Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 030201. 65 «Политология»
Скачать 1.12 Mb.
|
РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Введение С дисциплины «История политических учений» студенты начинают осваивать специальность «Политолог». Она играет важную роль в формировании политического мышления студентов, так как одновременно даёт и исторические и теоретические знания, помогает студентам овладеть методологией анализа политической жизни, оценки текущих политических событий, применять политологические знания в своей профессиональной и гражданской деятельности. При изучении данной дисциплины студент овладевает огромным объёмом мировой политической и философской мысли. Это даёт возможность выработать у студента понимание связи основных идей с конкретно-исторической обстановкой, разобраться в логике мышления учёных и политиков. Изучая труды великих предшественников, студент учится мыслить, утверждать, доказывать, опровергать, уважать мнение оппонентов, учиться ценить вклад в сокровищницу человеческой мысли Макиавелли, Спинозы, Гоббса и Локка, Руссо и Канта и т.д. По окончании университета студент может стать хорошим аналитиком, так как «История политических учений» вооружает его методологическими приёмами анализа, формирует привлекательную и качественную эрудицию. Так же он будет вооружён теоретическими знаниями практическими навыками для преподавания исторических и общественных дисциплин. Дисциплина реализует следующие основные задачи ОПП: 1) обеспечивает приобретение системы знаний в области истории политических учений; 2) способствует дальнейшему формированию политической культуры студентов; 3) осуществляет подготовку к ведению профессиональной деятельности в области политологических дисциплин; Дисциплина обеспечивает образовательные интересы личности студента, обучающегося по данной ОПП, заключающиеся в: - приобретении представлений об истории политических учений. - приобретении знаний о методах политико-исторического анализа. Дисциплина удовлетворяет требования заказчиков выпускников университета по данной ОПП в их готовности к преподаванию «История политических учений» на уровне начального профессионального образования и профильной школы. Изучение данной дисциплины опирается на школьный курс «Новая и новейшая История», «Обществоведение», и также на вузовские курсы «Политическая История России», «Философия». Усвоенный материал будет использоваться при необходимом согласовании, при изучении «Теории политики», «Отечественной Истории», «Истории политических учений XIX-XX вв.» Цель курса – раскрыть содержание выработанных в истории концептуальных подходов к осмыслению государства, политики и всей гаммы политических отношений. Задачи курса: -обеспечить усвоение понятийно-категориального аппарата истории политической мысли, ее структуру, функции; - предоставить возможность глубокого и подробного ознакомления с творчеством классиков политической мысли; - способствовать овладению эвристическими возможностями перехода от общетеоретических положений к эмпирическому и экспериментальному анализу, равно как и обратного перехода от анализа эмпирических фактов к философско-политическим обобщениям; - сформировать доминанту, связанную с выделением ценностно-духовных, нравственных оснований и измерений политики в качестве «противоядия» от крайностей сугубо утилитарного, эмпирического и технологического подхода к ней. Исходя из требований государственного образовательного стандарта, изучившие курс «История политических учений» должны: Иметь представления об теоретических основах и новейших разработках в области политических учений. Знать: - основные подходы к осмыслению политической реальности; - ключевые понятия политических учений. Уметь: - самостоятельно работать с научной литературой, посвященной истории политических учений; - пользоваться терминологическим аппаратом разнообразных современных политических концепций; - применять методологические приёмы изучения политических теорий. Владеть: - необходимым объёмом знаний по важнейшим проблемам политики и власти; - конкретно-историческими и логическими методами познания реальности. Дисциплина реализуется на 1, 2 и 3 курсах в 1-2, 4-6-м семестрах в объеме 530 часов. Технология процесса обучения по дисциплине «История политических учений» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, работу на семинарских занятиях, выполнение заданий по самостоятельной работе, итоговую проверку знаний в виде экзамена. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ Модуль I. Политические учения Античности и средних веков Тема № 1. Развитие политико-правовой мысли в Древней Греции и в Древнем Риме. Рим и христианство. Влияние римской традиции на формирование политической философии раннего христианства. Аврелий Августин: жизнь и творчество. Церковь и государство в трактате "О граде Божием". Учение Августина о свободе воли. Философия истории. Августин о рабстве, войне и мире. Влияние философии Августина на западноевропейскую политическую философию. Тема № 2. Развитие политико-правовой мысли в Средневековой Европе. Исторические особенности средневековой политической мысли. Европейский феодализм как исторический феномен. Политические, правовые и идейные истоки средневековой монархии. Римская традиция в средневековой Европе. Значение германского, римского и канонического права. Церковь, государство и иерархия как объекты философской рефлексии. Империя и ойкуменический идеал западного христианства. Средневековые университеты и их культурная роль. Специфика схоластического метода. Возникновение политической теории. Policraticus Иоанна Салисберийского. Рецепция политических идей Аристотеля в XIII в. Философия политики Фомы Аквинского как классический средневековый вариант "зеркала монарха". Фома Аквинский о происхождении и функциях государства. Источники и виды права. Концепция "народной монархии" и "государства благоденствия". Значение идей Фомы Аквинского для развития западноевропейской философии политики и права. Тема № 3 «Политическая мысль в эпоху кризиса западноевропейского средневековья». Политические и философские споры XIV в. Теория "всемирной монархии" Данте Алигьери. Defensor pacis Марсилия Падуанского. Государство, церковь и право в политической философии Уильяма Оккама. Политическая теория Джона Уиклифа и его концепция феодализма. Политическая философия примирительного движения. Концепции церковной реформы первой половины XV в. Жан Герсон и Николай Кузанский. Модуль II. Политические учения нового времени в Западной Европе(XVII – XVIII вв.) Тема № 1. Развитие политико-правовой мысли в Западной Европе в XVII в. Ранние буржуазные революции, становление буржуазных отношений и развитие политической мысли. Секуляризация в духовной сфере, разработка новых – рациональных и светских – представлений о политике, государстве и праве. Концепции естественного состояния, естественных прав общественного договора и народного суверенитета; дискуссионные моменты данных концепций; конкретно-политические выводы из данных концепций. Политико-правовые воззрения Г. Гроция. Самосохранение как первоочередная задача человека. Причина возникновения государства. Соотношение понятий «право», «закон» и «сила». Представления Г. Гроция о правовых основах международных отношений и о войне. Политическое и правовое учение Б. Спинозы. Закон самосохранения как верховный закон природы. Причины возникновения и функции государства. Общественный договор. Проблема подчинения человека верховной власти и закону. Неотчуждаемые права человека и их истоки. Представления Б. Спинозы о наилучшем государственном устройстве. Политическое и правовое учение Т. Гоббса. Естественные права. Право самосохранения. Естественное состояние как «война всех против всех». «Мирный» общественный договор и его условия. Возникновение и функции государства. Обоснование Т. Гоббсом абсолютизма. Проблема сопротивления народа воле монарха. Трактовка понятий «свобода» и «собственность». Политические концепции английской революции середины XVII века. Столкновение социальных и политических интересов в ходе революции и её религиозная форма. Спектр социально-политических сил, участвовавших в революции. Роль парламента в революции. Трансформация политического режима в Англии в результате революции: формирование конституционной монархии, практика разделения властей. Развитие политической мысли времён революции и его связь с развитием буржуазных отношений. Значение английской революции середины XVII века. Роялистские представления о богоустановленности власти. Индепенденты, их положение в спектре социально-политических сил в период революции и политические воззрения. Дж. Мильтон, его представления о естественном праве и народном суверенитете. Г. Айртон. Общественный договор и право собственности. «Гражданское общество» как совокупность собственников. Представления о наилучшим политическом режиме. Дж. Лильберн и левеллеры, их положение в спектре социально-политических сил в период революции. Естественные права, равенство по гражданскому состоянию, народный суверенитет. Политический идеал левеллеров: демократическая республика, подконтрольность власти народу и способы её обеспечения. Отношение левеллеров к принципу частной собственности и программе социальных преобразований диггеров. Дж. Уинстенли и диггеры, их положение в спектре социально-политических сил в период революции. Естественное право самосохранения и свобода землепользования. Идеальный общественно-политический строй древности и его разрушение в результате норманнского завоевания. Социальная программа Дж. Уинстенли. Представление Дж. Уинстенли о наилучшем политическом устройстве. Политико-правовое учение Дж. Локка. Политическая теория Локка как обоснование достижений английской революции – конституционной монархии и буржуазных отношений. Общественный договор и передача части прав государству. Три основных «прирождённых права» личности и их трактовка. Соотношение понятий «права», «обязанности» и «собственность». Теория разделения властей. Дж. Локк как предшественник либерализма. Тема № 2. Политические и правовые учения европейского Просвещения. Идеалы и принципы Просвещения и их влияние на развитие европейской политико-правовой мысли. Политические и правовые учения во Франции XVIII в. Ф. Вольтер и значение его взглядов для развития политической и правовой мысли. Ш.Л. Монтескьё. Естественное состояние и общественный договор. Географическо-климатический фактор развития общества и государства. Три формы правлении: деспотия монархия и республика. Соответствующие им принципы правления. Соотношение понятий «свобода» и «равенство». Достоинства монархической формы правления. Учение о разделении властей. Ж.-Ж. Руссо и воздействие его учения на политическую мысль. Естественное состояние как «Золотой век». Частная собственность как причина разнонаправленности человеческих интересов, разделения общества и окончания «Золотого века». Общественный договор. Возникновение государства. Истинное назначение государства. Формирование деспотии и усиление разделения народа. Теория народного суверенитета. Свобода и права человека. Подчинение индивидуальной воли всеобщей воле как способ преодоления негативных последствий выхода из естественного состояния. Социально-политические доктрины французского утопического социализма. Мелье. Морелли. Мабли. Утопизм как явление. Проблема частной и общественной собственности в утопических учениях. Проекты идеального устройства жизни человека и общества. Пути и методы трансформации существующего общества и государства в идеальные. Модуль III. Политические учения нового времени в Северной Америке и России (XVII – XVIII вв.) Тема № 1. Политические и правовые учения в североамериканских колониях Англии и в Соединенных Штатах Америки (ХVI – ХIХ вв.). Дж. Уинтроп. Пуританизм и его роль в развитии политической мысли в США. Кальвинистский догмат о предопределении. Теократические представления об устройстве власти. Отношение Дж. Уинтропа к идеям естественных прав и общественного договора. Учение о Ковенанте. Естественная и гражданская свобода. Война за независимость североамериканских колоний от Англии. Политическое развитие США. Воздействие концепций европейского просвещения на североамериканскую политико-правовую мысль. Политико-правовые взгляды деятелей периода борьбы за независимость. Б. Франклин. Т. Пейн (представления о народе как источнике власти, регулярное перезаключение общественного договора). Т. Джефферсон (теория общественного договора, неотчуждаемые права личности, демократическая республика, разделение властей). Дж. Адамс. Г. Гамильтон (разделение граждан на имущее «меньшинство» и неимущее «большинство», защита «меньшинства» и его собственности как задача государства), Дж. Мэдисон. Идейно-политическая борьба вокруг административно-политического устройства США: федералисты и антифедералисты. Тема № 2. Политические концепции французской революции конца XVIII века. Столкновение социальных и политических интересов в ходе революции. Спектр социально-политических сил, участвовавших в революции. Трансформация политического режима и социально-экономических отношений во Франции в результате революции. Основные этапы революции. Развитие политической мысли времён революции и его связь с развитием буржуазных отношений. Роль просветительских концепций в революции. Значение французской революции конца XVIII века. Политические воззрения фейянов. Положение фейянов в спектре социально-политических сил в период революции. Компромисс между умеренным дворянством и умеренной частью Третьего сословия. Представление о конституционной монархии. Политические воззрения жирондистов. Положение жирондистов в спектре социально-политических сил в период революции. Социально-политическая программа жирондистов как выражение политико-правовых представлений эпохи капитализма. Представления жирондистов о желательном административно-политическом устройстве страны и их дискуссия с якобинцами по этому вопросу. Политические воззрения якобинцев. Якобинский этап революции. Значение якобинского этапа. Влияние идей Ж.-Ж. Руссо на якобинцев. Якобинская социально-политическая программа и требования народных низов. Чрезвычайный характер мероприятий якобинцев. Различие между политическими идеалами и политической практикой якобинцев. Революционная диктатура и террор. М. Робеспьер о естественных правах, народном суверенитете. Руссоисткие представления о подчинении частного интереса общему. Обоснование чрезвычайных мер революционного правительства и революционных действий народных масс. Принцип «цель оправдывает средства». Л.А. Сен-Жюст. Естественное и политическое состояние. Политические идеал: минимизация государственного насилия, дебюрократизация, «установления» как внутриобщественные регуляторы, верховенство закона, прав и свобод, неприкосновенность собственности. Террор и диктатура как средства разрушения старого общества и государства. Ж.П. Марат. Естественное состояние. Деградация государственного строя к деспотии под воздействием деятельности «порочных» правителей. Представления о народном вожде, диктатуре и терроре как инструментах реализации общего блага. Якобинизм как радикальная революционная идеология и политическая концепция революционного государства. Влияние якобинизма на радикальных мыслителей XIX в. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | | Учебно-методический комплекс курса по выбору специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» |
 | Учебно-методический комплекс курса по выбору специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... | | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Политическое лидерство для студентов очной формы обучения по направлению 030201.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «логика» с другими дисциплинами специальности 030201. 65 Политология | | Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Современная история зарубежных стран» с другими дисциплинами специальности 030201.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Политология» для студентов очной формы обучения по специальности 050202 «Информатика»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины отечественная история направление... России с древнейших времен до наших дней. Показать на примерах различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Политология» Специальность: 280102. 65 «Безопасность технологических процессов и производств» | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Введение в специальность (политология) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по специальности... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «политология» Специальность 240403. 65 Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов | | Рабочая программа по курсу фтд. 3 «Деловые переговоры» для специальности... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... |
