Краткое содержание по фгос: Курс рассчитан на более углубленное осмысление понятий «государственная власть», «общество» и«личность»;
Скачать 321.11 Kb.
|
1 2
Основные понятияАвторитаризм, адаптация, бюрократия, дискурс, идеология, инверсия, иерархия, интеграция, консерватизм, легитимация власти, либерализм, личность, менталитет, модернизация, народничество национальное самосознание, общество, община, общественное мнение, патернализм, поведенческая культура, попечительная политика, плюрализм, революционаризм, радикализм, сакральный, самоидентификация, самодержавная монархия, синкретизм, соборность, сословия, социализм, социокультурная инверсия, традиционализм, тоталитаризм, ценностные ориентации, цивилизация.
Факультет Исторический Календарно-тематическое планирование по модулю__Цензура и общество в России Х1Х века Форма обучения ____________ (очная) Курс__2___________ ?????
Факультет Исторический Специальность/ направление: История / Курс __ 2___
3.Тематика рефератов 1.Концепция исторической роли российского самодержавия в монографии А.Н.Боханова «Самодержавие. Идея царской власти.(М.2002). 2.Крестьянское самоуправление в России. 3. Конфессиональная политика государства в ХУШ – Х1Х вв. 4.Л.Тихомиров о преимуществах монархии перед демократией. 5.Манифестация идеологии русского консерватизма в «Записке древней и новой России» Н.М.Карамзина. 6.Самодержавие и конституционализм. 7.Самодержавие и либерализм. 8.Самодержавие: опыт борьбы с «крамолой». 9.Власть и крестьянский мир. 10.Общественный идеал западничества. 11.Понятие государственности в воззрениях славянофилов. 12.Общественный идеал русской свободы. 13.Власть и церковь в Российской империи ХУШ в. 14.Политика власти в области просвещения. 15.Официальная идеология эпохи буржуазной модернизации. 16.Русская пресса как орган общественного мнения. 17.Самодержавие в годы Первой русской революции. 18.Самодержавие и Государственная Дума. 19.Социально-политическая программа А.П.Столыпина. 20.Кризис самодержавной власти в феврале 1917 г. Вопросы к экзамену по всему курсу 1.Власть, общество и личность в их историческом взаимодействии в условиях Российской империи ХУП – начала ХХ вв. 2.Российское самодержавие ХУШ – нач.ХХ вв. как система имперской государственности. Персоналии. Аппарат управления. Идеология. 3.Петр Великий как основатель «регулярного государства» и имперского самодержавия. Первый опыт европеизации. 4.Сословный строй Российской империи. Сословия как социокультурная среда. Признаки эволюции сословной корпоративности к гражданскому обществу. Личность в сословном обществе. 5.Духовный мир, обычаи и традиции русского крестьянства. Индивидуализм и общинность в сознании крестьянина. Отношение к власти. 6. Религиозный раскол народной среды. 7.Конфессиональная политика самодержавия. Власть и иноверцы. Политика огосударствления православной церкви. 8.Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины Великой. Смена императивов в отношении к подданным империи. Реакция власти на памфлет А.Н.Радищева. 9.Либеральные новации самодержавия в начале Х1Х века. Достижения и противоречия «Века Просвещения». 10.Формирование политических доктрин в общественном сознании в 1-й пол.Х1Х в. Н.М.Карамзин как идеолог русского консерватизма. 11.Протолиберализм интеллектуальной элиты. Идеология либеральных реформ. 12. Вызревание идеи военной революции в среде дворянской элиты. 13.Патернализм и традиционализм в политике императора Николая 1. Функции власти. Бюрократия как властный институт. 14.Теория «официальной народности» и ее оценка обществом. 15.Идейно-политические искания общества в постдекабристский период. Западничество и славянофильство. Социалистический идеал. 16.Общественная пресса Х1Х – нач.ХХ вв. как орган общественного мнения. 17.Личность и права человека как предмет общественной полемики в русской прессе второй пол. Х1Х в. 18.Власть в эпоху либеральных реформ императора Александра П. Концепция реформаторской политики и ее противоречия. 19.Реакция общества на реформы 1860-х годов. Формирование лево-радикальной оппозиции. Либералы и власть. Антитеза русских консерваторов (К.Победоносцев, М.Катков, К.Лееонтьев). 20.Политический кризис в России на рубеже 1870-1880-х гг. Раскол в среде Правящей элиты. Позиция императора. «Конституционный проект» гр.М.Т.Лорис-Меликова. Гибель императора. 21.Новые черты социального облика крестьянства и городских сословий. 22.Официальная идеология и социальная политика императора Александра Ш. 23.Политический кризис в начале ХХ в. Революция 1905 г. Царский Манифест 17 октября 1905 г. 24.Самодержавие и Государственная Дума. 25.Формирование партийных и парламентских институтов. Обострение политической борьбы. Программа П.А.Столыпина. 26.Радикальный «полюс» политической борьбы. Идеи захвата власти в программе социал-демократов. 27.Духовно-нравственные искания русских консерваторов. Исторические оценки и прогнозы религиозных философов (В.Соловьев, Н.Бердяев, Н.Федотов). 28.Углубление социально-политического и внутриправительственного кризиса в годы первой мировой войны. Февральская (1917 г.) революция. Падение самодержавной монархии.
Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля а)основная литература : Боханов А.Н. Самодержавие. Идея царской власти. М.2002. Буганов А.В., Громыко М.М. О воззрениях русского народа. М.2000. Гросул В.Я.Русское общество ХУШ – Х1Х вв. Традиции и новации. М.2003. Исаков В.А.Концепция заговора в радикальной социалистической оппозиции. Вторая половина 1840-х – первая половина 1880-х годов.М.2004. Маховская О.И. Коммуникативный опыт личности. М.2010. Миронов Б.Н.Социальная история России. Т.1-2.СПб.1999. Карамзин Н.М. Записка древней и новой России. Ляшенко Л.М.Александр П.Победа и трагедия. М.2011. Ключевский В.О.Курс русской истории.Т.3.М.1995. Пушкарев С.Г. История России Х1Х в. М.2003. Российский либерализм: Идеи и люди.М.2007. Русский консерватизм. Идеология и практика. М.2000. Победоносцев К.П.Великая ложь нашего времени. М.1993. Леонтьев К.Н. Как надо понимать сближение с народом? Чем и как либерализм наш вреден? – В кн.: Леонтьев К.Н.Записки отшельника.М.1992.С.319-350; 503-531. Герцен А.И.Голоса из России. Булгаков С.Н.Героизм и подвижничество. М.1992. Власть и реформы. М.2006. Российские самодержцы.1801-1917. М.1993. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Кн.3.М.1989. Тихомиров Л.А.Монархическая государственность. Тютчева А.Ф. При дворе двух императоров. Дневник (1855-1882). Тула.1990. Шмидт С.О. У истоков российского абсолютизма. М.1996. Эйдельман Н.Я. «Революция сверху» в России.М.1989. 2.Рекомендуемая литература (дополнительная). Антонова Т.В.Цензура и общество в России.М.2003. Ахиезер А.М. Россия: критика исторического опыта.1.М.1991. Бердяев Н.А.Истоки и смысл русского коммунизма. М.1990. Богданович А.В. Три последних самодержца. Дневник. М.1990. Вехи. М.1990. Витте С.Ю. Воспоминания. Т.1-3. М.1960. Выскочков Л.В.Николай 1. М.2003. Головнин А.В. Записки для немногих. М.2004. Гордин Я.А.Мятеж реформаторов. Л.1989. Государственная Дума. Второй созыв. Стенографические отчеты. 1907.СПб.1907. Третий созыв. Стенографические отчеты. СПб.1908. Кропоткин П.А.Записки революционера. М.1989. Леонтович В.В.История либерализм в России.1762-1914.М.1995. Милюков П.Н.Воспоминания. Т.1,2.М.1990. Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Л.1989. Пайпс Р. Россия при старом режиме. М.1993. Столыпин П.А.Нам нужна великая Россия.ю. - Полное собрание речей в Государственной Думе и Государственном Свете 1906-1911. М.1991. Твардовская В.А. Идеология пореформенного самодержавия. М.1978. Федотов Г.П.Трагедия Интеллигенции. – В кн.: О России и русской философской культуре. М.1990. Феоктистов За кулисами политики и литературы. Христофров И.А. «Аристократическая» оппозиция Великим реформам. Конец 1850-х – 1870-е гг. М.2002. ____________________________________________________ в) информационное обеспечение (Интернет- ресурсы, программные средства, мультимедиа технологии) Волков В.Формы общественной жизни: Публичная сфера и понятия общества в Российской империи. – WWW.DSLIB.net\ teoria-sociologii\volkov.html. WWW.RUSEMPIRE.RU\SAMODERZHAVIE\LICHNOST-SVOBODA-I-PRAVO/. WWW.IDO.RUDN.RU\FFEC\CULT\ RU.WIKIPEDIA.org\wiki WWW.HRONOS.km.ru www.memoiars.ru __________________________________________________________________ 9. Материально-техническое обеспечение ОМ/ УД __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 | Социология общественного мнения Какова роль ом для различных социальных субъектов ( общество, группы, личность, власть, бизнес)? |  | 1. Информация. Свойства информации. Единицы измерения информации «простые» понятия. В геометрии, например, невозможно выразить содержание базовых понятий «точка», «луч», «плоскость» через более... |
| Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр... | | Образовательная программа курса «Проектная деятельность» Настоящий курс рассчитан на учащихся начальной школы 1 класса. Курс составлен на основании Закона «Об образовании», требований фгос... |
| Краткое содержание. Краткое содержание. 3 Многоуровневая структура эталонной модели iso osi и стека протоколов tcp/IP. 13 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Элективный курс «Электрический ток в разных средах» рассчитан на 12 часов. Курс рассчитан на уч-ся 10-11 классов основной средней... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Краткое содержание проекта Проект рассчитан на учащихся школ искусств, поможет им ориентироваться в стилях, жанрах современной и... | | Личность и искусственный интеллект: тенденции 21 века Доклад, представленный на международном конгрессе: «Личность общество: перспективы 21 века» /Брага, Португалия,17-19 ноября 2005... |
| Кол-во часов Структура и сущности современного общества. Различные подходы к его определению. Понятие «общество» в различные исторические эпохи:... | | Краткое содержание проекта Проект «Строение семян двудольных и однодольных... Мкоу «Краснозвездинская средняя общеобразовательная школа имени Г. М. Ефремова Шадринского района Курганской области» |
| Краткое содержание тем учебной дисциплины «Гражданское право» Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... | | R жанр : romance, fluff Предупреждение : Краткое Краткое содержание: Иногда, что бы не упустить свое счастье, очень полезно присмотреться к своему врагу… |
| Рабочая программа Элективного курса по «обществознанию» Курс для 10 класса: «Человек в современном мире». Курс рассчитан на 17 часов. Это авторский курс, утвержденный на уровне моу «Васильчуковская... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный курс является авторским. Он продолжает курс «Пользователь персонального компьютера» (10 класс). Курс рассчитан на 34 часа... |
| Сказка ложь, да в ней намёк… Краткое содержание проекта Проект рассчитан... Название темы вашего учебного проекта: Идейный смысл и система образов в русской народной сказке «Царевна-лягушка» | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования |
