2 Внутриэкономические вопросы
Скачать 0.83 Mb.
|
Валютно-финансовые проблемы. Внешний долгВольский В.В. Общий кризис капитализма, внешний долг и Латинская Америка. – В кн.: Аргентина: внешний долг и проблемы самостоятельного демократического развития. М.: ИЛА РАН, 1987. С. 5-19. Давыдов В. М. Феномен финансовой глобализации. М.: ИЛА РАН, 2000. Диллон Дж. (Канада) Жизненно необходимое условие (о внешнем долге) //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 46-50. Долговой кризис на латиноамериканской периферии мирового капитализма (особенности, тенденции, методика исследования). М., 1989. Кризисы в странах Латинской Америки.- В кн.: Горюнова Н.П., Минакир П.А. Финансовые кризисы на развивающихся рынках. М.: Наука, 2006. С. 50-58. Кликсберг Б. (Аргентина) Преодоление догм и условностей (о внешнем долге) //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 79-96. Латинская Америка и внешняя задолженность // Латинская Америка. 1998. № 6. Лобанцова С.Н. Банки Латинской Америки. Справочник. М., 1996. Лобанцова С.Н. Как вернуть «уплывшие» за границу миллиарды? //Латинская Америка. 1994. № 7-8. С.76-82. Лысак О.А. Экспорт капитала из стран Латинской Америки задолженность // Латинская Америка. 2008. № 10. Д.Ф. Маса Савала (Венесуэла). Внешняя задолженность развивающихся стран //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 15-28. Новые подходы к решению проблемы (внешнего долга). Доклад экспертов ЛАЭС //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 38-45. Роджи П. Уроки истории на пороге нового тысячелетия (о внешнем долге) //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 51-58. Романова З.И. Международный валютный фонд и Латинская Америка: трудное взаимодействие //Латинская Америка. 1997. № 6. С. 28-39. Семенов В.Л. Внешний долг России и латиноамериканский опыт урегулирования //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 97-102. Семенов В.Л. Внешний долг: Россия и опыт Латинской Америки //Россия и современный мир. 2000. № 1. С.110-117. Семенов В.Л. Урегулирование внешнего долга: формы и варианты //Латинская Америка. 1993. № 4. Серрано А. Характер и масштабы кризиса международной валютно-финансовой системы. – В кн.: Аргентина: внешний долг и проблемы самостоятельного демократического развития. М.: ИЛА РАН, 1987. С. 27-40. Теперман В.А. Валютная политика стран Латинской Америки //Латинская Америка. 1995. № 9. С. 28-36. Теперман В.А. Мировые схемы урегулирования внешней задолженности //Латинская Америка. 1998. № 8. С. 63-76. Фанелли Х. М. Макроэкономическая политика и накопление капитала //Латинская Америка. 1996. № 3. С. 16-26. Холодков Н.Н. Роль центральных банков в условиях рыночных преобразований //Латинская Америка. 1998. № 12. С.4-20. Холодков Н.Н. Современная роль Латинской Америки на мировом рынке капиталов //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 103-115. Фоссати Ф. Тормоз экономического развития (о внешнем долге) //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 29-37. Шереметьев И.К. Долговая проблема на исходе ХХ века //Латинская Америка. 1998. № 6. С. 4-14. Шереметьев И.К. Валютно-финансовый кризис в мире капитала и Латинская Америка. – В кн.: Аргентина: внешний долг и проблемы самостоятельного демократического развития. М.: ИЛА РАН, 1987. С. 63-67. И.К.Шереметьев. Структурный кризис техногенной цивилизации. Его преломление в странах периферии //Латинская Америка. 2004. № 10,11. Шереметьев И.К. Финансовая стабилизация в контексте неолиберальных реформ //Латинская Америка. 1995. № 8. С. 34-38. Экономическая и политическая ситуация в Латинской Америке. Итоги 1989 и тенденции 1990 г. Вып. 5. М., 1990. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Кто виноват? Что делать? Проклятые вопросы, так назвал их Ф. М. Достоевский. Вопросы, на которые невозможно найти ответ, вопросы,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Параграф 10-12 вопросы письменно 1,2,6,9 стр. 42, вопросы 1,2,4,5 стр. 47, вопросы 2,3,5 стр. 51 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Коммуникативные: ставят вопросы к тексту и отвечают на вопросы; учатся задавать вопросы. Регулятивные: формулировать и удерживать... | | Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов Население страны, особенно молодёжь, неосознанно относится к своему здоровью. Школьные курсы не рассматривают такие важные вопросы,... |
| У вас есть какие-то вопросы? Эти вопросы к Генплану никакого отношения не имеют |  | Вопросы к экзамену по философии для поступающих в аспирантуру Составитель... В основе учебного курса лежит понимание философии как теоретического мировоззрения, раскрываемого в трех различных, но взаимосвязанных... |
| Экзаменационные вопросы Теоретические вопросы Свойства и характеристики электрического поля (напряженность, потенциал, напряжение, диэлектрическая проницаемость) | | Расшифровка подписи Вопросы к зачету По дисциплине: «История» Вопросы рассмотрены и утверждены на заседании Ц/К «Общеобразовательные и общепрофессиональные дисциплины» |
| Экзаменационные вопросы 2 общие вопросы Охватывается опросом, составляло суточный цикл жизнедеятельности человека в данное время | | Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература Н. Г. Багдасарьян, И. Е. Чучайкина, А. В. Чернышева, контрольные вопросы и вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература |
| Программа по дисциплине «Философия» Представлены темы лекций и краткое содержание, вопросы к семинарским занятиям, основная и дополнительная литература, примерные вопросы... | | Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория организации» Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной педагогической науки» |
| Тема: Наглядные формы представления информации. Цели урока Ученики отвечают на следующие вопросы ( Вопросы и ответы отображены в презентации) | | Конспект по каждому. Отвечать на вопросы. Решите задачи (смотри ниже) «В» класс п. 31, п. 32, ответить на вопросы стр. 169-170 (устно), лабораторная работа «Действие слюны на крахмал» на стр. 170 проделать... |
| Содержание предисловие 4 Общие вопросы медицины. Философские вопросы Методы оказания первой помощи лицам, пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях | | История: параграфы 11,12, ответить на вопросы письменно после параграфа 12(вопросы к документам) Образовательное учреждение дополнительного профессионального образования республики бурятия |
