Учебно-методический комплекс дисциплины





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины
страница4/7
Дата публикации21.05.2015
Размер0.55 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

Г. Вена



12. Англосаксонский ученый, автор богословских трактатов, учебников философии, математики и др., советник Карла Великого, аббат ……

а. Сугерий

б. Алкуин

в. Адам

г. Шератон

13.Высокая башня в центре феодального замка, служившая неприступным убежищем

а. дипилон

б. Донжон

в. дортуар

г. диптер
14. . Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как использование художественных и инженерных достижений античности (приемы сводостроения), придворно-рабский церемониал с огромной идеологической ролью христианской церкви.

А. Др. Греция

Б. Др. Рим

В. Др. Египет

Г. Византия
15.В эпоху какого стиля интерьер стал пониматься, как развлечение, шутка, отражение театрализации жизни, превращения ее в своеобразную игру

а. Ампир

б. Рококо

в. Барокко
16.Основная часть населения Рима жила в ……. – многоквартирных многоэтажных доходных домах.

А. атриумах

Б. Инсулах


В. Простилях
17.Основные черты интерьеров стиля Рококо

а. величие и пышность с торжественными парадными покоями

б. роскошная и одновременно удобная обстановка - особый тип камерных интерьеров

в. большую роль играют массивные деревянные балочные потолки
18.Мебель, изображенная на картинах какого художника («Клятва Горация», «Брут», «Елена и Парис» идр.) явилась прообразом мебели изготовлявшейся в тот период

а. А. Дюрер

Б. Жак Луи Давид

В. П.П. Рубенс
19. Какому стилю принадлежат такие специфические черты, как символическая трактовка мотивов новейшего города, «городского ритма», индустриальной техники врывающейся в быт

а. Классицизм

б. Модерн

в. Ампир

г. Рококо
20.Выдающийся архитектор русского, московского модерна.(особняк З. Морозовой, С. Рябушинского и т.д.)

а. Ф. Шехтель

б. А. Воронихин

в. М. Казаков

г. Д. Кваренги
21. К какому стилю принадлежат определения «лучистой», «пламенеющей», « украшенной»

а. Готика

б. Византия

в. Др. Греция
22. Восстановление иконопочитания в 842 г. способствовало сложению строгой канонической регламентации монументально-декоративной живописи и всего …… искусства.

А. Египетского


Б. Византийского

В. Греческого
23.Автор утопического социализма «Вестей ниоткуда», возводивший принцип ручного труда в догму экономического уклада будущего «счастливого общества»

а. Готфрид Земпер

б. Вильям Моррис

с. Питер Беренс
24.В эпоху какого стиля появились круглые окна – «розы»

А. Рококо

Б. Готика

В. Романский стиль

Г. Классицизм
25. «Мещанская» мебель середины XIX века

а. Рококо

б. Бидермейер

в. Ампир

г. Венская мебель
26. В какой стране готический стиль господствовал дольше других

А.Франция

Б. Англия

В.Италия
27.Проект башни 3 Интернационала создал …

А. А. Родченко

Б. В. Татлин

В. В. Кринский

28.Кому принадлежит высказывание «некрасивые вещи плохо продаются»


А. Рейману Лоуи

Б. Джоржу Нельсону

В. Питеру Беренсу
29.Расцвет искусства витража приходится на …

А. романский стиль

Б. готический стиль

В. Стиль модерн
30. Чарльз Ренни Макинтош – родоначальник стиля …

А. ар деко

Б. ар нуво

В. конструктивизма
1.11 Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену).

  1. Специфика дизайна. Виды дизайна. Характеристика каждого вида.

  2. Понятие «стиль». Раскрыть содержание, критерии, дать определение.

  3. Зарождение зодчества

  4. Характерные особенности архитектуры Древнего Египта. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, посуда, стекло).

  5. Зодчество Древней Греции. Мебель Древней Греции, предметы утвари.

  6. Характерные особенности архитектуры Древнего Рима. Предметно-пространстенная среда Древнего Рима.

  7. Характерные особенности архитектуры Византии. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

  8. Характерные особенности архитектуры Романского стиля. Предметы интерьера Романского стиля.

  9. Готический стиль (общее понятие). Архитектура. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, посуда, стекло).

