Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи»





Скачать 300.45 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи»
страница4/8
Дата публикации06.03.2015
Размер300.45 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

4.2. Содержание разделов и тем дисциплины.

Тема 1. Социология семьи как наука



Социология семьи в ряду социологических дисциплин, её связь с демографией, социальной психологией и экономикой семейного домохозяйства. Предмет социологии семьи.

Социальная сущность семьи как исторической формы воспроизводства населения и социализации новых поколений. Семья, понятие, основные дефиниции, семья как единство социальных отношений родительства – супружества – родства. Социология семьи как целостное исследование семьи, одновременно рассматриваемой в качестве социального института и малой группы, имеющей последовательно сменяющиеся фазы возникновения, функционирования и распада. Система взглядов на семью (социально-экономический, социально-психологический, физиологический, оздоровительный). Методы изучения семьи (документальные источники, опрос).
Тема 2 Структура и функции семьи.
Функции семьи как социального института, специфические и неспецифические функции. Типы семейного поведения личности, соответствующие реализации семейных функций. Основной тип семьи. Типы семей по критерию наследования и власти. Комплектность внутрисемейных ролей. Детность семьи. Структура семьи по составу, размеру, числу поколений. Границы семьи. Внешние и внутренние границы семьи. Четкие, ригидные и диффузные границы.
Тема 3. Типологизация семьи.
Типы семьи по характеру супружества. Моногамные и полигамные браки. Типы семей по характеру супружества - родства. Экзогамные и эндогамные браки. Типы семей по структуре власти. Классификация по уровню развития семей. Классификация по составу. Типология по стажу семейной жизни. Типология по качеству взаимоотношений между членами семьи. Типология по числу детей в семье. Классификация семей в зависимости от социального состава.
Тема 4. Становление социологии семьи как науки.
Этапы развития социологии семьи. Возникновение понятийного аппарата социологии семьи. Концепции развития семьи И.Бахофена, Дж.Мак-Леннана, Л.Моргана, Ф.Энгельса, М.вебера. Э.Дюркгейма. Типы семей Ф.Ле Пле. Становление социологии семьи в США. Концепции семьи И.Най, Л.Котрелла, У.Берра, И.Ранте. Развитие социологии семьи во Франции: А.Жирар, Л.Руссель, М.Бекамбо. Развитие социологии семьи в СССР. Концепции А.Г.Харчева, М. С. Мацковского, В. Сысенко, И.С.Голода, В. А. Борисова и др.
Тема 5. Развитие социологии семьи в России.
Основные периоды в становлении социологии семьи в России. Концепция развития семьи Д. Дубакина. Анализ брачно-семейных отношений в работах М.М.Ковалевского. Концепция развития семьи П.А.Сорокина. концепция кризиса современной семьи П.Сорокина. Концепция семьи А.Коллонтай. Направления в изучении семьи в советское время.

Тема 6. Семья в социологических концепциях.

Типология теоретических подходов к изучению семьи. Семья в концепции структурного функционализма. Семья в теории конфликта. Современный вариант анализа семьи в теории конфликта Х. Хартманн. Анализ семьи в концепции теория обмена. Анализ семьи в концепциях этнометодологии и феноменологической социология. Психоанализ семьи.
Тема 7. Социальная история семьи в Западной и центральной Европе.
Крестьянская семья. Особенности вступления в брак в крестьянской семье. Воспитание детей. Семья ремесленников: особенности воспитания детей и вступления в брак. Буржуазная семья: особенности воспитания детей и вступления в брак.

Тема 8. Жизненный цикл семьи.
Понятие жизненного цикла семьи. Стадии жизненного цикла семьи. Стажи ЖЦС по П.Сорокину. Стадии ЖЦС Э.Дювалль: классификация этапов ЖЦС и задачи, связанные с развитием семьи. Стадии ЖЦС в зависимости от функций семьи. Стадии жизненного цикла семьи по А.И.Антонову. Критические периоды супружеских отношений.
Тема 9. Представления об институте семьи в феминизме.

Предпосылки возникновения феминизма и его становление. Основные направления феминизма. Либерально-реформистское направление, радикальное и социалистический феминизм. Концепции возникновения феминизма. Историческая концепция. Биологическая концепция и социокультурная концепция. Представление об институте семьи в концепции марксистского феминизма. Представление об институте семьи в либеральном феминизме. Радикальный и психоаналитический феминизм о семье.
Тема 10. Любовь как основа семейных взаимоотношений.
Любовь как основа семейных взаимоотношений. Развитие представлений о любви в различные исторические эпохи (Древность, Античность, Средние века, Возрождение, Просвещение). Философия любви Платона. Сценарии воздействия любви на личность. Пессимистическая модель Л.Каслера. Оптимистическая модель любви А.Маслоу. Концепция «девяти ступеней» А.А.Ивина. Этапы зарождения любви. Виды любви по И.С.Кону.
Тема 11. Деструкция семьи.
Измена как вид разрушения семьи. Понятие супружеской измены. Типология внебрачных контактов. Причины женской и мужской неверности. Типы личностей, склонных к внебрачным связям.
Тема 12. Распад семьи и повторный брак.
Расторжение брака. Исторические формы расторжения брака. Концепции объяснения развода. Причины для расторжения брака в различные исторические эпохи. Группы факторов риска развода. Периоды и фазы развода. Постразводный период. Повторные браки. Виды повторных браков. Дети и повторный брак.
Тема 13. Семейное воспитание.
Представление родителей о воспитании. Влияние семьи на становление личности ребенка. Отличие семейного воспитания от общественного. Стили семейного воспитания. Классификация стилей воспитания А.Болдуина. Демокритческий стиль и контролирующий стиль воспитания. Классификация стилей воспитания Д.Баумринда. Стили воспитания в зависимости от структуры семьи. Роль семьи в формировании отклоняющегося поведения. Типы нарушения поведения. Типы воспитания, вызывающие отклонения в поведении.

Тема 14. Семейная политика и планирование семьи.
Понятие планирования семьи. Макро и микроуровни планирования семьи. Концепция планирования семьи. Основные теоретические подходы к определению роли и социального значения планирования семьи. Мальтузианство. Неомальтузиантство. Концепция помех. Концепция исторически изменяющейся потребности в детях. Планирование семьи в России. Семейная политика в СССР.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология моды» по специальности 040201 «Социология»
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология образования» по специальности 040201 «Социология»
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология потребления» по специальности 040201 «Социология»
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «История социологии» по специальности 040201 «Социология»
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи» iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Связи с общественностью (PR)» по специальности 040201 «Социология»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск