная учебная дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла фгос-3
Социологический факультет iconИсследовательская работа «Психологический портрет собственной личности»
Наименование тем для самостоятельной работы по предмету «Психология и педагогика». Лечебный факультет, педиатрический факультет,...
Социологический факультет iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
«Информатика», представлений и понимания таких ключевых понятий и процессов как: передача, обработка и накопление информации, технические...
Социологический факультет iconПрограмма дисциплины «Социологический анализ идеологии» для направления 040100. 68 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности...
Социологический факультет iconОрганизация ученического самоуправления
Факультетское образование: филологический факультет с изучением 2-х иностранных языков, физико-математический факультет с элементами...
Социологический факультет iconСоциальная ответственность государства в российском обществе: социологический анализ

Социологический факультет iconИсторико-социологический институт
Системы государственного управления как элемент политико-территориальной структуры
Социологический факультет iconКнига Памяти. Глава 2 Интернет-музей отряда «Ингрия»
Социологический опрос Глава 5 Акция «Память»
Социологический факультет iconСчастье как социокультурный феномен (социологический анализ)
Работа выполнена на кафедре прикладной социологии социологического факультета фгбоу впо «Российский государственный гуманитарный...
Социологический факультет iconСоциальные нормы российской студенческой молодежи в условиях неопределенности:...
Охватывают молодых людей различного возраста, что вызывает в жизни отношения повелений и подчинения
Социологический факультет iconТипы растеряевой улицы о книге: Ановрус В. «Социологический музей»
Ооо «Глобал-Маркет» объявляет конкурс на создание логотипа для нового креативного современного и безумного проекта ИдеяМаркет
Социологический факультет iconВиталий Григорьев Социология науки социология науки 1 часть социологический взгляд на науку 5



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск