Скачать 387.5 Kb.
|
Глава 8. Правовая организация механизма управления трудом в условиях «реального социализма» (30-80 гг. ХХ в.)Реорганизация управления промышленностью в начале 30-х гг. - Развитие внутреннего (бригадного и цехового) хозрасчета в середине 30-х гг. - Причины свертывания хозрасчета. – Изменения в законодательстве о труде. – Указ 1940 г. Общая характеристика механизма управления трудом в годы Великой Отечественной войны. Состояние хозяйственного механизма и правового механизма управления трудом в первый послевоенный период. – Либерализация методов управления трудом. – Попытки и цели хозяйственных реформ (конец 50-х – середина 60-х гг.). – Изменения в законодательстве о труде. Развитие коллективных (бригадных) форм организации труда (70 – 80-е гг.). – Виды бригад. – Развитие внутреннего (бригадного) хозяйственного расчета. – Виды внутреннего хозрасчета (работа по укрупненным нормам труда (по единому наряду), бригадный подряд, арендный подряд). – Изменения в законодательстве о труде. Цели, характер и направленность экономических реформ конца 80-х гг. – Сопоставление содержания экономических реформ 20-х, 50-х, 60-х и 80-х гг. – Их оценка и причины общей неудачи. – Изменения в законодательстве о труде. Классическая лекция - 2 часа. Семинарское занятие «Правовое регулирование труда в условиях монистически организованной государственной экономики» – 4 часа. Вопросы для обсуждения: 1. Причины свертывания нэпа и становление «административно-командной системы» управления экономики. Основные этапы эволюции этой системы. 2. Основы законодательства Союза ССР и союзных республик о труде (1970 г.); Кодексы Законов о труде союзных республик. 3. КЗоТ РСФСР 1971 г.: идеология, структура. 4. Механизм правового регулирования труда по КЗоТ РСФСР (государственное управление трудом, трудовой договор, роль профессиональных союзов). 5. Трудовой договор по КЗоТ РСФСР: понятие, стороны, содержание, виды. 6. Прекращение трудового договора по КЗоТ РСФСР. Дополнительная литература: 1. Александров Н.Г. Трудовое правоотношение. М., 1948.. 2. Киселев И.Я. Трудовое право России: Историко-правовое исследование. М., 2001.. 3. Лушников А.М. Правовое регулирование трудовых отношений в СССР в 1930-40-е гг. // Российский ежегодник трудового права. 2010. № 6. Самостоятельная работа студентов - подготовка рефератов по вопросам истории правового регулирования труда в России и за рубежом соответственно теме выпускной квалификационной работы (по заданию преподавателя) – 62 часа. Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины 2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины 2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины. 2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы: 2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы) Методика письменного зачета Зачет по магистерской дисциплине «История трудового права России» проводится путем оценивания письменного задания (реферата), выполняемого по проблематике курса. Тема реферата, по общему правилу, должна соответствовать проблематике будущей магистерской выпускной квалификационной работы. Проблематика реферата и сроки его сдачи преподавателю для ознакомления согласуются с преподавателем. По своему содержанию реферат должен представлять собой связное изложение генезиса и эволюции социально-экономического, политического, правового явления и/или научной проблемы, составляющих предмет исследования. Зачет выставляется при условии своевременной сдачи реферата. Порядок проведения текущей аттестации (с образцом задания) Текущая аттестация проводится в форме собеседования со студентом по проблематике подготавливаемого им письменного реферата. 2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины 2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины «История правового регулирования труда в России» требуется наличие квалификации и опыт преподавания, равно как их авторитет и признание в среде ученых, круг научных интересов должен включать общую теорию и историю государства и права, полицейское и трудовое право; требуется наличие ученой степени доктора юридических наук или кандидата юридических наук и ученого звания. 2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется вспомогательный персонал 2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками учебного управления по единообразной (общей для факультета) методике. 2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины 2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска, фломастеры для доски). 2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования Стандартное оборудование 2.3.3. Требования к специализированному оборудованию Специализированное оборудование для аудиторных занятий по настоящей учебной дисциплине не требуется. 2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению Не требуется. 2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов. 2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины Общая справочная и учебно-методическая литература – перечень рекомендованной литературы, нормативных актов и судебных решений размещен на сайте юридического факультета. 2.4.1. Обязательная литература
Дополнительная литература: I. Источники 1. Аристотель. Афинская полития // Аристотель. Политика. Афинская полития. М., 1997. 3. Дионисий [Галикарнасский] о реформе Сервия Туллия // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. М., 1996.. 4. Ксенофонт. Домострой // Ксенофонт. Сократические сочинения. СПб., 5. Ксенофонт. Киропедия. М., . 6. Отчет по Государственному совету за 1880 г. СПб., 1882.. 7. Отчет по Государственному совету за 1886 г. СПб., 1888.. 8. Платон. Государство // Мыслители Греции. От мифа к логике. М.; Харьков, 1998. Платон. Государство. - СПб.: Наука, 2005. - 570 с. – 3 экз. 9. Платон. Законы. М., 1999.. 10. Плутарх. Сравнительные жизнеописания: полный перевод. - М.; СПб.: Эксмо; Мидгард, 2006. - 1504 с. – 3 экз. 11. Сенека. Нравственные письма к Луцилию. - М.: Алетейа; Новый Акрополь, 2000. - 688 с. – 1 экз. 12. Сталин И.В. Соч. Тт. 9-13. II. Монографии. Статьи
|
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация... Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)» | ||
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо... | Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | ||
Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | ||
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и примерное... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | ||
Рабочая программа учебной дисциплины России и на этой основе дать характеристику процессу становление и развития трудового права как самостоятельной отрасли российского... | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики является частью основной профессиональной... | ||
Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 080114 аннотация... В результате изучения учебной дисциплины Информатика и икт студент должен обладать общими компетенциями | ||
Рабочей программы учебной дисциплины философия права по подготовке... Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы продемонстрировать, как в истории философско-правовой мысли, в борьбе различных воззрений... | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы фгос спо, входящей в состав укрупненной группы профессий... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Ноксология» Функционально-ориентированная целевая направленность рабочей учебной программы непосредственно связана с результатами, которые обучающиеся... | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины основы строительного... Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с... |