  10. Интернациональная готика, раннеанглийская, украшенная.

  11. Ренессанс-архитектура (характерные особенности), предметно-пространстенная среда.

  12. Характерные особенности архитектуры Барокко. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

  13. Характерные особенности архитектуры Рококо. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

  14. Характерные особенности архитектуры Классицизма. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

  15. Характерные особенности архитектуры стиля Ампир. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

  16. Основные европейские стили

  17. Ремесленное производство и художественно-конструкторская деятельность в России

  18. Теоретические концепции и деятельность Уильяма Морриса.

  19. Характерные особенности архитектуры стиля Модерн. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

  20. Теретические концепции, основные направления деятельности Веркбунда.

  21. Теретические концепции, основные направления деятельности Баухауза.

  22. Особенности развития материальной культуры в России.

  23. Теретические концепции, основные направления деятельности ВХУТЕМАС-ВХУТЕИНа.

  24. Новый стиль. Пионеры Советского дизайна..

  25. Современные стилевые направления.

  26. Теоретические концепции западного дизайна.

  27. Теоретические концепции отечественного дизайна 1960-1980 годов

  28. Социально-экономические корни дизайна, место дизайна в современной культуре.

  29. Дизайн как объект промышленной собственности

  30. Из истории рекламы (Отечественной) и промышленной графики.

  31. Понятие фирменного стиля. Раскрыть содержание, критерии, дать определение.


1.13 Примерная тематика рефератов.

  1. Древний Египет- характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  2. Древний Египет- дизайн мебели(на примере одного предмета).

  3. Древний Египет - дизайн интерьера.

  4. Дизайн посуды Древнего Египта.

  5. Кожа и кожевенное производство в Древнем Египте.

  6. Древний Египет – стекло, как материал для повседневной обиходной утвари .

  7. Древний Рим - характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  8. Древний Рим- дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  9. Древний Рим - дизайн интерьера.

  10. Древний Рим – изготовление произведений художественного ремесла, предназначенных для бытового употребления.

  11. Древняя Греция - характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  12. Древняя Греция - дизайн мебели (на примере одного предмета).

  13. Древняя Греция - дизайн интерьера.

  14. Древнегреческая вазопись.

  15. Керамика Древней Греции.

  16. Византия - характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  17. Византия - дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  18. Византия - дизайн интерьера.

  19. Византия- изготовление произведений художественного ремесла, предназначенных для бытового употребления.

  20. Романский стиль - характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  21. Романский стиль - дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  22. Романский стиль - дизайн интерьера.

  23. Романский стиль - изготовление произведений художественного ремесла, предназначенных для бытового употребления.

  24. Готика - характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  25. Готика - дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  26. Готика - дизайн интерьера.

  27. Готика - дизайн посуды.

  28. Готика – витражи.

  29. Гобелены.

  30. Ткачество.

  31. Костюмы времен ренессанса и реформации.

  32. Ренессанс - дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  33. Ренессанс - дизайн интерьера.

  34. Ренессанс – изготовление произведений художественного ремесла, предназначенных для бытового употребления.

  35. Барокко -. характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  36. Барокко - дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  37. Барокко - дизайн интерьера.

  38. Барокко - изготовление произведений художественного ремесла, предназначенных для бытового употребления.

  39. Рококо - характерные особенности дизайна одежды.(прически, украшений)

  40. Рококо - дизайн мебели. (на примере одного предмета).

  41. Рококо - дизайн интерьера.

  42. Рококо - изготовление произведений художественного ремесла, предназначенных для бытового употребления.

  43. Классицизм - характерные особенности дизайна одежды (прически, украшений).

  44. Классицизм - дизайн мебели (на примере одного предмета).

  45. Изысканный декор, стройность формы предметов интерьера эпохи классицизма (на примере одного предмета).

  46. Эклектический декоративизм предметов мебели эпохи модерна (на примере одного предмета).

  47. Символическая мотивировка модернистского орнамента.

  48. Формы чистой целесообразности в предметах интерьера.


1.14 Примерная тематика курсовых работ.

  1. Дизайн вооружения воинов Востока с древних времен до Средневековья

  2. Баухауз - школа художественного конструирования

  3. История и современные направления дизайна ванн

  4. Макияж. История развития, современные направления.

  5. История развития часов и современные направления дизайна.

  6. История развития дизайна вееров.

  7. Очки: история развития и современные нововведения.

  8. История дизайна осветительных приборов.

  9. Художественная обработка стекла как одно из современных направлений дизайна.

  10. История развития дизайна татуировки.

  11. Дизайн сигар, аксессуаров и принадлежностей для курения сигар.

  12. История и современные направления дизайна люстр.

  13. История создания и современный дизайн кукол.

  14. Дизайн флаконов духов XX века.

  15. Энди Уорхол и Филипп Старк – творческие портреты.

  16. Доверие природе (творческие принципы) Амбаза.

  17. Развитие идей Людвига Мис Ван дер Роэ в работах Танаго Андо.

  18. Два дизайнера ( анализ работ Э. Соттсаса и А. Родченко).

  19. Камины. История развития и современные направления дизайна.

  20. История развития дизайна экслибриса.


РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.

Тема:Формирование предметно-пространственной среды в эпоху ремесленного производства древних цивилизаций.

Задачи

  • Развитие психофизиологических и интеллектуальных качеств личности;

  • Духовно- нравственное, трудовое и эстетическое воспитание средствами архитектуры, искусства, дизайна;

  • Овладение знаниями в области дизайна;

  • Развитие познавательной деятельности, воспитание активной жизненной позиции, любви к своей профессии;


План

  1. Древний Египет.

  2. Древняя Греция.

  3. Древний Рим.

  4. Христианское строительное искусство.

  5. Византия.


Огромную роль в искусстве Египта, начиная с самых первых династий , играет религия. Религиозно-догматическое мышление египтян накладывает отпечаток на все стороны жизни и культуры, усиливает синкретичный характер искусства.

Развитие искусства и архитектуры, их необычайно высокие художественные достижения, оказавшие огромное влияние на весь дальнейший ход мировой культуры, во многом связаны с новыми ,по сравнению с древневосточными деспотиями, социально-экономическими и идеологическими факторами: окончательным разложением первобытно-общинного строя, образованием полисов и рабовладельческой демократии, развитием торговли и ремесла.

На протяжении всей своей истории римская архитектура и искусство заимствовали многие черты у культуры покоренных Римом стран и народов.

С распространением христианской религии в первые века новой эры в Римской империи возникла необходимость создания архитектурных пространств для собрания приверженцев новой религии.

Византийская империя в течение своего тысячелетнего существования сохраняла относительно единую замкнутую внутри себя культуру.

Литература:

  1. Д.Е.Аркин Образы архитектуры и скульптуры.М. Искусство 1990

  2. Чарльз Мак-Коркодейл Убранство жилого интерьера от античности до наших дней. М. Искусство ,1990

  3. Г.Вейс “История цивилизаций” М., Эксмо-пресс, 1998

  4. Искусство стран и народов мира

  5. А.Спрун , Г.Филановский “Почему мы так одеты.”

  6. Д.Кес “Стили мебели” Изд-во академии наук Венгрии, Будапешт, 1981

  7. Н.Н. Соболев”Стили в мебели” М.,2000

  8. Каминская Н.М.”История костюма” М., Легпромбытиздат,1986

  9. Кибалова Л. и др. “Иллюстрированная энциклопедия моды” Арния, Прага, 1986

  10. ”Рим:эхо имперской славы” М. Терра, 1997

  11. Г.И. Соколов Искусство Древнего Рима. М. Искусство 1971

  12. Пьер Монтэ “Египет Рамсесов”Москва “Наука” 1989г

  13. Т.А.Щербакова “Египет и Кушанское царство” Москва “Наука” 1991г

А.Морэ “Во времена фараонов” Москва “Наука” 1998г
Тема: Ремесленное производство и художественно-конструкторская деятельность в России.

Задачи

  • Развитие психофизиологических и интеллектуальных качеств личности;

  • Духовно- нравственное, трудовое и эстетическое воспитание средствами архитектуры, искусства, дизайна;

  • Овладение знаниями в области дизайна;

  • Развитие познавательной деятельности, воспитание активной жизненной позиции, любви к своей профессии;


План

1.Народное искусство и ремесло.

2.Промышленное производство в России

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информатика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Риторика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск