Образовательная программа дополнительного образования детей «Историческое краеведение»
Скачать 294.13 Kb.
|
| По завершении 2 года обучения, обучаемые должны знать: -о памятниках археологии Шарыповского района; -основные понятия о ремеслах и рукоделии в сибирском селе, родном селе в прошлом; -основные обряды и праздники сибирского села, родного села, -основные обряды и праздники хакасов – коренных жителей Шарыповского района, -основные понятия о русском и хакасском устном народном творчестве; -основные события, происходящие в Шарыповском районе в первой половине ХХ века, -основные понятия по истории семейных и родственных отношений; уметь: -выполнять практические информационно-реферативные творческие работы; -выполнять учебно-исследовательские работы школьников, -вести поисковую работу, иметь первые навыки экскурсовода. ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ ПОДГОТОВКИ II ГОД ОБУЧЕНИЯ А р х е о л о г и я Мезолит и неолит в Красноярском крае. Переход к новой хозяйственной деятельности. Скотоводство. Земледелие. Знакомство с памятниками мезолита и неолита Шарыповского района. Местонахождение памятников. Археологические памятники Шарыповского района эпох раннего металла, ранней и поздней бронзы, железа Знакомство с материалами по исследованию территории Шарыповского района Сибирской археологической экспедиции института истории материальной культуры Российской Академии Наук г. Санкт-Петербурга с 1979-2002 г. г. и другими экспедициями. Экскурсия по школьному музею. Археологическая коллекция школьного музея. Викторины по археологии. Каменные гиганты. Как устанавливали камни. Курганы Шарыповской земли и Хакасии. Э т н о г р а ф и я Промыслы и ремесла народов Сибири. Изготовление домашней утвари. Знакомство с различными ремеслами по изготовлению домашней утвари на- родов Сибири и Шарыповского района в т. ч. Изготовление посуды из берес- ты, дерева, глины; бондарское дело; кузнечное дело; резьба по дереву (налич- ники и др.). Поисковая деятельность для пополнения фонда этнографической коллекции школьного музея. Встречи, беседы с деревообработчиками, кузнецами и другими мастерами Шарыповского района. Проведение игр, тестов, викторин. Домашние ремесла и рукоделие в Сибири. Знакомство с разнообразием ремесел в прошлом. Творчество современных мастеров Шарыповской земли. Обработка волокнистых культур. Прядение и ткачество. Знакомство с кратким технологическим процессом обработки льна, конопли, крапивы. Домашний ткацкий станок. Набойно-красильное производство. Рукоделие. Виды вышивки. Способы вязания. Плетение кружев. Встречи, беседы с шарыповскими мастерами, рукодельницами (поисковая и исследовательская работа). Выставка ДПИ. Праздники и обряды переселенцев из России Родильный, погребальный, свадебный и другие обряды. Церковные праздники. Как проводились Пасха, Троица, Рождество и др. на Шарыповской земле в конце ХIХ начале ХХ веков. Языческие обряды, праздники, гадания и т. д. в Шарыповском районе. Русское устное народное творчество. Исследование и изучение песен, частушек, сказов и сказок, колыбельных, считалок, легенд Шарыповского района второй половины XX в. Встречи с Шарыповскими поэтами, композиторами, старожилами. Обряды и праздники хакасов – коренных жителей Шарыповской земли. Основные (главные) праздники и обряды. Шаманизм. Хакасское устное народное творчество. Сказки, легенды, пение и др. У с т н а я и с т о р и я Шарыповский район в первой половие ХХ века. Жизнедеятельность шарыповцев в начале ХХ века. Период гражданской войны на территории района Красные. Белые. Партизаны Жизнедеятельность шарыповцев в начале становления советской власти. Отряды ЧОН. А. Гайдар в Шарыповском районе. Я. Фомин и другие участники событий периода гражданской войны. Большевики и сибирские крестьяне. Знакомство с документами этого периода и об этом периоде в Шарыповских архивах. НЭП и индустриализация в Сибири и в Шарыповском районе. Работа с документами архивов. Период Великой Отечественной войны. Красноярцы на фронтах ВОВ. Шарыповцы – фронтовики и работники тыла. Дети войны. Встречи, беседы с ветеранами. Поисковая работа. Судьба сибирского поля. Достижения шарыповцев в области сельского хозяйства во второй половине ХХ века. Наши земляки – участники ВДНХ, Герои социалистического труда, Почетные жители района. Г е н е а л о г и я История семейных отношений. Особенности некоторых семейных сословий. Условия доказательства неопровержимости благородства. Горожане. Городские ремесленники, священнослужители. Церковно- приходские книги Шарыповского районного архива. Знакомство с родословными таблицами основных русских князей Х – ХIII в. в. (Игорь, Олег Гориславич). Родословные таблицы великих князей Московских и Владимирских ХIII – ХVI в. в. (Александр Невский, Дмитрий Донской, Иван – III). Царствовавшие особы России. Дом Романовых. Семейные реликвии. Что такое реликвия. Родовые ''ценности''. Память рода. Семейный музей. Семейный альбом. Фото. Письма, открытки, источники информации о роде. Дневники. Ведение дневниковых записей. Семейные архивы. Содержание семейного архива. Правила создания и хранения архива. Поиск материала для родословной в архивах. Символы и гербы рода, семьи. Знакомство с гербами знатных родов. Символы и герб моего рода, семьи. Практическая работа и игра по составлению гербов и символов рода. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН III ГОД ОБУЧЕНИЯ
По завершении 3 года обучения, обучаемые должны знать: -основные памятники археологии, природы и культуры малой родины, -основные понятия об охране памятников археологии, природы и культуры и выполнять их, -об отчетах и публикациях археологов, об исследованиях на Шарыповской земле и ознакомиться с этими материалами, -основные современные традиции села, города, района, -основные обряды и традиции наций и народностей, проживающих на территории района; -основные события, происходящие в районе, стране и мире, -семейный кодекс России, -традиции семьи и рода; уметь: -сравнить культуры юга Сибири в хронологии всемирной истории, -составить карту расселения родственников, -вести поисковую, экскурсионную, работу, участвовать в районных, краевых конкурсах, и других мероприятиях, -выполнять учебно-исследовательские, проектные и творческие работы. ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ ПОДГОТОВКИ III ГОД ОБУЧЕНИЯ А р х е о л о г и я Д. А. Клеменц – организатор музейного краеведения в Сибири. Знакомство с деятельностью Д. А. Клеменца – ученого исследователя в области археологии, этнографии и истории Сибири. Памятники истории, культуры, археологии, природы Шарыповского района Памятники природы российского значения на территории района. Охрана памятников истории, культуры, природы Памятники истории и культуры на Шарыповской земле. Российское законодательство об охране памятников истории и культуры. Отчеты об археологических раскопках на территории Шарыповского района. Знакомство с публикациями С. Красниенко, А Субботина, Э. Вадецкой – Ученых археологов ИИМК РАН г. С. – Петербурга. Определение места археологических раскопок. Аэрофотосъемка. Случайные открытия. Раскопки. Начало раскопок. Обработка и регистра- ция находок. Публикация результатов. Как сохранить археологические свидетельства. Каменные артефакты, гончарные изделия, кости животных, остатки растений и цветочную пыльцу, останки людей. Участие школьников в археологических экспедициях ИИМК РАН г. С.- Петербурга. Культуры юга Сибири в хронологии всемирной истории. Работа со сравнительной таблицей «Культуры юга Сибири в хронологии всемирной истории», составленной С. Красниенко и А. Субботиным, учеными археологами ИИМК РАН г. С. – Петербурга. Э т н о г р а ф и я Современные традиционные праздники Шарыповского района и города. Подворья, день улицы и другие традиционные праздники. Основные обряды, традиции наций и народностей, проживающих на Шарыповской земле. Знакомство с основными обрядами, традициями народов проживающих в районе и городе. Встречи, беседы с представителями общин (интервьюирование, анкетирование) У с т н а я и с т о р и я Жизнедеятельность в Шарыповском районе во второй половине ХХ века. Промышленность. Сельское хозяйство. Образование. Здравоохранение. Культура. Спорт. Торговля. Социальная сфера. Демографические всплески и спады. Знакомство с документами архивов. Беседы с ветеранами труда, заслуженными работниками, передовиками и др. обработка материалов анкетирования и интервьюирования для учебно-исследовательских работ и проектов. КАТЭК – Всесоюзная ударная комсомольская стройка. ВУКО (Всесоюзные ударные комсомольские отряды) на Шарыповской земле. Предприятия разрез ''Березовский'', ''Березовская'' ГРЭС – I – гиганты энергетики. Строительство и люди промышленного труда. Сибирь на рубеже XX - XXI в. в. Информация о жизнедеятельности в городах Красноярского края, в том числе в Шарыповском районе. Шарыповский район в XXI веке Природные богатства. Экономический и социальный уровни. Население. Программа изучения исчезнувших и исчезающих сел, деревень. Знакомство с материалами архивов, газетных публикаций. Поисковая деятельность (интервью, анкеты, проекты, исследования). Г е н е а л о г и я. Семейные родственные взаимоотношения. Параметры родословной – Соотношение отдельных ветвей. Родственные связи. Способы исчисления степени родства (близость родственных отношений). Кровное родство. и двоюродное родство и троюродное. Духовное родство. Мои предки. Кем они были. Их занятия, увлечения, хобби. Семейные родовые традиции, праздники и др. Конкурсы рассказов, викторины. Фамилия – флаг семьи. Как появились фамилии на Руси. Происхождение фамилий в разных сословиях. Высшее сословие, купечество, духовенство, крестьянство. Редкие фамилии. Род занятий в фамилии. Топонимические фамилии, фамилии от прозвищ. Умышленное изменение фамилии. Что может рассказать фамилия. Продолжение составления древа учащегося. Профессиональные традиции семьи, рода. Династии рода. Гордость нашего рода. Поисковая деятельность по изучению профессиональных традиций семьи, рода. Карта расселения родственников. География рода. Отражение имен в топонимическом материале (название улиц, сел и др.). Сбор материала о своем роде через топонимические источники. Расписывание родовых линий по географической принадлежности. Создание фотогалереи по географии рода. Карта ''География рода''. Легенды, домыслы, загадки в истории рода. Практические работы. История страны – история рода Составление хронологической таблицы основных событий истории страны в соотношении с родовым древом. Семейный кодекс России. Знакомство с основными статьями кодекса. Практические занятия. Тесты. Беседы. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Б. Е. Андюсев. Сибирское краеведение. Красноярск 1999 Школьные музеи. Под редакцией В. Н. Столетова. Москва. 1977 А. С. Амальрик. Что такое археология. Москва. 1966 История Красноярского края. Пособие. Н. И. Дроздов. Красноярск. 1981 Красноярье – пять веков истории. I-II часть. Красноярск. 2006 Л. Н. Стриженов. Календарь русской природы. Москва. 1993 Б. З. Кантор. Коллекционирование минералов. Москва. 1991 В. С. Маложавенко. Тайна красоты: книга о цветах. Москва. 1993 Л. С. Клейн. Археологические источники. С.- Петербург. 1995 Л. С. Клейн. Археологическая типология. Ленинград. 1991 В. С. Бахтин. От былины до считалки. Ленинград. 1988 Б. В. Ховратович. Погодой год припоминается. Красноярск. 1994 П. С. Выходцева. Русское народное поэтическое творчество. Москва. 1979 Алтын-арыг. Хакасский героический эпос. Москва. 1988 И. В. Шушеначев. О хакасах-кызыльцах. Абакан. 2007 А. О. Ишимова. История России для детей. Москва. 1992 С. М. Соловьев. Чтения и рассказы по истории России. Москва. 1989 Е. Г. Нечаева Региональные ландшафтно-геохимические исследования. Иркутск. 1986 А. С. Кривошеев. Лечение и отдых на озерах Красноярского края. 1991 В. В. Богданов. Истории обыкновенных вещей. Москва. 1992 В. Жариков. Судьба героя. Шарыпово. 2007 Т. Н. Панкратова. Занятия и сценарии с элементами музейной педагогики. Москва. 2000 Полный сборник кодексов Российской Федерации. Новосибирск. 2005 Ю. В. Козлова. Краеведение: внеклассная работа по истории, географии, биологии и экологии Москва. 2007 М. Ю Юхневич. Образовательный Музей. А. Комисаренко. От Парной до Карабезика. Топонимический словарь Шарыповского района. Шарыпово. 2002 Моя милая родина малая. Шарыповский район 65 лет. Красноярск. 2006 Гл. ред. Н. И. Дроздов. Енисейский Энциклопедический словарь. Красноярск. 1998 М. А. Демин. Коренные народы Сибири в ранней русской историографии. С.-Петербург, Барнаул. 1995 Э. Б. Вадецкая. Особенности археологических исследований на КАТЭКе. Ленинград. 1989 Ред. Л. П. Кызласов. История Хакасии с древнейших времен до 1917 г. Москва. 1987 С. А. Красниенко, Субботин А. В. Археологическая карта Шарыповского района. С. – Петербург. 1997 Закон «О Музейном фонде и музеях Российской Федерации» от 26 мая 1996 г. № 54-ФЗ. |
Похожие:
 | Образовательная программа дополнительного образования детей «Историческое краеведение» Тип программы –примерная, разработана на основе программы «Юные экскурсоводы» (автор Н. В. Черных). Реализуется в гбоу дюц «Звезда»... | | Пояснительная записка Программа «Историческое краеведение» Программа «Историческое краеведение» по изучению истории Санкт-Петербурга является модифицированной интегрированной дополнительной... |
 | Пояснительная записка Курс «Историческое краеведение» Курс «Историческое краеведение» в 9 классе обобщает учебный материал, который изучался в 6 8 классе в курсе «История России» на повторительно... | | Пояснительная записка к курсу «краеведение» Предлагаемая рабочая программа по «Краеведению» адресована 6-9 классам основной школы. В 6-7 классах, согласно рекомендациям регионального... |
| Программа по курсу «Церковно-историческое краеведение» «Церковно-историческое краеведение», который позволит прослеживать связующую нить преемственности поколений и осуществлять воспитание... | | Семинара была очень актуальна – «Реализация регионального компонента... Наши учителя преподают следующие учебные курсы: экологическое краеведение, биологическое краеведение, географическое краеведение,... |
| Рабочая учебная программа по историческому краеведению для 7 А, б... Рабочая программа учебного курса историческое краеведение для 7 класса составлена на основе авторской программы Г. Б. Гречухина «Историческое... | | Рабочая программа по историческому краеведению для 7 класса разработана... Программа предназначена для изучения школьного курса исторического краеведения с древнейших времен до начала XX века включительно.... |
| Сергеевна Программа «Краеведение» Историческое краеведение является одним из важнейших источ ников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формирования... | | Образовательная программа дополнительного образования детей «Ручное ковроделие. Гобелен» Номинация: «Внедрение и реализация инновационных технологий в системе дополнительного образования детей» |
| Программа кружка "Компьютерная графика и основы дизайна" (Для детей... Модифицированная образовательная программа дополнительного образования детей «информационные технологии» С. Н. Ковалёв | | Образовательная программа дополнительного образования детей «Юный исследователь» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
| Заседание педсовета ддию образовательная программа дополнительного... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детства и юношества города галича | | Образовательная программа дополнительного образования детей «Бумажная пластика» ... |
| Виды детских объединений в системе дополнительного образования детей Образовательная деятельность в учреждении дополнительного образования детей осуществляется в детских объединениях. Основания, по... | | Образовательная программа «Следопыт» Возраст детей: 11-15 лет Срок... Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей |
