Учебно-методический комплекс по модулю (050401 «история западноевропейской цивилизации (VI начало XVII вв.)» Факультет: Исторический
Скачать 0.89 Mb.
|
Компетенция 2. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 3. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Тема 26. Междунар. Отношен. 16-17 вв. Компетенция 1. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 2. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 3. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Тема 27.Италия 16-17 вв. Компетенция 1. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 2. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 3. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Тема 28. Культура 16 в. Компетенция 1. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 2. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 3. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Тема 29. Развитие научных знаний. Компетенция 1. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 2. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т Компетенция 3. Конспекты,презентации тесты Аннотир. курс. р-та Контр.работа реф т Контр.работа реф т 2 Объем модуля и виды учебной работы (очное отделение) Факультет/Направление Название дисциплины Вид учебной работы Кол-во часов Семестр Аудиторные Самост. работа История Лекции 72 63 3,4 История западноевропейской цивилизации 6-17вв. Практические 54 63 3,4 Лабораторные Консультации Курсовые/рефераты Контрольные работы Итоговый контроль Зачет Экзамен 1 2 Общий объем часов по дисциплине 252 2.1.Объем модуля и виды учебной работы (заочное отделение) Факультет/Направление Название дисциплины Вид учебной работы Кол-во часов Семестр Аудиторные Самост. работа Исторический /История/ Лекции 16 108 4,5,6 История западноевроп.цив. 6-17вв. Практические 20 108 4,5,6 Лабораторные Консультации Курсовые/рефераты Контрольные работы Итоговый контроль Зачет Экзамен 1 3 Общий объем часов по дисциплине 252 1. Содержание модуля/дисциплина. 3.1 Разделы модуля. № п/п Наименование раздела ОМ/УД Лекции Практические. занятия Семинары Самостоят. работа 1. Раннее средневековье. 26 18 42 2. Высокое средневековье. 16 12 42 3. Позднее Средневеко. И раннее Новое время. 30 24 42 4. 3.2. Содержание разделов ОМ/УД № п/п Наименование разделов ОМ/УД Содержание раздела Тематич. план лекцион..занятий Тематич. план практич..занятий 1 Раннее средневековье. Раннее средневековье 1. Кризис Римской империи. 2. Великое переселение народов. 3. Образование Византии. 4. Образование варварских королевств. 5. Франкское королевство. Меровинги. 6. Процесс феодализации. 7. Карл Великий и каролинги. 8. Христианская церковь. 9. Германия 11-12 вв. 10. Византия 7-12 вв. 11. Крестовые походы. 1.Древние германцы поЦезарю и Тациту. 2.Кодекс Юстинмана. 3. «Салическая» правда франков. 4.Феодально-зависимое крестьянство. 5.Раннесредневековое монашество. 6.Византия в 11 веке. 2 Высокое средневековье. Высокое средневековье. 1.Структура феодального общества. 2.Средневековый город. 3.Аграрное развитие Западной Европы. 4.Франция 12-15 вв. 5.Германия 12-15 вв. 6.Англия 12-14 вв. 7.Чехия 11-15 вв. Гуситские войны. 8. Страны Северной Европы 12-15 вв. 9.Возрождение и гуманизм. 10. Средневековая культура 11-15 вв. 11. Средневековое общество к 15веку. 1.Средневековы цеха. 2.Европейское крестьянство 12-14веков. 3.Великая хартия вольностей. 4.Учение Яна Гуса. 5.Рыцарская культура. 6.Итальянский гуманизм. 3 Позднее средневековье и раннее Новое время. Позднее средневековье и раннее Новое время. 1.Генезиз капитализма в Западной Европе. 2.Великие географические открытия. 3.Реформация в Западной Европе 16 век. 4.Германия 16-17 вв. 5.Англия 16 века. 6.Франция 16-17 веков. 7.Испания 16-17вв. 8.Революция в Нидерландах 16 века. 9.Международные отношения в Зап.Европе 16-17 вв. 10.Культура 16 века. 11.Развитие научных знаний 16-17 вв. 1.Учение Мартина Лютера. 2.Французский абсолютизм. 3.Гуманизм Эразма Роттердамского. 4.Утопия Томаса Мора. 5. Город Солнца Кампанеллы. Основные понятия. Абсолютная монархия, автократия, аллод, Англиканская, аристократия, баналитет, басилевс, вассально-сеньориальная система, бенефиций, бюргерство, варварские правды, вассалитет, владение, вилланы, вотчина, глосса, гугеноты , джентри, инвеститура, индепенденты, индульгенция, инквизиция, кальвинизм, каноническое право, клир, кодификация, колониальная система, коммендация , курия, куртуазия, курфюрсты, линьяж, лендлорд, майорат, майордом, манор, манс, мэр, нобилитет, общее право, обычное право, огораживание, омаж, ордалия, ордонансы, откуп, пандектная система, патриции, паупер, понтификат, прекарий, прелат, пресвитериане, протекторат, протекционизм, протестантизм, пуритане, пфальцграф, пэр, рахинбурги, рельеф, рейхстаг, рента, реформация, рыцарь, секуляризация, сенешал, сеньор, серваж, сословно-представительная монархия, статут, судебный поединок, сунна, суннизм, сюзерен, турнир, узуфрукт, унификация, фелония, феод, феодализм, фиск фогт, формарьяж, фригольд, фьеф, хартия, целибат, ценз, цензива, цех, чинш, шариат, шериф, шиизм, щитовые деньги, эдикт, эмир, эрл. 1.Календарно-тематический план. (Очное отделение) Факультет Исторический Календарно-тематическое планирование по дисциплине/модулю История западноевропейской цивилизации 6-17веков. Форма обучения очная Курс второй. направл Наименов. разделов Всего часов лекции Практич лаборат Самостоят. раб-та Календ Сроки выполения 1 Раннее средневековье 86 26 18 42 сентябрь 2 Высокое средневековье 70 16 12 42 сентябрь,октябрь ноябрь 3 Позднее средневековье и раннее Новое время 96 30 24 42 Декабрь февраль май 2. Организация самостоятельной работы студентов очная форма обучения График самостоятельной работы студентов очная форма обучения Факультет Исторический Специальность/направление Курс 2 направление Темы Самост работ Формы отчета Планируемый сроки выполнения Сент октя Нояб Декабрь февр март Апр. май июнь история Великое переселение народов * Королевство Франков * * Проблемы генезиса феодализма * * * * Специфика феодальной системы * * * * Генезис капитализма в Западной Европе * * * 1 Календарно-тематический план. (заочное отделение) Факультет Исторический Календарно-тематическое планирование по дисциплине/модулю История западноевропейской цивилизации 6-17вв. Форма обучения заочная Курс 2 Направле ние Наименован разделов Всего часов лекции Практиче ские лаборат Самост. раб-та Календарн. сроки история 1 Раннее средневековье 96 6 6 84 Февраль-май 2 Высокое средневековье 98 6 8 84 Сентябрь-декабрь 3 Позднее средневековье и раннее Новое время 94 4 6 84 Февраль-май 2. Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы студентов заочной формы обучения Факультет Исторический Специальность/направление: Курс 1 направление Темы Самост работ Формы отчета Планируемый сроки выполнения Сент октя Нояб Декабрь февр март Апр. май июнь история Раннее средневековье * Генезис феодализма * * Средневековая церковь * Высокое средневековье * * * Генезис капитализма * * * * * Краткое содержание курса I. ИСТОРИЯ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ (V – XV вв.) Происхождение и понятийное содержание термина “Средние века”. Хронологические рамки европейского средневековья и проблема периодизации. Понятие “феодализм”, его происхождение и существующие трактовки. Европа на протяжении средних веков: динамика климатических изменений, характер природных ресурсов, изменение природной среды в результате деятельности человека. Общая характеристика демографических процессов в Европе в V – XV вв. I.I. РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ. ЗАРОЖДЕНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ. Тема 1. Кризис позднеримского общества. Проблема упадка позднеримского общества. Источники. Кризисные явления в социальной, экономической, политической и культурной жизни империи. Специфика развития Западно- и Восточноримской империй. Протофеодальные элементы в социальных институтах и общественных отношениях античного общества. Сущность переходного периода от античности к Средневековью. Становление института христианской церкви и христианской догматики. Тема 2. Варварские народы Европы до “Великого переселения народов”. Проблема этнического происхождения кельтов и германцев. Места первоначального расселения и пути их миграции. Дискуссия об уровне хозяйственного развития кельтских и германских племен. Формы их социальной организации. Своеобразие культурного развития кельтского и германского этносов. Роль войны в жизни варварского общества. Характер отношений с античным миром. Степень романизации отдельных народов. Тема 3. “ Великое переселение народов”и образование варварских королевств. Хронологические рамки, причины и ход массовых переселений в Европе. Степные кочевые народы и их роль в миграционных процессах в Европе. Образование варварских королевств на территории провинций Западной Римской империи. Гунны в V в. Аттила и его походы. Падение Западной Римской империи и образование варварских королевств на территории Италии. Социальные, экономические, демографические, политические и культурные последствия массовых переселений народов в Европе IV – VII вв. Роль германских и славянских народов в генезисе средневековых государств. Преемственность культурных традиций античности в Средние века. Тема 4. Франкское общество и государство. Социально-экономическое, культурное развитие и политическое образование на территории Галлии в III – V вв. Франки до завоевания Галлии. Образование франкского государства Меровингов. Личность Хлодвига. Особенности христианизации франкского населения. Салическая правда: хозяйственная жизнь, социальная структура и система управления Меровингского государства. Внутриполитическая борьба в Меровингском государстве. Проблемы исследования форм феодализации в Меровингскую эпоху, источники по этому вопросу. Хозяйственная и социальная жизнь галло-римского и франкского населения в VI – VII вв. Объединение франкских земель при Пипине Геристальском. Бенефициальная реформа Карла Мартелла. Захват королевской власти Пипином Коротким. Личность Карла Великого. Завоевательные походы и образование империи. Военная реформа. Организация управления при Карле Великом. Пути складывания церковного и светского феодального землевладения. Особенности формирования класса поземельно и лично зависимого крестьянства в VIII – IX вв.; основные источники для изучения этого процесса. Прекарий. Иммунитет. Крупная и мелкая феодальная сеньория. Воздействие процесса феодализации на социальную и хозяйственную жизнь Каролингского общества. Верденский раздел. Тема 5. Франция в IX – XI вв. Территория, этнический состав, демографическая ситуация, условия жизни. Ослабление королевской власти при последних Каролингах и первых Капетингах. Феодальная раздробленность. Оформление феодальных отношений. Категории зависимого крестьянства. Сеньориальные права. Складывание рыцарства. Вассалитет. Тема 6. Германия IX – XII вв. Своеобразие этнического и социально-экономического развития Германии. Особенности развития феодальных отношений и причины позднего завершения формирования феодализма. Специфические черты политического строя Германии в X в. Генрих I. Оттон I. Епископальная система. Итальянская политика и образование империи. Генрих IV. Борьба за инвеституру и ее последствия. Тема 7. Италия в VIII – XI вв. Политические образования на территории Италии. Этнический состав населения. Региональные особенности социально-экономического и политического развития Италии. Итальянские города в раннее средневековье. Внутриполитические и внешнеполитические отношения. Образование папской области. Роль папства в политической жизни Италии. Подчинение Северной и Средней Италии германскими императорами и его последствия. Политическая карта Италии к концу XI в. Тема 8. Англия до середины XI в. Этнический состав населения и степень романизации Британии. Культурный уровень развития кельтских племен. Завоевание страны англо-саксами и его последствия. Политическое устройство, социальная структура и экономическое развитие англо-саксонских королевств. Альфред и образование единого государства в Англии в XI в. Особенности генезиса феодальных отношений. Датское господство в Англии и его падение. Эдуард Исповедник. Пиренейские государства VII – XI вв. Испания накануне вестготского завоевания. Вестготы в Испании. Особенности социальной структуры и управления вестготской Испании. Особенности процесса феодализации. Политическая раздробленность. Арабское завоевание Испании. Организация управления и социально-экономическое развитие мусульманской Испании. Исламизация населения. Возникновение испано-христианских государств. Начало Реконкисты. Тема 10. Европа в IX – XI вв. проблема генезисаи типология феодализма в странах Западной и Восточной Европы. Политическая карта Европы в IX – XI вв. набеги арабов, венгров, норманнов. Проблемы генезиса и типологии феодализма в странах Западной и Восточной Европы в историографии. Синтезный и бессинтезный пути развития феодализма. Значение дофеодальных элементов для складывания различных моделей феодализма. Закономерности и региональные особенности феодализма в странах Европы. “Картина мира ” в представлении человека раннего средневековья. Тема 11. Раннефеодальные государства западных славян. Проблема происхождения западных народов. Территория расселения славян VI – XI вв. Своеобразие хозяйственной и социальной жизни славян. Военные столкновения с аварами, франками, венграми и германскими феодалами. Княжество Само. Великоморская держава. Образование раннефеодальных государств в Польше и Чехии. Особенности христианизации. Своеобразие социально-экономической структуры первых славянских государств. Тема 12. Византия V – XI вв. Территория, природные условия, этнический состав и экономическое развитие. Социальные группы и особенности социальной жизни. Политический строй, бюрократический аппарат, налоги. Личность императора Юстиниана I, его внешняя политика. Законодательные реформы Юстиниана. Восстание “Ника”. Вторжение славян, их расселение на территории Византии в конце VI – VII вв. и его последствия. Внутренняя и внешняя политика императоров VI – VII вв., ослабление империи. Фемная реформа, ее результаты. Павликиане. Лев III Исавр. Иконоборчество и его последствия. Проблема генезиса византийского феодализма. Источники. Аграрная политика императоров Македонской династии. Государственное устройство и социальная структура империи в конце IX – начале XI вв. Упадок центральной власти к концу XI в. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по модулю б в 1 «История западноевропейской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | | Учебно-методический комплекс по модулю 2 «история западноевропейской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
 | Учебно-методический комплекс по модулю 050401, «история древних цивилизаций».... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | | Учебно-методический комплекс по модулю 050401, «Культура античного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по модулю кв 10 050401, «Культура античного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | | Учебно-методический комплекс по модулю 050401, «Мифология древних... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по модулю кв 13 «Развитие исторической... ... | | Учебно-методический комплекс по модулю кв 13 «Развитие исторической... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по модулю в10 «История политических учений» Факультет: Исторический ... | | Решение заседания кафедры протокол №1 от 30. 08. 2013 г. Учебно-методический... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по модулю в10 «История политических учений» Факультет: Исторический Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | | Учебно-методический комплекс по модулю 5 «История стран Востока в... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по модулю 5 «История стран Востока в... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | | Учебно-методический комплекс по модулю 3 «История стран Востока в... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по модулю 3 «История стран Запада в... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | | Учебно-методический комплекс по модулю м в. 1 «Политическая и социально-экономическая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
