Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 111801 Ветеринария Организация разработчик: политехнический колледж фгбоу впо «мгту»

Скачать 495.2 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 111801 Ветеринария Организация разработчик: политехнический колледж фгбоу впо «мгту»
страница	5/5
Дата публикации	19.04.2015
Размер	495.2 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Тема 15.2 Мир в ХХI в.	Основы функционирования информационной экономики. Проблемы окружающей среды. Глобализм и антиглобализм. Технологии будущего. Страны третьего мира. Рост фундаменталистских настроений. Россия в мировых интеграционных процессах и формировании современной международно-правовой системы. Интеграция России в западное пространство. Место России в международных отношениях.	2		2
Тема 15.3 Адыгея сегодня.	Обновление социально – экономической, политической, культурной жизни общества.	1		1
ИТОГО		117	59

Уровень усвоения: 1 – ознакомительный; 2 - РЕПРОДУКТИВНЫЙ; 3 – ПРОДУКТИВНЫЙ.
Условия реализации учебной дисциплины

Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета истории.

Оборудование учебного кабинета: рабочая доска, учебники, учебные пособия, карты, схемы, плакаты, рабочая тетрадь студента, учебно-методические материалы по курсу.

Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет- ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники

Артемов В.В. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей. В 2 ч. Ч. 1: учебник/ В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. - М.: Академия, 2011
Артемов В.В. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей. В 2 ч. Ч. 2: учебник/ В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. - М.: Академия, 2011

Дополнительные источники

Апальков В.С. История Отечества: учеб. пособие для СПО/ В.С. Апальков, И.М. Миняева. - М.: Альфа: Инфра-М, 2006
Артемов В.В. История Отечества с древнейших времен до наших дней: учебник для СПО/ В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. - М.: Академия, 2006

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных и групповых заданий, контрольных и самостоятельных проверочных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:	Текущий контроль и оценка результатов обучения: индивидуальный и фронтальный опросы в ходе аудиторных занятий; контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий; тестирование. Итоговый контроль и оценка результатов обучения: дифференцированный зачёт.
анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
Знания:
основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
основные исторические термины и даты;

В процессе изучения курса дисциплины «История» целесообразно провести входное анкетирование обучающихся, позволяющее выявить отношение к предмету, наличие знаний и умений по данной дисциплине, полученное в результате освоения основного общего образования. Подобное анкетирование необходимо провести по окончанию изучения курса. Данные, полученные в результате сравнительного анализа анкетирования на входе и выходе обучения, позволяют оценить степень усвоения материала студентами, а также качество деятельности самого преподавателя.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Организация разработчик: политехнический колледж фгбоу впо «мгту» Разработчик: Гадагатель Ж. Ю., преподаватель высшей категории		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... ...		Рабочая программа учебной дисциплины оп 05. «Ветеринарная фармакология»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп 02. «Латинский язык в ветеринарии»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства...		Рабочая программа учебной дисциплины основы зоотехнии Для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Организация-разработчик: фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Геологический колледж сгу		Среднего профессионального образования калининградской области «гусевский... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Организация-разработчик: кгбоу спо «Минусинский педагогический колледж имени А. С. Пушкина»		Программа учебной дисциплины основы зоотехнии 2012 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и регионального учебного...

Школьные материалы