II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
Экзамены по всей дисциплине преследуют цель оценить работу студента за курс, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.
Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного освоения учебного материала лекционных курсов, семинарских занятий.
Знания, умения и навыки студентов оцениваются в ходе текущего и итогового контроля по учебной дисциплине.
При проведении зачета и при определении экзаменационной оценки используются результаты текущего и итогового контроля по дисциплине. (Из Положения о курсовых экзаменах и зачетах в Пермском государственном университете).
Курс “Политическая история стран Восточной Европы” предназначен для студентов, обучающихся по направлению “Политология”. По окончании курса студенты сдают зачет, который выставляется с учетом активности на семинарах, выполнения контрольных работ и результатов тестирования: 30% - участие в работе семинара; 20% - выполнение контрольных работ; 20% - результаты тестирования; 30% -зачет.
перечень вопросов для тестирования:
1. Какой славянский народ имеет в качестве самоназвания тюркский этноним?: а) белорусы б) болгары в) поляки г) сербы д) словаки д) словенцы е) украинцы ж) чехи з) хорваты
2. Знать какой славянской страны была полностью истреблена в период османского завоевания?: а) Болгария б) Босния в) Сербия г) Черногория д) Хорватия
3. Как называлось государство, существовавшее на территории современной Словении в VIII-IX вв. н. э.?
4. 845 год в истории Болгарии: а) образование государства б) принятие христианства в) начало удельной раздробленности г) потеря независимости
5. Что такое девширме?: а) поземельный налог б) подушный налог в) налог на наследство г) рекрутская повинность с христиан
6. В какой славянской стране богомильство в течение долгого времени не подвергалось преследованиям со стороны властей?: а) Болгария б) Босния в) Сербия г) Хорватия
7. Основатели Чешского государства: а) Катроманичи б) Марковичи в) Неманичи г) Пшемысловцы д) Пясты ж) Ягеллоны
8. Какому из католических славянских народов раньше других удалось получить от Рима разрешение учредить архиепископство?: а) Польша б) Чехия в) Хорватия
9. На каких славянских землях располагалось Добруджанское государство?: а) Болгария б) Польша в) Сербия г) Чехия д) Хорватия
10. Политический статус Словакии до 1918 г.: а) суверенное государство б) автономия в составе Чехии в) внутренняя территория Венгрии
11. Умеренное крыло в гуситском движении: а) вальденсы б) гугеноты в) табориты г) чашники д) хилиасты
12. Какой из зарубежных славянских народов к ХVIII веку сохранял государственную независимость?: а) болгары б) поляки в) сербы г) словаки д) словенцы е) чехи ж) хорваты
13. В какой славянской стране протестантизм охватывал основную массу населения и сохранялся несколько столетий?: а) Польша б) Чехия в) Хорватия
14. От какой страны исходила инициатива первого раздела Польши в XVIII в.?: а) Австрия б) Пруссия в) Россия г) Турция
15. Главный автор текста Конституции 3 мая 1791 г.: а) Г.Коллонтай б) С.А.Понятовский в) И.Потоцкий г) С.Сташиц
16. Как называлось право в Польше, на основе которого один шляхтич мог приостановить и сорвать работу сейма?
17. Как называлась конфедерация польской шляхты, которая стала символом предательства национальных интересов?: а) Барская б) Гродненская в) Люблинская г) Тарговицкая
18. Происхождение термина «ляхи»: а) английское б) арабское в) немецкое г) польское д) русское
19. В состав какого государства входила территория современной Словакии до 1918 г.: а) Польша б) Чехия в) Венгрия г) Румыния
20. Какие балканские владения Турции в период средневековья имели статус автономии?: а) Болгария б) Македония в) Сербия г) Валахия и Молдова
21. Руководителем какого славянского государства являлся И.Б. Тито: а) Болгария б) Венгрия в) Польша г) Чехословакия д) Югославия
22. Какое событие произошло в Польше 13 декабря 1981 г.?: а) избрание президента б) принятие конституции в) введение военного положения г) либерализация цен
23. В какой стране была разработана концепция «социализма с человеческим лицом»?: а) Албания б) Болгария в) Польша г) Чехословакия д) Югославия
24. В каком балканском регионе албанское население является преобладающим?: а) Герцеговина б) Воеводина в) Добруджа г) Далмация д) Косово
25. Какой политической идеологии придерживались «усташи»?: а) коммунистической б) консервативной в) либеральной г) фашистской
26. Какой регион Чехословакии был захвачен Польшей в результате Мюнхенских соглашений 1938 г.?: а) Подкарпатская Русь б) Моравия в) Судеты г) Тешинская Силезия
27. Какая модель государства была установлена в Польше по конституции 1921 г?: а) конституционная монархия б) президентская республика в) смешанная республика г) парламентская республика
28. Кто был первым президентом Польши?: а) Ю.Пилсудский б) С.Войцеховский в) Г.Нарутович г) И.Мосьцицкий д) В.Сикорский
29. Кем был Пилсудский по политическим убеждениям?: а) эндек б) людовец в) христианский демократ г) государственник д) социалист е) коммунист ж) правый радикал
30. К какому политическому направлению принадлежал А. Стамболийский?: а) коммунистическое движение б) социалистическое движение в) крестьянское движение г) фашистское движение
31. Союзником какого государства являлась Словакия в годы Второй мировой войны?: а) Англия б) Германия в) США г) СССР
32. Представители какой монархической династии стояли во главе межвоенной Югославии?: а) Сакс-Кобург-Готские б) Гогенцоллерны в) Карагеоргиевичи
33. В каком году была образована Организация Варшавского Договора?: а) 1945 б) 1949 в) 1955 г) 1968
34. Против какой страны войска НАТО совершили военную агрессию в 1999 г.?: а) Польша б) Болгария в) Словения г) Союзная Республика Югославия
35. Общественный строй какого государства получил наименование «самоуправленческого социализма»?: а) Болгария б) Венгрия в) Польша г) Югославия
36. Какое событие в истории Болгарии приято считать «второй национальной катастрофой»?: а) установление диктатуры царя Бориса б) свержение режима «оранжевой» диктатуры в) поражение в Первой мировой войне
37. Какой политический деятель являлся президентом Чехословакии в 1918-1935 гг.?: а) Э.Бенеш б) Т. Масарик в) М. Штефаник г) И. Тисо
38. Какой народ считает символом своей национальной трагедии Катынь?: а) болгары б) сербы в) поляки г) словаки д) чехи
39. В каком году произошло Словацкое национальное восстание?: а) 1939 б) 1941 в) 1943 г) 1944
40. Какой политический деятель являлся «поглавником НГХ»?: а) Н. Пашич б) С. Радич в) А.Павелич г) Б. Кидрич
перечень вопросов к зачету:
Этно-политические процессы на Балканах в средневековье (VI в. - XIV в.)
Образование и развитие государств Центральной Европы в IX в. - XIV в.
Османское завоевание Балкан. Политика Турции на Балканах в XV-XVIII вв.
Феномен шляхетской демократии в Польше.
Разделы Речи Посполитой в XVIII в.
Гуситская революция в Чехии и ее последствия для чешской государственности.
Политика России на польских землях в XIX веке.
Положение польского народа в Германской и Австрийской империях в XIX - начале ХХ веков.
Национально-освободительное движение народов Турецкой империи в XIX в.
Политическое развитие Балканских государств в последней трети XIX в. - начале ХХ в.
Национально-освободительное движение народов Австрийской империи в XIX в.
Восстановление Польского государства в 1918 г. Борьба за границы Польши. Законодательный сейм и конституция 1921 г.
Парламентская демократия в Польше 1922-1926 гг.
Государственный переворот 1926 г. и режим “санации” в Польше.
Образование и политическое развитие Королевства СХС в межвоенный период. “Независимое Государство Хорватия”.
Восстановление независимости и политическое развитие Венгрии в межвоенный период.
Политическое развитие Болгарии в межвоенный период.
Политическое развитие Румынии в межвоенный период.
Политическое развитие Чехословакии в межвоенный период.
Румыния в период “реального социализма”.
Венгрия в период “реального социализма”.
Болгария в период “реального социализма”.
Югославия в период “самоуправленческого социализма”.
Система “реального социализма” в Чехословакии в 1950-е – 1960-е гг.
“Пражская весна”: преобразования в Чехословакии 1968 года.
Чехословакия 1968 года в политике СССР и стран социалистического содружества. Ввод войск стран ОВД в Чехословакию.
Социально-экономическая и политическая жизнь в Польше в 1950-е – 1960-е гг.
Польша в 1970-е гг.: политика руководства страны, формирование и деятельность оппозиции.
Кризис 1980 г. и рождение “Солидарности”. Военное положение.
Демократические перемены в странах Восточной Европы рубежа 1980-90-х гг.
Политическое развитие Польши в 1990-е гг.
Политическое развитие Венгрии в 1990-е гг.
Распад Чехословакии. Политическое положение в Чешской и Словацкой республиках в 1990-е гг.
Политическое развитие Болгарии в 1990-е гг.
Хорватия в 1990-е гг.: суверенитет, демократизация, формирование новой политической элиты, сербо-хорватский конфликт.
Босния и Герцеговина в 1990-е гг.: причины и развитие межэтнического вооруженного конфликта, участие международных организаций в урегулировании боснийского кризиса, позиция России по ситуации в Боснии в период конфликта.
Союзная Республика Югославия в 1990-е гг.
|
 | Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в...
Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран...
| | Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в...
Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран...
|
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая...
Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета
| | Рабочая программа дисциплины история стран Европы, 1960-е-2005 годы (32 час.)
Цель курса – сформировать у студентов представления об особенностях становления постиндустриального общества на примере стран Западной...
|
| Учебно-методический комплекс по модулю м в1 «Политическая и социально-экономическая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный...
| | Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
|
| Учебно-методический комплекс по модулю м в. 1 «Политическая и социально-экономическая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новая история стран...
Кузь в. В., кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории (мгпу)
|
| Формирование и развитие экономических связей СССР и стран восточной европы в
Охватывают регион Восточной Европы, в который входили ссср, Польша, Румыния, Венгрия, Чехословакия, Болгария и Югославия
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая...
Федоров в. Е., к ф н., доцент, зав кафедрой социально-гуманитарных дисциплин ноу впо мибо
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
| | Учебно-методический комплекс новейшая история стран европы и америки...
Рецензент: кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и социально-экономических дисциплин Набережночелнинского государственного...
|
| Международного Координационного Совета банковских ассоциаций стран...
Открытое заседание Международного Координационного Совета банковских ассоциаций стран снг, Центральной и Восточной Европы
| | История Центральной и Юго-Восточной Европы (до XIX в.)
Юго-Восточной Европы составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и...
|
| Учебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом...
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История»
Учебно-методический комплекс по дисциплине история разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного...
|
