Основная образовательная программа 030500. 62 Направление Юриспруденция

Скачать 0.58 Mb.

Название	Основная образовательная программа 030500. 62 Направление Юриспруденция
страница	2/17
Дата публикации	28.05.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > История > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

- формирование у студентов профессионального юридического

мышления;

- выработка практических навыков рационального и эффективного

рассуждения.

Задачи:

- ознакомить студентов с основными законами, формами и принци-

пами правильного мышления и применением их на практике;

- сформировать умения последовательно и непротиворечиво рассу-

ждать, делать выводы, анализировать, давать точные формулировки и

определения (дефиниции);

- научить выделять существенное, как в собственных суждениях,

так и суждениях оппонентов, правильно классифицировать явления в

различных сферах деятельности;

- определить сферы практического применения полученных в курсе

логики знаний;

- дать возможность проявить и усовершенствовать аналитические и

оценочные навыки.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (связь с другими дисциплинами)

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана, читается в 1 семестре.

Логика является базовой фундаментальной наукой для познавательной, научной и методической деятельности. Как писал известный физиолог академик Н.К. Анохин : «Логика – необходимый инструмент, освобождающий от лишних, ненужных запоминаний, помогающий найти в массе информации то ценное, что нужно человеку, она нужна любому специалисту…» Все юридические науки в теоретической и практической работе последовательно и обязательно исходят из её норм и правил. Успех в профессиональной деятельности во многом будет зависеть от умения логически мыслить, аргументированно делать выводы, говорить лаконично, содержательно, ярко.

1.3. Основные виды занятий и особенности
их проведения

Объем и сроки изучения дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплин составляет 163 часа. Из них 18 часов – аудиторной работы (10 часов лекций и 8 часа практических), 145 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет более 30 процентов аудиторных занятий^¹.

Промежуточная аттестация по курсу – Э (экзамен).

Занятия по предмету проводятся в следующих формах:

Лекция – формирует часть компетенций отвечающую за знание студента. Лекционные занятия проводятся в традиционных и инновационных формах, с применением современных активных технологий. В том числе, применяется технология «режима обратной связи», «проблемная лекция», «лекция с ошибкой», «лекция вдвоем» и т.п.

Практическое занятие – формирует часть компетенций отвечающую за умение и владение студента. Практические занятия проводятся в традиционных и инновационных формах, с применением современных интерактивных технологий. В том числе, применяется технология деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, мастер классов экспертов, тренинги, Case-study, научные и профессиональные дискуссии и т.п.

Внеаудиторная работа – формирует компетенции владения студентов в традиционных и инновационных формах как то: встреча с практиками (специалистами в области изучаемой дисциплины), мастер-классы и учебные практики.