Скачать 0.74 Mb.
|
Темы рефератов:
Литература:
Тема 12. Советское общество в 20-30-е гг.
X съезд партии и смена экономического курса. Сущность и цели НЭПа. Реализация НЭПа. Соотношение экономических и командных методов. План и рынок. Социально-экономические противоречия и причины их углубления (рост социальной дифференциации, безработицы, аграрного перенаселения, проблема народно-хозяйственных накоплений). Причины хлебозаготовительного кризиса конца 20-х годов. Конец нэпа. Экономические и политические альтернативы административно-командной системе.
Политическое развитие в 20-е годы. Формирование однопартийного авторитарного политического режима. Решение Х съезда РКП(б) о запрете фракций. Борьба в Политбюро после смерти В.И. Ленина. Сращивание партийных и государственных структур. Номенклатура. Роль и место Советов, профсоюзов, судебных органов и прокуратуры в политической системе диктатуры пролетариата. Национальная политика большевиков и образование СССР.
Индустриализация страны. Свертывание нэповских начал. Принятие пятилетнего плана развития народного хозяйства V съездом Советов (май 1929). Первая советская пятилетка (1928-1932): проект и реальность. Форсированная индустриализация: источники, методы, темпы. Индустриальные гиганты первой пятилетки: Днепрогэс, Турксиб, Магнитка. Коллективизация. Решения XV партийного съезда о подготовке условий для массовой коллективизации. Хлебозаготовительный кризис и поиски путей выхода из него. Наступление на кулачество. "Чрезвычайщина" 1928-1929 гг. Постановление от 5 января 1930 г. "О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству". Формы коллективных хозяйств: ТОЗ, артель, коммуна. Раскулачивание. Постановление ЦИК и СНК СССР "О мерах по укреплению социалистического переустройства в районах сплошной коллективизации и по борьбе с кулачеством" 1930 г. Социально-экономический и политический смысл раскулачивания. Насильственная коллективизация. Административно-командная система в деревне. Причины голода 1932-1933 гг. Итоги пятилетки в области сельского хозяйства. Культурная революция. Задачи культурной революции в области ликвидации неграмотности. Развитие системы образования. Развитие советской науки. Мировое признание советских научных школ (физической, математической, химической, биологической).
Внутрипартийные дискуссии в первой половине 20-х годов. «Новая оппозиция», оппозиционный блок в 1926-1927 гг. Разгром троцкизма. Платформа "правых". Выступления Н.И. Бухарина, А.И. Рыкова и М.П. Томского против единовластия И.В. Сталина. Репрессии: технология и масштабы. Политические процессы второй половины 30-х годов. Механизм реализации единоличной диктатуры Сталина. Культ личности вождя и тоталитарное сознание. Сопротивление сталинизму. М.Н. Рютин. Союз "Марксистов-ленинцев". Социальная структура: новая иерархия. Управляющие и управляемые. Советский рабочий класс и колхозное крестьянство. Советская интеллигенция. Номенклатура. "Спецконтингент" и система ГУлаг. |
Пояснительная записка Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» составлены на основе Государственного образовательного стандарта... | Российской федерации Содержание: умк по дисциплине «История» для студентов неисторических направлений (специальностей) очной формы обучения | ||
Российской федерации Содержание: умк по дисциплине «История» для студентов неисторических направлений (специальностей) очной формы обучения | История экономических учений Методические указания по самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов 1-го курса очной формы обучения, изучающих историю экономических учений. Данные... | ||
Методические указания для выполнения контрольных заданий для студентов... Методические указания предназначены для студентов I курса фдо инженерных специальностей. В методических указаниях содержатся контрольные... | Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 03. Отечественная... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | ||
Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине... Методические указания предназначены для студентов среднеспециальных учебных заведений, обучающихся по специальностям: 080302 Коммерция... | Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности | ||
Методические указания для аспирантов специальностей 07. 00. 02 «Отечественная история» Вальковская В. В. – д-р филос наук, профессор кафедры философии и политологии фгбоу впо «Дальневосточный институт-филиал ранх и гс... | Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальностей Методические указания предназначены студентам специальностей 060800(080502) "Экономика и управление на предприятии (строительство)";... | ||
Методические указания по выполнению контрольных работ для экономических специальностей Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине "Экономическая теория" для студентов экономических специальностей–... | Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “ Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “Основы внешнеэкономической деятельности” для студентов экономических... | ||
Методические указания для выполнения самостоятельной работы и проведению... Методические указания предназначены для студентов неэкономических специальностей изучающих дисциплину «Экономика». Темы семинарских... | Методические указания для контроля знаний по модульно-рейтинговой... Данные методические указания являются приложением к учебному пособию по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей... | ||
Методические указания и планы семинаров по курсу «отечественная история» Уфа 2003 Методические указания и планы семинаров по курсу «Отечественная история» / Уфимск гос авиац техн ун-т; Сост.: У. Б. Гайсин, В. П.... | Методические указания по дисциплине «Английский язык» Учебно-методические указания предназначены для студентов 1-2 курсов, обучающихся заочно по всем направлениям. В методических указаниях... |