1 История как наука

Скачать 1.1 Mb.

Название	1 История как наука
страница	8/8
Дата публикации	10.06.2015
Размер	1.1 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

2.3. Тематика контрольных работ по истории России

1. Перестройка. Стратегия ускорения и развитие промышленности.

2. Реформа 1965 г. в сельском хозяйстве. Достижения и недостатки.

3. Продовольственная программа 1982 г. и развитие сельского хозяйства.

4. Научно-технический прогресс и сельскохозяйственная отрасль экономики.

5. Влияние научно-технической революции и научно-технического прогресса на

развитие экономики страны.

6. Развитие кооперации и индивидуальной трудовой деятельности населения страны.

7. Топливно-энергетический комплекс страны. Особенности развития в 1965-1991 гг.

8. Состояние экологической ситуации в стране в 1965-1991 гг.

9. Политика советского государства в отношении семьи и детей.

10. Роль торговли и сферы услуг в повышении благосостояния советских людей.

11. Жилищная политика советского государства. Динамика развития.

12. Состояние потребительского рынка и повышение благосостояния советских людей.

13. Состояние здравоохранения и его роль в повышении здоровья граждан.

14. Советская политическая система. Особенности её функционирования.

15. Перестройка и реформирование советской политической системы.

16. Августовский путч 1991 г. подготовка, проведение, результаты и последствия.

17. Совет экономической взаимопомощи. Направления сотрудничества.

18. Сотрудничество СЭВ и азиатских стран социализма.

19. Советский Союз и развивающиеся страны.

20. Разрядка международной напряженности и совещание в Хельсинки.

21. Радикальная экономическая реформа в России и странах Восточной Европы.

22. Радикальные экономические преобразования и состояние сельского хозяйства.

23. Октябрьский 1993 г. путч. Причины, цели и результаты.

24. Развитие парламентаризма в России. Достижения и проблемы.

25. Деятельность партий и партийных коалиций в период парламентских и

президентских выборов.

26. Межнациональные конфликты в России. Причины, развитие и разрешение.

27. Чеченская проблема. Возникновение, развитие и разрешение.

28. Россия и страны СНГ: политическое, экономическое и военное сотрудничество.

29. Россия и Белоруссия – на пути к созданию союзного государства.

30. Россия и Украина сотрудничество и соперничество.

31. Миграционные процессы в России. Положительные и отрицательные моменты.

32. Состояние здравоохранения и здоровья населения России.

33. Кино – как отражение действительности.34. Состояние и развитие культуры в СССР.

35. Состояние и развитие народного образования в СССР.

36. Становление и развитие среднего класса в России.

37. Становление и развитие бизнес-элиты в России. Маргинальные слои в России.

38. Россия и НАТО. Формирование новой системы взаимоотношений.

39. Россия и Балканский кризис.

40. Становление и развитие федерализма в России.
Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод;

- оценка «неудовлетворительно» - выставляется студенту, если тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1. Апальков, В.С. История Отечества [Текст]: учебное пособие / В.С. Апальков, И.М. Миняева. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Альфа-М, 2009. – 544 с.

3. Самыгин П. С.История: Учебное пособие / П.С. Самыгин, С.И. Самыгин, В.Н. Шевелев, Е.В. Шевелева. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 528 с.: 60x90 1/16. - (Среднее профессиональное образование). ((znanium.com))
Дополнительная литература

1. Артемов, В.В. История Отечества с древнейших времен до наших дней [Текст]: учебник для ссузов / В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков - М., 2005. – 325 с.

2. История России [Текст]: учебник / А.С. Орлов [и др.]. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби: Проспект, 2006. – 528 с.

3. Мунчаев, Ш.М. История России [Текст]: учебник / Ш.М. Мунчаев, В. М. Устинов. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2006. – 784 с.

4. Мунчаев, Ш.М. История России [Текст]: Учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: "Норма", 2004. – 768 с.

5. Парсамов, В.С. История России [Текст]: XVIII - начало XX века: учеб. пособие / В.С. Парсамов - М.: Академия, 2007. – 480 с.

1 Пакет экзаменатора может быть сформирован как по всем заданиям (если оценивание проводится единовременно и / или объем заданий невелик), так и по каждому заданию (если оценивание рассредоточено во времени и проводится по накопительной системе и / или объем заданий велик). Приведен макет для одного задания.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	История России История как наука, ее предмет, принципы изучения и значения Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного Опричнина и ее социальные послндствия		1 Экология как наука. История экологии Они частично органической, частично неорганической природы; но как те, так и другие имеют большое значение для организмов, так как...
	История Принято считать, что наука как форма познания складывалась в Древней Греции в VII-VI вв до н э., как результат длительного развития...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История как наука и как учебный предмет. Значение изучения истории. Периодизация истории
	I. История как наука и дисциплина 4 тема II. Возникновение российской государственности 5 Изучение Истории Отечества является неотъемлемой частью подготовки специалиста с высшим образованием, так как способствует рациональному...		Тема Демография как наука Актуальность демографической проблематики.... Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп
	Программа дисциплины Введение в специальность: история наук о культуре... Нового времени; наука в ХХ веке; структура, формы, функции и динамика науки в истории; исторические типы научной рациональности;...		Наука в Интернете Реферат должен быть написан по истории науки, в соответствии со специальностью, по которой обучается аспирант или соискатель (история...
	Причины и характеристика конфликта взаимодействия современного общества и природы Экология как наука. История формирования. Отрасли и научные направления экологии		Лекции 1 Социология как наука, история, подходы, структура, методы Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 – "Финансы, денежное обращение и кредит"
	История развития психологического знания и основные направления в психологии Четвертый этап: психология как наука о фактах, закономерностях, механизмах психики		Тест по теме «Биология – наука о живой природе». Задания с выбором... Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об...
	Тема История как наука Оборудование: изображения гербов на листах, кроссворд, выставка литературы, энциклопедия, таблички, учебник по истории Саплина Е....		Ю. а гусев наука как духовная парадигма: «О, сколько нам открытий... Нового времени; наука в ХХ веке; структура, формы, функции и динамика науки в истории; исторические типы научной рациональности;...
	Тема №1. История экономики как наука. 2 Тема №2. Становление центрально-управляемого типа хозяйства в странах Древнего Востока. 5		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История как наука. Современные концепции исторического развития. Периодизация истории

Школьные материалы