Рабочей программы учебной дисциплины философия права по подготовке магистратуры по направлению 030900 юриспруденция цели и задачи учебной дисциплины

Скачать 89.44 Kb.

Название	Рабочей программы учебной дисциплины философия права по подготовке магистратуры по направлению 030900 юриспруденция цели и задачи учебной дисциплины
Дата публикации	21.02.2015
Размер	89.44 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

ПО ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы продемонстрировать, как в истории философско-правовой мысли, в борьбе различных воззрений и доктрин идет процесс развития научного познания природы государства и права.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

углубить представления о свободе и равенстве, о справедливости и праве, о законе и законности;
расширить знания о надлежащем общественном и государственном устройстве;
усовершенствовать взгляды на права и свободы человека и гражданина, формы и принципы взаимоотношений государства и личности;
продолжить совместно с преподаванием других дисциплин формирование у студента высокого научного мировоззрения;
формировать у студента умение анализировать закономерности прошедших философско-правовых процессов для того, чтобы уметь предвидеть будущие преобразования государства и права;

формировать у студента навыки поиска новых путей развития государства и права, опираясь на опыт прошлого

2. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

Изучение данной дисциплины должно способствовать формированию следующих профессиональных компетенций:
в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

основные исторические этапы и закономерности становления и развития философии права в странах Европы, и отчасти в России и США;

УМЕТЬ:

применять закономерности функционирования и развития государства и права, открытые в философско-правых теориях, к явлениям в современном государстве и праве; анализировать уровень развития прав и свобод человека и гражданина в современных странах мира с точки зрения различных философско-правовых учений; оценивать уровень реализации в различных государствах мира принципов демократического, правового, социального, светского государства с точки зрения мыслителей разных времен и народов.

3.Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы	Дневная форма обучения
Вид учебной работы	магистратура
Общая трудоемкость	108
Аудиторные занятия	26
Лекции, уроки	10
Семинарские (практические) занятия	16
Самостоятельная работа	82
НИРС	8
Форма итогового контроля	экзамен

4. Содержание дисциплины.
4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.
ТЕМА 1: Философия права как наука и учебная дисциплина.

ТЕМА 2: Политические и правовые представления Древнего Востока.

ТЕМА 3: Философско-правовые учения Древней Греции.

ТЕМА 4: Философско-правовые учения Древнего Рима.

ТЕМА 5: Философско-правовые идеи в Средние века.

ТЕМА 6: Философско-правовые идеи в Древнерусском обществе и в период становления Русского централизованного государства.

ТЕМА 7: Основные направления правовой мысли в Западной Европе в эпоху Возрождения и Реформации.

ТЕМА 8: Теория естественного права и учение о разделении властей.

ТЕМА 9: Философско-правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма.

ТЕМА 10: Философско-правовые теории во Франции в эпоху Просвещения и Революции 1789г.

ТЕМА 11: Правовые идеи утопического социализма (ХVI - ХVIII вв.)

ТЕМА 12: Особенности духовного развития североамериканских колоний, и идеологическое обоснование борьбы за независимость.

ТЕМА 13: Философско-правовые учения в России во II половине XVIII в.

ТЕМА 14: Философско-правовые учения в Италии и Германии в конце ХVII - начале ХIХ вв.

ТЕМА 15: Основные тенденции духовного развития европейских стран в XIX в.

ТЕМА 16: Русская философско-правовая мысль первой половины XIX в.

ТЕМА 17: Философско-правовые учения в Западной Европе во второй половине XIX в.

ТЕМА 18: Философско-правовая мысль в России во второй половине XIX - начале XX вв.

ТЕМА 19: ФилософИЯ ПРАВА в первой половине XX в.

ТЕМА 20: ФИЛОСОФИЯ ПРАВА во II половине XX в
4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Не предусмотрены
4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий.
Семинар №1

Философско-правовые учения Древней Греции

1.Учение о справедливости в правовой доктрине Платона

2.Проект идеального государства в диалоге Платона « Государство»

3. Проект идеального государства в диалоге Платона « Законы»

Семинар №2

ФИЛОСОФСКО-ПРАВОВЫЕ УЧЕНИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА И ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ И РЕФОРМАЦИИ

1.Право и теология.

2. Естественное и позитивное право.

3. Проект идеального государства в трактате Томаса Мора «Утопия»

Семинар № 3

ПРАВОВАЯ МЫСЛЬ В НОВОЕ ВРЕМЯ (ХVII -ХVIII ВВ.)

Проблема наилучшей формы правления.
Естественное состояние и общественный договор
Проблема естественных прав человека.
Право подданных /граждан на вооруженное сопротивление правительству.

Семинар № 4

НОВОЕ ВРЕМЯ. РАЗВИТИЕ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПРАВОВОЙ МЫСЛИ В XIX В.

1.Проект идеального государства в 19 веке.

2. Социологическая юриспруденция Рудольфа Иеринга.

3. Аристократическая теория Ф.Ницше.

Семинар № 5

1.Чистая теория права Ганса Кельзена

2.Неолиберализм.

3.Теории государства всеобщего благоденствия, плюралистической демократии и социального государства

4.Развитие философии права и учения о правовом государстве
4.4 перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Чтение учебника.
Подготовка к семинарским занятиям.
Составление конспектов отдельных тем.
Чтение и критический анализ текстов авторов, политико-правовая доктрина которых изучается в рамках данного курса.

Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Метод «Разобрать конкретную ситуацию» (метод case study): студентам предлагается, например, выделить и проанализировать положительные и отрицательные стороны ситуации: «депутат наделен императивным мандатом».

Метод «Построить проект»: студентам на очередное семинарское занятие выдается, например, задание построить проект «Идеальная демократия». Этот проект защищается на семинаре.
6.Оценочные средства и технологии.

Устный опрос.
Проверка конспектов лекций.
Проверка самостоятельно выполненных студентами конспектов. некоторых тем курса.
Проверка тестовых заданий.
Дискуссия.
Заслушивание и последующее обсуждение доклада студента.

Типовые образцы тем рефератов.

Философия права в системе юридических наук.
Основные проблемы правопонимания.
Сущность государства.
Теории происхождения государства.
Модель идеального государства в диалоге Платона «Государство»
Модель идеального государства в диалоге Платона «Законы»
Утопия Томаса Мора
Томазо Кампанелла «Город солнца»
Денни Верас « Государство севарамбов»
Утопический социализм Сен-Симона
Утопический социализм Шарля Фурье
Утопия и антиутопия.
Джорж Оруэлл 1984, Скотный двор
Олдос Хаксли «О дивный новый мир»
Право и закон.
Право и мораль.
Понятие Справедливости.
Коррупция и методы борьбы с ней.
Актуальные проблемы правосудия
Проблема наилучшего государственного устройства.
Проблема легитимности политических режимов
Суверенитет и права человека.
Естественно-правовая доктрина Фомы Аквинского.
Естественно-правовая доктрина Гуго Гроция
Естественно-правовая доктрина Томаса Гоббса
Естественно-правовая доктрина Бенедикта Спинозы
Естественно-правовая доктрина Джона Локка
Государство и личность
Государство и право в философии И. Канта
Философия права Г.В.Ф. Гегеля
Историческая школа права
Актуальные проблемы международного права.
Актуальные проблемы правоприменительной деятельности.
Проблема интерпретации в праве
Проблема охраны прав человека.
Власть духовная и власть светская.
Проблема возникновения девиантного повендения
Преступление и наказание.
Правовые взгляды средневековых юристов.
Право и теология.

Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Нерсесянц В.С. Философия права. Учебник для вузов. – М., 2003.
История политических и правовых учений. Учебник \ Под ред. О.Э.Лейста. - М., 2002.
Мальков Б. Н. Философия права. М., 2011.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «философия» по направлению подготовки... Дзема А. И. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 38 с		Рабочая программа Учебной дисциплины: философия права Для направления... Целью освоения дисциплины является познание связи юридических наук с философским анализом права и его закономерностями
	Рабочая программа учебной дисциплины «философия права» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация... Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
	Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению... Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для студентов, обучающихся по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» (программа...		Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Административное право»... Цель освоения дисциплины «Административное право» сформировать следующие компетенции
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...		Рабочая программа дисциплины юридическая психология направление подготовки:... В рамках учебной дисциплины «Юридическая психология» осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности:...
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) философия права направление... ...		Рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык» по специальности... Содержание обучения рассматривается как некая модель естественного общения, участники которого обладают определенными иноязычными...
	Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...		Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
	Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы фгос спо, входящей в состав укрупненной группы профессий...		Рабочая программа учебной дисциплины «проблемы теории государства и права» Рабочая программа предназначена для преподавания факультативной дисциплины студентам очной формы обучения по направлению подготовки...
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... России и на этой основе дать характеристику процессу становление и развития трудового права как самостоятельной отрасли российского...		Программа учебной дисциплины логика направление подготовки: 030900... Задачей дисциплины является научить студентов данной специальности правильно мыслить; продумывать ситуации, возможные в их профессиональной...

Школьные материалы

Рабочей программы учебной дисциплины философия права по подготовке магистратуры по направлению 030900 юриспруденция цели и задачи учебной дисциплины

продолжить совместно с преподаванием других дисциплин формирование у студента высокого научного мировоззрения;

Похожие: